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像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資

像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資

出版社：中國青年出版社出版時間：2018-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 496
中 圖 價:¥40.8(6.0折) 定價  ¥68.0 登錄后可看到會員價
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像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515352022
  • 條形碼：9787515352022 ; 978-7-5153-5202-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資 本書特色

《像冠軍一樣教學(xué)2》被譽(yù)為美國的“教學(xué)圣經(jīng)”，作者多年來觀察教學(xué)成效出色的冠軍教師，整理歸納出了62個上千萬教師爭相效仿的教學(xué)技巧，并在這些教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上增加了豐富的教學(xué)案例和教學(xué)資源，以便教師更好地運用這62些教學(xué)技巧，本書是每一位教師都應(yīng)該仔細(xì)閱讀的經(jīng)典課堂操作手冊。 本書全面展現(xiàn)了課堂上的各種教學(xué)技巧以及實現(xiàn)這些技巧的方法與策略，包括如何保證課堂效果、如何提問、如何評估學(xué)生理解水平、如何提高學(xué)生的參與度和思考度等。不僅如此，它還提供了很多實用的教學(xué)案例以及教學(xué)資源，可以讓教師即學(xué)即用，讓課堂效果立竿見影。 如果你深度思考、學(xué)習(xí)和實踐書中的觀點，你的課堂從此將與眾不同，你的學(xué)生也將更專注地學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的更大潛力。

像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資 內(nèi)容簡介

◆《紐約時報》 《時代周刊》 《洛杉磯時報》 《華盛頓郵報》 《華爾街日報》《今日美國》重磅推薦
◆《像冠軍一樣教學(xué)》榮獲中國教育新聞網(wǎng)“影響教師的100本書”，中國教育報“教師喜愛的100本書”
◆實用的教學(xué)工具，改變了教師，也讓學(xué)生受益一生
◆哈佛大學(xué)教育學(xué)院數(shù)次誠邀道格登臺演講 / 約旦王后拉尼婭盛情邀請他出任教育顧問

冠軍教師的絕佳技巧：
1.讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)：防止學(xué)生將錯誤的例子記得更牢。
2.在教室四處走動：以溫和的方式建立對教室的掌控。
3.改變課堂節(jié)奏：讓課堂在“快”“慢”起伏中充滿新鮮感。
4.允許學(xué)生再來一次：讓他用zui正確、zui完美的方式來獲得的學(xué)習(xí)效果。
5.切忌警告：高效解決學(xué)生在課堂上的不良行為。

