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中國近代史-史學閱讀與微課設(shè)計-(下) 版權(quán)信息
- ISBN:9787303189908
- 條形碼:9787303189908 ; 978-7-303-18990-8
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
中國近代史-史學閱讀與微課設(shè)計-(下) 本書特色
本叢書基于充分、廣泛、深度的史學閱讀,系統(tǒng)、詳細介紹了課標和教科書核心內(nèi)容的史學研究成果,進行了基于史料研習的微課教學設(shè)計,提供了有價值的史料教學資源,是歷史教師專業(yè)發(fā)展和日常教學**的專業(yè)書籍。
中國近代史-史學閱讀與微課設(shè)計-(下) 內(nèi)容簡介
參照學界研究的重點、熱點問題,指向中學歷史教學中的核心內(nèi)容。 重視多地歷史教學專家、優(yōu)秀教研員和教師的分工合作研究。精選史學研究成果,了解學術(shù)研究前沿,提高認知水平,增強駕馭能力。重視和加強史學閱讀,密切關(guān)注史學研究的*新發(fā)展,提高歷史教師的史學素養(yǎng)。不斷拓展歷史教學視野,加強課程資源意識,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
中國近代史-史學閱讀與微課設(shè)計-(下) 目錄
中國近代史-史學閱讀與微課設(shè)計-(下) 作者簡介
歷史學博士學位,F(xiàn)任職教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副研究員。曾任教育部高中歷史課程標準、中職歷史課程標準研制組核心成員,教育部高中歷史課程遠程研修項目組核心成員,北京大學、中國教育電視臺“國培計劃”——初中歷史培訓項目主持專家。專著:《民國時期中小學歷史教育發(fā)展研究》(岳麓書社,2008)、《史料教學的理論與實踐》(北京師范大學出版社,2015)。主編:《歷史教學設(shè)計》(華東師范大學出版社,2009);《新版初中歷史課程標準解析與教學指導》(北京師范大學出版社,2012);《歷史教師專業(yè)發(fā)展叢書 第一輯》(共6冊,北京師范大學出版社)!稓v史教師專業(yè)發(fā)展叢書 第二輯》(共9冊)近期將陸續(xù)出版。在專業(yè)期刊發(fā)表論文近百篇,人大復印資料全文轉(zhuǎn)載30多篇。
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