掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學(xué)
-
>
(文學(xué))洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀(jì)實(shí)文學(xué):那些家長
-
>
陪孩子走過高中三年
-
>
教養(yǎng)升級(jí)（全四冊(cè)）
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財(cái)商教育
中圖價(jià):¥20.9
加入購物車
不一樣的親子溝通 版權(quán)信息
- ISBN：9787302416876
- 條形碼：9787302416876 ; 978-7-302-41687-6
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
不一樣的親子溝通 本書特色
父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生，可令很多父母感到困惑的是：太多時(shí)候是頻繁地進(jìn)行“溝”，但實(shí)際效果卻往往是沒有“通”。父母強(qiáng)烈的愛反而讓孩子感到厭倦，甚至產(chǎn)生逆反心理。是什么阻礙了父母愛的表達(dá)？又是什么原因妨礙了父母與孩子有效的溝通？本書通過解析發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)小故事，教會(huì)父母一些簡單實(shí)用的方法與技巧，幫助父母與孩子之間搭建起溝通的橋梁，讓交流變得更簡單有效，讓教育子女變得更輕松愉悅。
不一樣的親子溝通 內(nèi)容簡介
溝通使社會(huì)和生活變的豐富多彩，建立良好的溝通關(guān)系，培養(yǎng)良好的家庭環(huán)境，讓家庭養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)家庭的良性互動(dòng)，達(dá)到家和萬事興。這是本書的寫作目的，也是家長和孩子的共同需求。
不一樣的親子溝通 目錄
序 言 **章 親子溝通的絆腳石 為什么要進(jìn)行親子溝通 1、不知道該怎樣做父母 2、大多父母對(duì)孩子的溝通是單向、權(quán)威式的 3、沒有意識(shí)到雙方信息傳遞的障礙 4、愛你沒商量≠科學(xué) 5、忽視孩子的價(jià)值觀升長 6、沒有分享內(nèi)心感受的習(xí)慣 7、不能夠真心地接納孩子 第二章學(xué)會(huì)傾聽孩子一、不注意傾聽的危害性有哪些 1、影響孩子性格的培養(yǎng) 2、影響孩子語言水平的提高 3、影響對(duì)孩子的真實(shí)了解二、父母為什么傾聽不夠 1、父母沒有時(shí)間傾聽 2、父母不懂得孩子對(duì)傾聽的渴求度 3、父母不懂得孩子有些話只能對(duì)父母說 4、有些父母不愿意傾聽 5、父母不知道傾聽是可以治病的三、案例分析 1、*近發(fā)生了一系列的糟糕的事情 2、學(xué)習(xí)成績不好的孩子四、小心，孩子會(huì)不給父母傾聽的機(jī)會(huì)五、其實(shí)傾聽很簡單 第三章 平等溝通一、不平等的溝通現(xiàn)象有哪些 1、父母在關(guān)照自己的需求 2、父母總把自己放在正確的位置上 3、傳統(tǒng)的家長觀念 4、父母怕孩子不接納二、平等溝通的前提是什么 1、親子溝通的意義在于什么 2、孩子愿不愿意溝通取決于什么 3、溝通中*不可缺乏的是什么？三、有效溝通的方法有哪些 1、盡量尊重孩子的選擇 2、該認(rèn)錯(cuò)時(shí)就認(rèn)錯(cuò) 3、適當(dāng)?shù)慕忉尣豢缮?nbsp; 4、孩子有權(quán)“參政” 5、不要對(duì)孩子的期望值過高 6、適當(dāng)?shù)膽土P是需要的 7、多給孩子一些照顧父母的機(jī)會(huì) 第四章 真假討論一、虛假的討論二、真討論 1、真討論是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的 2、真討論時(shí)父母應(yīng)該放棄高高在上的地位 3、真討論是引導(dǎo)孩子自己做決定三、有關(guān)真討論的幾個(gè)思考 1、父母要多多地扔“問號(hào)” 2、父母可以放下一些東西 3、如何看待學(xué)習(xí)成績 4、原則性問題不需要討論四、送給青少年朋友們一些思考 1、當(dāng)父母的行為令你不滿意的時(shí)候，你可以說出你內(nèi)心的感受。 2、可以直接提出問題的所在。 3、主動(dòng)的跟父母交流 4、合理對(duì)待情緒。 5、把幽默當(dāng)成討論的調(diào)和劑 第五章給孩子決策空間一、孩子為什么決策力不夠 1、**個(gè)原因是來源于孩子自身的原因 2、有些孩子父母太強(qiáng)勢(shì)，習(xí)慣于做決定 3、父母因溺愛而盡量少的讓孩子做決策二、孩子不會(huì)決策的*大危害是什么三、如何幫助孩子做決策 1、多給孩子一些決策機(jī)會(huì) 2、尊重孩子的“勢(shì)力范圍” 3、父母該出手再出手 4、敢于讓孩子經(jīng)受挫折 第六章 妙用性格一、教育、成長與性格的關(guān)系 1、性格不同,對(duì)媽媽言語的反應(yīng)不同 2、外向性格孩子的幾個(gè)故事 3、內(nèi)向性格孩子的幾個(gè)故事二、如何與性格不同的孩子溝通 1、外向性格的孩子溝通 2、內(nèi)向性格的孩子溝通三、有效溝通的前提是接納 第七章 如何夸獎(jiǎng)一、我們?yōu)槭裁匆洫?jiǎng)孩子 1、孩子得到夸獎(jiǎng)會(huì)有滿足感和幸福感 