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歡迎來到一年級(jí)-幼小銜接家長手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787122292131
- 條形碼：9787122292131 ; 978-7-122-29213-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
歡迎來到一年級(jí)-幼小銜接家長手冊 本書特色
一年級(jí)是規(guī)范學(xué)習(xí)的起跑點(diǎn)。學(xué)習(xí)是孩子終生的樂趣，還是苦惱的負(fù)擔(dān)？在這一年里，可以初見端倪。這一年里，孩子們需要做些什么？老師們會(huì)為我們的孩子們做什么？家長們又需要為我們的孩子們做什么？本書將小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)性培養(yǎng)、天賦啟迪等知識(shí)要件系統(tǒng)梳理，介紹一年級(jí)孩子們的生理心理特點(diǎn)，學(xué)校老師對于一年級(jí)的教育教學(xué)要求，家校配合建議和具體方案。旨在幫助這個(gè)年級(jí)的小學(xué)生家長了解自己的孩子在這個(gè)年齡段里，需要培養(yǎng)什么習(xí)慣、發(fā)展哪些能力、掌握哪些基本知識(shí)和技能；如何在孩子的知識(shí)能力和社會(huì)性上和學(xué)校老師密切配合，得到更好更充分的成長和發(fā)展。
歡迎來到一年級(jí)-幼小銜接家長手冊 內(nèi)容簡介
1、幼小銜接是當(dāng)前很多中國家長都倍感頭疼的問題，從幼兒園到小學(xué)，對孩子的身心發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)能力、成熟度都是一種考驗(yàn)。充分的、有意識(shí)的入學(xué)準(zhǔn)備能夠幫助孩子有一個(gè)好的開端，更好地適應(yīng)學(xué)校生活。2、通過采訪了幾十位知名小學(xué)一年級(jí)的家長后，根據(jù)幼小銜接期所存在的普遍問題，再采訪卓立校長，以名校校長的視角，結(jié)合多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，解讀政策變化，告訴家長們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子度過幼小銜接的關(guān)鍵期。
歡迎來到一年級(jí)-幼小銜接家長手冊 目錄
**章 一年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎/001
父母們準(zhǔn)備好了嗎002
開啟“小學(xué)生家長”模式003
一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)需要父母的參與007
爸爸和媽媽，誰來管孩子學(xué)習(xí)比較好008
在我們家里，如何創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍011
我們的孩子準(zhǔn)備好了嗎014
6歲上學(xué)，不要搶跑014
需不需上個(gè)學(xué)前班018
儀式感022
讓孩子參與入學(xué)登記報(bào)名的每一個(gè)環(huán)節(jié)024
讓孩子參與準(zhǔn)備學(xué)習(xí)生活用具的全過程025
沒有人能夠百分百地準(zhǔn)備好，我們現(xiàn)在就開始吧028
第二章 一年級(jí)*重要的任務(wù)是什么？“喜歡去上學(xué)”/031
有魔法的100分和沒有用的100分032
有魔法的100分033
沒有用的100分036
課堂學(xué)習(xí)樂趣多039
噓！這是我們的游戲規(guī)則039
愛發(fā)言，比你想象的要重要041
找到自己的班級(jí)歸屬感044
讓孩子充分感受來自校園里家人們的善意和關(guān)愛044
鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)的事務(wù)，無論大小046
加入各種競賽的班級(jí)集體項(xiàng)目，建立班級(jí)榮譽(yù)感048
第三章 “喜歡老師”，太重要了！/053
喜歡老師，老師講的課就會(huì)變得有趣054
老師的愛，一定要有目的057
讓孩子喜歡上老師，家長能做點(diǎn)什么059
第四章 家長和老師溝通的技巧/065
不能選擇班主任，但是可以觀察班主任066
小學(xué)老師和幼兒園老師的工作內(nèi)容大不同071
老師批評(píng)錯(cuò)了孩子，家長怎么辦074
什么時(shí)間找老師溝通孩子的情況*合適077
給老師送禮，輕重如何才合適079
如何請老師給孩子調(diào)換座位083
老師好像不太關(guān)注我家的孩子086
父母要不要踴躍爭取進(jìn)入家委會(huì)088
第五章 如何才能在同學(xué)中受歡迎/093
有實(shí)力094
整潔098
能爭會(huì)搶好協(xié)商103
會(huì)玩105
家長能做點(diǎn)什么108
幫助孩子找到好朋友108
叩開孩子們的朋友圈111
第六章 一年級(jí)開始培養(yǎng)哪些意識(shí)和習(xí)慣/115
對自己負(fù)責(zé)的意識(shí)116
合理安排時(shí)間123
有條理地收納整理129
做家務(wù)的習(xí)慣，不能少133
保護(hù)自己的意識(shí)，很重要136
第七章 那些看起來很棒的孩子，家里都做了什么/143
凡事多問問孩子的意見144
讓孩子看到你的努力和成績151
你為他驕傲，就要讓他知道155
曬娃又何妨155
給孩子的才藝和進(jìn)步創(chuàng)造炫耀的機(jī)會(huì)157
第八章 一年級(jí)的語文/161
開學(xué)的時(shí)候，孩子需要達(dá)到什么樣的語文水平162
一年級(jí)語文的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)167
識(shí)字167
寫字（包括筆順和筆畫）170
拼音（包括音調(diào)）173
組詞、造句和看圖說話176
第九章 一年級(jí)的數(shù)學(xué)/183
開學(xué)的時(shí)候，孩子需要達(dá)到什么樣的數(shù)學(xué)水平184
一年級(jí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)188
20以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和加減法189
認(rèn)識(shí)鐘表195
認(rèn)識(shí)平面和立體圖形197
100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)198
認(rèn)識(shí)人民幣200
第十章 一年級(jí)的英語/203
一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，孩子需要達(dá)到什么樣的英語水平204
