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教養(yǎng)原來可以如此優(yōu)雅:不吼叫:不打罵:教出最棒的男孩 版權信息
- ISBN:9787512710061
- 條形碼:9787512710061 ; 978-7-5127-1006-1
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
教養(yǎng)原來可以如此優(yōu)雅:不吼叫:不打罵:教出最棒的男孩 本書特色
這是父母教育專家用自己在實際工作中接觸到的各種事例作為素材編撰的育兒圖書。作者建議,作為媽媽要承認自己的兒子是與自己擁有不同性別的“男性”這一事實。每天只能大喊大叫地跟在兒子背后的理由,是因為兒子是與媽媽擁有完全不同思考體系的“男性”。 而且,書中還為讀者提示了方向,讓媽媽能夠理解和帶好與自己截然不同的兒子。
教養(yǎng)原來可以如此優(yōu)雅:不吼叫:不打罵:教出最棒的男孩 內(nèi)容簡介
本書是一個教育專家用自己在實際工作中接觸到的各種事例作為素材來編撰的教育類圖書。主要內(nèi)容包括: 請承認男孩的不同和特殊、出色男子漢的培養(yǎng)計劃、稱贊可以讓孩子手舞足蹈、爸爸媽媽, 請這樣養(yǎng)育我。
教養(yǎng)原來可以如此優(yōu)雅:不吼叫:不打罵:教出最棒的男孩 目錄
特殊和差別是不同的。
1男孩和女孩不同 016
2 具有狩獵時代男性特征的兒子026
3孩子的創(chuàng)意性是與生俱來的 034
4男孩子們到底是正直還是固執(zhí)?044
5男孩子在犯錯中成長 052
6一次只對兒子講一件事情 064
第2章 出色男子漢的培養(yǎng)計劃
激發(fā)孩子的共鳴和感性
01 培養(yǎng)感情表達能力出眾的兒子076
02 像遺產(chǎn)一樣將共鳴的能力傳給兒子吧 086
03 點播醒男孩子的孝心 096
04 培養(yǎng)“嬌生子”和“自大狂”的領導能力 106
05聽話的乖寶寶vs媽寶男 114
06 關于兒子結婚這件事 122
第3章 稱贊可以讓孩子手舞足蹈
破除隔閡,讓溝通順暢的方法
01 說些讓孩子感到開心的話語,為孩子喝彩132
02 應該先說的話,應該留到以后再說的話140
03 我能長這么大,都是托父母的福150
04只在心情不好的時候,才叫孩子姓名的全稱 162
05用稱贊平息不好的狀況172
﹡豬媽媽,離開家182
第4章.爸爸媽媽,請這樣養(yǎng)育我
這是你一定要告訴兒子的
01 把兒子培養(yǎng)成爸爸期望中的男子漢198
02當媽媽的細心,遭遇兒子的粗心206
03 我為我的媽媽感到驕傲216
04 和兒子一起制定家訓227
05 讓兒子瞄準便池再撒尿237
06 向兒子講述和性相關的話題245
后序 神圣的名字,我的名字是父母257
教養(yǎng)原來可以如此優(yōu)雅:不吼叫:不打罵:教出最棒的男孩 作者簡介
林英珠 文學博士,詩人,ieducare館長,幼兒園咨詢委員會委員,新丘大學幼兒教育專業(yè)客座教授,韓國EBS電視臺咨詢委員。 作者通過《幼兒語言研究》一文獲得教育學碩士學位,通過《尹石重研究》獲得文學碩士學位,通過《樸斗鎮(zhèn)研究》取得文學博士學位。她專注于“語言”研究,目前正通過“用語言來設計我們孩子的一切吧”的父母教育課程,向韓國所有父母強調(diào)話語和習慣的重要性。作者夢想“孩子們能生活在一個幸福的世界,青少年們能生活在一個幸福的世界”,她認為孩子健康幸福地成長為青少年,離不開“家庭中父母對孩子的養(yǎng)育”,因此她十分注重父母教育、爸爸教育和祖父母教育。 當下她在月刊雜志《月刊育兒》上開設了專欄,并且在《今日亞洲》上開設專欄,連載“現(xiàn)在是父母教育的時代”。她的著作有《孩子的社會性由父母的話語決定》、《3~7歲,父母們所不知道的孩子的社會生活》、《幼兒語言教育的理論和實際》、《兒童文學的現(xiàn)狀和傳播媒介》、《用韓語存活Surviving in Korean》。著有詩集《愛的喜悅》等。
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