2、孩子在家庭以外得到的夸獎(jiǎng)實(shí)際上是挺少的 3、好的行為不斷得到肯定，才能變成習(xí)慣而固化下來 4、夸獎(jiǎng)能幫助孩子建立和維持自信二、夸獎(jiǎng)孩子的方式及其后果 **種方式 從來不夸孩子 第二種方式 輕描淡寫的夸 第三種方式 無限夸大地夸 第四種方式 實(shí)實(shí)在在的夸三、夸獎(jiǎng)啟示錄第八章 避免言語過激*常見的言語過激有以下四種類型 一、 失望 二、 抱怨 三、 諷刺 四、 威脅第九章 煩惱中的嘮叨一、嘮叨的原因何在 1、用嘮叨來強(qiáng)調(diào)事情的重要性 2、習(xí)慣了用嘮叨來解決問題 3、嘮叨是無奈之舉 4、無意中的繼承二、怎樣才能少嘮叨三、送給父母幾個(gè)思考 1、要盡可能的關(guān)照孩子的需求 2、不要在孩子面前展現(xiàn)自己的無奈 3、追求效果比追求道理更重要 4、要給孩子樹立好榜樣第十章 溝通中的表情一、什么樣的父母表情讓孩子不安 1、發(fā)愁、迷茫、不知所措、無奈和郁悶 2、失望、不滿、憂愁 3、擔(dān)心、憂愁、沒有希望的表情 4、憤怒、生氣、極大的不滿發(fā)脾氣時(shí)的表情 5、歧視、侮辱的表情二、孩子需要父母什么樣的表情 1、安詳和安全 2、幽默、滑稽 3、安全、健壯、雄偉 4、快樂的、自信三、微笑的力量*終演化為修養(yǎng)的力量 1、微笑的力量 2、*終是修養(yǎng)的力量 第十一章 爭吵的影響一、吵架相當(dāng)于正常交流二、打倒對(duì)方三、無言的戰(zhàn)爭四、孩子會(huì)成為出氣筒五、請(qǐng)刪除吵架的負(fù)面影響 第十二章 學(xué)習(xí)生活中的溝通一、孩子不愛學(xué)習(xí)的主要原因 1.書包太沉 2.書包太多 3.榜樣太少 4.單一評(píng)價(jià) 5.父母關(guān)系不和二、如何讓孩子熱愛學(xué)習(xí) 1.為自己而學(xué) 2.讀書的習(xí)慣 3.尋找學(xué)習(xí)的感覺三、給父母的幾個(gè)思考 1.孩子的精力有限 2.成績與師生親密度有關(guān)系 3.呵護(hù)已有的興趣 4.全身心地接納 5.體育活動(dòng)不可缺少 6.給孩子一些軟化劑 第十三章 幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣一、*重要的習(xí)慣是思維習(xí)慣二、“許三多思維”啟示錄（“許三多思維”教給每個(gè)孩子的好習(xí)慣）第十四章 培養(yǎng)誠實(shí)孩子一、孩子撒謊的幾個(gè)原因 1.孩子們不知道這樣做是不對(duì)的 2.為逃避任務(wù)而撒謊 3.為防衛(wèi)而撒謊 4.父母的不信任導(dǎo)致孩子撒謊 5.孩子可能會(huì)明知故犯二、家長如何面對(duì)孩子撒謊的問題 1、不要指責(zé)他 2、不要輕易地運(yùn)用道德評(píng)判 3、不要用偵探心態(tài)監(jiān)視孩子 4、不做“法官”審判孩子三、對(duì)孩子習(xí)慣性撒謊的解決辦法 1.不要打 2.可以考慮懲罰 3.有情緒不溝通 4.不要直接地戳穿他 5.讓孩子重新說出他的想法 6.與孩子一起討論 7.千萬不要提“撒謊”兩個(gè)字 8.一定要向孩子保證不再追究四、給父母的幾個(gè)思考 1.不撒謊*好的方法是預(yù)防 2.讓孩子知道他沒有必要撒謊 3.父母要多多地理解孩子第十五章 自卑中的溝通一、造成孩子自卑的六個(gè)方面 1.來自于他自身的性格因素 2.童年時(shí)被家長的嚴(yán)加管教 3.父母自卑 形成了一個(gè)榜樣 4.長期不被重視 5.源于孩子的一些先天不足 6.孩子在生活當(dāng)中突然遭受重大打擊二、自卑存在的危害性 1.會(huì)導(dǎo)致孩子不自信 2.會(huì)造成孩子瞧不起自己甚至自貶 3.會(huì)讓孩子變得孤僻、離群 4.會(huì)危及到孩子的身心健康三、如何幫孩子走出自卑 1.父母經(jīng)常用正面語言肯定孩子 2.改善性格是永恒的主題 3.堅(jiān)定的自省狀態(tài) 4.父母要學(xué)會(huì)欣賞孩子的獨(dú)特性 5.父母要幫助孩子相信自己和相信別人 6.父母要允許孩子有反彈 7.父母永遠(yuǎn)不要提自卑兩個(gè)字第十六章 *佳溝通模式一、溝通的常見模式1、**種溝通模式 ----- 父母好！你不好！2、第二種溝通模式----你好！父母不好！3.第三種溝通模式-----父母不好！你也不好！4.第四種溝通模式 ----父母好！你也好！
展開全部
不一樣的親子溝通 作者簡介
張勤，家庭教育專家、青少年教育專家、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員、科普作家、中國教育電視臺(tái)《師說》欄目特邀嘉賓,曾任北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心心理咨詢師。擅長親子溝通和色彩性格理論在少年兒童心理健康及天性方面頗有研究。 主要著作：《妙用性格》《愛我就能請(qǐng)理解我》《21世紀(jì)新家長行為模式》《杰出青少年自我管理手冊(cè)》《幸福的香味：按照天性教育孩子》《好父母是孩子的心靈導(dǎo)師》等。
書友推薦
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
自卑與超越
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
隨園食單
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
本類暢銷
