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媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大

媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大

作者：張賽編著
出版社：中國(guó)商業(yè)出版社出版時(shí)間：2015-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 247
本類(lèi)榜單：家庭教育銷(xiāo)量榜
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媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大 版權(quán)信息

  • ISBN：9787504489241
  • 條形碼：9787504489241 ; 978-7-5044-8924-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：

媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大 本書(shū)特色

　　孩子的成長(zhǎng)，需要父母的陪伴、教育。少年兒童時(shí)期，既是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子各種能力、品質(zhì)養(yǎng)成的重要階段，還是孩子一生中*快樂(lè)的時(shí)光！　≡谝话闱闆r下，父母無(wú)法改變孩子的外表，但是在日常生活中，父母卻能培育孩子美好的心靈。慢養(yǎng)，養(yǎng)的就是這樣一顆心靈：柔弱而堅(jiān)毅，智慧而善良，勇敢而細(xì)膩……　　《媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大》就是一本讓孩子“慢”下來(lái)，好好成長(zhǎng)的書(shū)。

媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　父母是孩子*貼身、*信服的老師。父母應(yīng)該在了解孩子的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的特點(diǎn)制訂培養(yǎng)計(jì)劃！秼寢屌隳懵L(zhǎng)大》就是一本讓孩子“慢”下來(lái)，好好成長(zhǎng)的書(shū)。《媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大》從了解孩子，與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，成就孩子的習(xí)慣、品質(zhì)、能力幾大方面入手，切實(shí)地避免孩子的心受到父母強(qiáng)加的、本不應(yīng)該受到的傷害。

媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大 目錄

**章 羅馬城不是一天建成的，孩子不是一天長(zhǎng)大的
慢養(yǎng)，不等于“放養(yǎng)”
為什么要慢養(yǎng)

第二章 了解孩子，這事急不得
慢慢了解，才能了解得更細(xì)
信任孩子，才能了解得更廣
以退為進(jìn)，才能了解得更真

第三章 溝通，慢養(yǎng)的**步
爸爸媽媽別發(fā)火，這事說(shuō)出來(lái)就好了
爸爸媽媽別發(fā)笑，這是我美好的夢(mèng)想
孩子，有事請(qǐng)你慢慢說(shuō)
孩子，請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢說(shuō)

第四章 為孩子培養(yǎng)一位*好的“老師”
興趣，永遠(yuǎn)是孩子的好老師
陪孩子尋找，讓孩子發(fā)現(xiàn)
“好老師”加“慢父母”，等于成功的孩子

第五章 孩子的學(xué)習(xí)急不得
一口吃不成個(gè)大胖子
打好基礎(chǔ)，磨刀不誤砍柴工
陪孩子慢慢進(jìn)步

第六章 摒棄壞習(xí)慣，也要“假以時(shí)日”
人無(wú)完人，大家都有壞習(xí)慣
冰凍三尺，非一日之寒
不急不火好監(jiān)督
改，是一個(gè)過(guò)程

第七章 培養(yǎng)好習(xí)慣，日久見(jiàn)功夫
好習(xí)慣并非一天速成
不理解也要先做，在實(shí)踐中加深理解
重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)
好習(xí)慣，是一種生活態(tài)度

第八章 好湯慢慢熬，品質(zhì)慢慢養(yǎng)
好品質(zhì)，靠的是耳濡目染
品質(zhì)培養(yǎng)，貴在當(dāng)下
好品質(zhì)，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴
品質(zhì)培養(yǎng)，在于堅(jiān)持

第九章 培養(yǎng)、鍛煉孩子的能力，不能靠“逼”
孩子的交際能力，不是“鬧”出來(lái)的
孩子的動(dòng)手能力，不是“說(shuō)”出來(lái)的
孩子的思維能力，不是“想”出來(lái)的
孩子的創(chuàng)新能力，不是純粹“教”出來(lái)的
展開(kāi)全部

媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大 節(jié)選

　　《媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大》：　　信任孩子，才能了解得更廣　　孩子被別人所信任，這是一件令人非常開(kāi)心的事情。而且，如果這個(gè)信任孩子的人，剛好是孩子所在乎的、信任的，這就更令孩子覺(jué)得幸運(yùn)了。對(duì)于孩子而言，爸爸媽媽就是這個(gè)人！　「改甘呛⒆拥**個(gè)伙伴、**任教師，得到了父母的信任，孩子肯定備感幸福、自豪。也只有得到了父母的信任，孩子才愿意向父母袒露心事，而不必前畏狼后怕虎！　≡诤⒆酉蚋改柑宦缎氖轮，許多父母不信任孩子能把事情處理好，或者不信任孩子所說(shuō)的話，這常常令孩子們感到非常沮喪。當(dāng)孩子的真誠(chéng)，卻換來(lái)父母的懷疑時(shí)，孩子會(huì)選擇把心事藏起來(lái)！　⌒∥渖狭酥袑W(xué)之后，參加了學(xué)校里的籃球協(xié)會(huì)。對(duì)于從小愛(ài)好籃球的小武來(lái)說(shuō)，籃球協(xié)會(huì)真是個(gè)好地方！在籃球協(xié)會(huì)里，聚集著跟自己興趣相同的同學(xué)，他們一起在每一場(chǎng)球賽中合作、拼搏！　⌒∥涑錾那蚣，很快被學(xué)校里的老師、領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)現(xiàn)了。教導(dǎo)主任打算在小武和另一名同學(xué)之間，選出一個(gè)人參加校隊(duì)，代表學(xué)校出賽。　　小武感到非常開(kāi)心，他笑著對(duì)另一名同學(xué)說(shuō)：“比賽的時(shí)候，你可別讓著我啊，我可是全力以赴的！”這位同學(xué)也笑著說(shuō)：“你小心點(diǎn)，我可不會(huì)手下留情的！”兩個(gè)小男子漢，當(dāng)場(chǎng)擊掌約定：全力以赴，但友誼**！　‘(dāng)小武告訴媽媽這件事情時(shí)，媽媽說(shuō)：“你有信心贏得比賽？”小武神氣地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可、是很厲害的！”　　看著兒子自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，媽媽不禁擔(dān)憂：萬(wàn)一兒子輸了，那兒子該多傷心。∮谑，媽媽撥通了教導(dǎo)主任的手機(jī)……　　比賽取消了。教導(dǎo)主任宣布：由小武參加校隊(duì)，代表學(xué)校出賽！　⌒∥浞艞壛诉M(jìn)入校隊(duì)的機(jī)會(huì)，再也沒(méi)有跟媽媽提起籃球！　』@球是小武的愛(ài)好，它使小武結(jié)交到了許多好朋友。當(dāng)小武即將與朋友進(jìn)行一場(chǎng)公平、公正的比賽時(shí)，、小武沒(méi)有感到壓力，而是感到非常的興奮。小武愿意與媽媽分享這份喜悅，分享與朋友間的友誼！　〉，當(dāng)小武告訴媽媽?zhuān)磳⑴c朋友進(jìn)行比賽，決定由誰(shuí)代表學(xué)校出賽時(shí)，媽媽感到憂心忡忡。小武對(duì)自己球技的自信，讓媽媽深感不安：萬(wàn)一小武輸了，那么小武該有多沮喪。媽媽既不相信小武的球技，也不相信小武與朋友間的友誼！　寢屜蚪虒(dǎo)主任求情，讓小武沒(méi)有通過(guò)比賽而進(jìn)入校隊(duì)。但這并不是小武想要的，小武之所以感到高興，是因?yàn)樽约耗芘c朋友進(jìn)行一場(chǎng)公平的比賽，以此決定誰(shuí)能進(jìn)入校隊(duì)。這場(chǎng)比賽，意味著自己的球技被學(xué)校認(rèn)可！　寢尩慕槿，使一切變得不公平、復(fù)雜，小武深感失望和羞愧：他并不是靠自己的能力，光明正大地贏得比賽，然后進(jìn)入校隊(duì)。因此，小武放棄了進(jìn)入校隊(duì)的機(jī)會(huì)。　　當(dāng)孩子向父母說(shuō)出一些事情時(shí)，父母應(yīng)該尊重、信任孩子，而不是橫加干涉。孩子愿意把這件事情告訴父母，是希望父母與他共同分享、分擔(dān)，而不是希望父母掌控這件事情。信任孩子，才能使孩子也信任父母，然后與父母分享他的世界！　『⒆佑辛吮磉_(dá)的欲望，父母就應(yīng)該尊重這種欲望。但令人遺憾的是，許多父母都做不到這一點(diǎn)。在孩子表達(dá)自己的看法時(shí)，不少父母根據(jù)自己的判斷，認(rèn)為孩子的思考是毫無(wú)意義的，甚至是庸人自擾！　　

媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大 作者簡(jiǎn)介

　　張賽，心理教育演講家、親子導(dǎo)師、青少年快速閱讀與快速記憶訓(xùn)練導(dǎo)師、深圳市靈通心理科學(xué)研究所資深心理咨詢(xún)師與離級(jí)培訓(xùn)師、深圳市心理行業(yè)協(xié)會(huì)公益心理學(xué)講師、美國(guó)催眠協(xié)會(huì)授證講師、中國(guó)經(jīng)絡(luò)催眠培訓(xùn)師，師從中國(guó)著名心理咨詢(xún)與催眠治療大師蔣平老師學(xué)習(xí)催，眠技術(shù)與心理咨詢(xún)技術(shù)。經(jīng)典培訓(xùn)課程有《催眠治療師訓(xùn)練營(yíng)》、《NAC親子導(dǎo)師班》、《影像記憶與波動(dòng)速讀》、《超級(jí)學(xué)習(xí)力》。

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