一年級(jí)英語的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)209
單詞的認(rèn)讀和記憶210
字母的書寫211
字母的發(fā)音212
單詞的貫通213
情境對話和句型214
在家里，如何聽讀和記憶課文215
單詞的分類216
英語的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)218
學(xué)英語，還要不要報(bào)課外班221
番外一/224
一年級(jí)小學(xué)生閱讀書目推薦224
一年級(jí)父母閱讀書目推薦225
一年級(jí)親子共讀書目推薦225
番外二ASK校長/226
父母們準(zhǔn)備好了嗎002
開啟“小學(xué)生家長”模式003
一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)需要父母的參與007
爸爸和媽媽，誰來管孩子學(xué)習(xí)比較好008
在我們家里，如何創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍011
我們的孩子準(zhǔn)備好了嗎014
6歲上學(xué)，不要搶跑014
需不需上個(gè)學(xué)前班018
儀式感022
讓孩子參與入學(xué)登記報(bào)名的每一個(gè)環(huán)節(jié)024
讓孩子參與準(zhǔn)備學(xué)習(xí)生活用具的全過程025
沒有人能夠百分百地準(zhǔn)備好，我們現(xiàn)在就開始吧028
第二章 一年級(jí)*重要的任務(wù)是什么？“喜歡去上學(xué)”/031
有魔法的100分和沒有用的100分032
有魔法的100分033
沒有用的100分036
課堂學(xué)習(xí)樂趣多039
噓！這是我們的游戲規(guī)則039
愛發(fā)言，比你想象的要重要041
找到自己的班級(jí)歸屬感044
讓孩子充分感受來自校園里家人們的善意和關(guān)愛044
鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)的事務(wù)，無論大小046
加入各種競賽的班級(jí)集體項(xiàng)目，建立班級(jí)榮譽(yù)感048
第三章 “喜歡老師”，太重要了！/053
喜歡老師，老師講的課就會(huì)變得有趣054
老師的愛，一定要有目的057
讓孩子喜歡上老師，家長能做點(diǎn)什么059
第四章 家長和老師溝通的技巧/065
不能選擇班主任，但是可以觀察班主任066
小學(xué)老師和幼兒園老師的工作內(nèi)容大不同071
老師批評(píng)錯(cuò)了孩子，家長怎么辦074
什么時(shí)間找老師溝通孩子的情況*合適077
給老師送禮，輕重如何才合適079
如何請老師給孩子調(diào)換座位083
老師好像不太關(guān)注我家的孩子086
父母要不要踴躍爭取進(jìn)入家委會(huì)088
第五章 如何才能在同學(xué)中受歡迎/093
有實(shí)力094
整潔098
能爭會(huì)搶好協(xié)商103
會(huì)玩105
家長能做點(diǎn)什么108
幫助孩子找到好朋友108
叩開孩子們的朋友圈111
第六章 一年級(jí)開始培養(yǎng)哪些意識(shí)和習(xí)慣/115
對自己負(fù)責(zé)的意識(shí)116
合理安排時(shí)間123
有條理地收納整理129
做家務(wù)的習(xí)慣，不能少133
保護(hù)自己的意識(shí)，很重要136
第七章 那些看起來很棒的孩子，家里都做了什么/143
凡事多問問孩子的意見144
讓孩子看到你的努力和成績151
你為他驕傲，就要讓他知道155
曬娃又何妨155
給孩子的才藝和進(jìn)步創(chuàng)造炫耀的機(jī)會(huì)157
第八章 一年級(jí)的語文/161
開學(xué)的時(shí)候，孩子需要達(dá)到什么樣的語文水平162
一年級(jí)語文的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)167
識(shí)字167
寫字（包括筆順和筆畫）170
拼音（包括音調(diào)）173
組詞、造句和看圖說話176
第九章 一年級(jí)的數(shù)學(xué)/183
開學(xué)的時(shí)候，孩子需要達(dá)到什么樣的數(shù)學(xué)水平184
一年級(jí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)188
20以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和加減法189
認(rèn)識(shí)鐘表195
認(rèn)識(shí)平面和立體圖形197
100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)198
認(rèn)識(shí)人民幣200
第十章 一年級(jí)的英語/203
一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，孩子需要達(dá)到什么樣的英語水平204
一年級(jí)英語的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)209
單詞的認(rèn)讀和記憶210
字母的書寫211
字母的發(fā)音212
單詞的貫通213
情境對話和句型214
在家里，如何聽讀和記憶課文215
單詞的分類216
英語的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)218
學(xué)英語，還要不要報(bào)課外班221
番外一/224
一年級(jí)小學(xué)生閱讀書目推薦224
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一年級(jí)親子共讀書目推薦225
番外二ASK校長/226
展開全部
歡迎來到一年級(jí)-幼小銜接家長手冊 作者簡介
卓立，史家胡同小學(xué)/北京朝陽區(qū)潤豐學(xué)校，榮譽(yù)校長/校長，1962年起任教史家胡同小學(xué)，1964年后歷任校務(wù)委員會(huì)副主任、副校長、黨支部書記，1991年任校長兼黨支部書記，2009年后任史家胡同小學(xué)終身名譽(yù)校長；2010年創(chuàng)辦北京潤豐學(xué)校。在教育這個(gè)領(lǐng)域里，卓立校長不倦開拓，辛勤耕耘。提出“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，“和諧教育”的辦學(xué)特色，以及“三全三愛三服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。并在東城區(qū)的名師工程中成立了“卓立校長工作室”；還多次給全國各地的校長講學(xué)并在各種媒體中介紹他的辦學(xué)思想；也曾到及臺(tái)灣、馬來西亞等地區(qū)和國家講學(xué)。
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