每個老師都應(yīng)該知道的成功五要素：
1.不要低估簡單的小事。
簡單的概念只要徹底執(zhí)行，也能發(fā)揮不可思議的成效。
2.只有你zui了解你的課堂。
永遠(yuǎn)要記得，只要在課堂上有效的方法就是好方法。
3.杰出的教學(xué)需要努力付出。
杰出的教師總是不斷努力學(xué)習(xí)、精進(jìn)技巧。一個教師不管有多好，一定還能再更好！簟都~約時報》 《時代周刊》 《洛杉磯時報》 《華盛頓郵報》 《華爾街日報》《今日美國》重磅推薦 ◆《像冠軍一樣教學(xué)》榮獲中國教育新聞網(wǎng)“影響教師的100本書”，中國教育報“教師喜愛的100本書” ◆實用的教學(xué)工具，改變了教師，也讓學(xué)生受益一生 ◆哈佛大學(xué)教育學(xué)院數(shù)次誠邀道格登臺演講 / 約旦王后拉尼婭盛情邀請他出任教育顧問 冠軍教師的絕佳技巧： 1.讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)：防止學(xué)生將錯誤的例子記得更牢。 2.在教室四處走動：以溫和的方式建立對教室的掌控。 3.改變課堂節(jié)奏：讓課堂在“快”“慢”起伏中充滿新鮮感。 4.允許學(xué)生再來一次：讓他用zui正確、zui完美的方式來獲得的學(xué)習(xí)效果。 5.切忌警告：高效解決學(xué)生在課堂上的不良行為。 每個老師都應(yīng)該知道的成功五要素： 1.不要低估簡單的小事。 簡單的概念只要徹底執(zhí)行，也能發(fā)揮不可思議的成效。 2.只有你zui了解你的課堂。 永遠(yuǎn)要記得，只要在課堂上有效的方法就是好方法。 3.杰出的教學(xué)需要努力付出。 杰出的教師總是不斷努力學(xué)習(xí)、精進(jìn)技巧。一個教師不管有多好，一定還能再更好。 4.每個老師都應(yīng)該教閱讀。 閱讀是學(xué)生zui需要的技能。每一位教師都必須堅持不斷閱讀的習(xí)慣，并要始終如一地教會學(xué)生堅持閱讀。 5.教書是世界上zui重要的工作，也是zui困難的工作。 教師可以從教室改變世界，教書盡管極盡瑣碎，卻是回報高、幸福感*強(qiáng)的工作。 讓學(xué)生受益一生的教學(xué)法 1.教師和學(xué)生zui寶貴的資源是時間，剛開學(xué)時訓(xùn)練學(xué)生基本的課堂規(guī)程，節(jié)省下的時間可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)更重要的知識。 2.學(xué)生不會自愿回答問題，或者被點到也不回答。只要反復(fù)運用幾個小技巧，學(xué)生很快就會知道，在課堂上一定要回答問題，并能積極地迎接課堂挑戰(zhàn)。 3.糾正學(xué)生的不良行為容易浪費時間，教師應(yīng)該學(xué)習(xí)有效的處理方式，快速解除危機(jī)，避免影響全班學(xué)生學(xué)習(xí)。 4.學(xué)生不會回答問題，很可能是閱讀能力不足，運用本書第二部分的閱讀教學(xué)技巧，不管是哪一科的教師，都能隨時加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力。 5.要提高閱讀理解能力，一定要加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)詞匯的訓(xùn)練；透過讓學(xué)生大聲朗讀，教師可以很快發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解障礙，馬上解決問題。

像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資 目錄

**部分　評估學(xué)生的理解水平 **章　收集學(xué)生對知識掌握的信息 技巧1　摒棄學(xué)生的自我匯報：讓學(xué)生在問題中高效學(xué)習(xí) 技巧2　針對性提問：快速評估學(xué)生的理解程度 技巧3　統(tǒng)一練習(xí)格式：**時間掌控學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 技巧4　追蹤而非旁觀：主動追蹤學(xué)生進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)問題 技巧5　向教師展示：鼓勵學(xué)生積極大膽展示所學(xué)知識 技巧6　積極檢查：為學(xué)生給出及時反饋 第二章　采取有把握的行動，建立犯錯文化 技巧7　預(yù)備錯誤：更好地掌控課堂 2 技巧8　犯錯文化：讓學(xué)生敢于犯錯，勇于在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗 技巧9　挖掘錯誤：迅速找到*佳解決方法 技巧10　自主學(xué)習(xí)與追蹤：防止學(xué)生將錯誤的例子記得更牢 第二部分　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度與行動 第三章　賦予學(xué)生高期望 技巧11　不放棄：鼓勵學(xué)生有問必答 技巧12　正確就是100%正確 技巧13　擴(kuò)展知識：讓學(xué)生勇于迎接挑戰(zhàn) 技巧14　表達(dá)形式很重要：讓學(xué)生的觀點變得更可信、更縝密 技巧15　不要為學(xué)生找借口：鼓勵學(xué)生接受高難度的挑戰(zhàn) 第四章　確保學(xué)習(xí)成效的教學(xué)計劃 技巧16　從結(jié)果開始：以目標(biāo)為導(dǎo)向來選擇課堂活動 技巧17　課程目標(biāo)的四大準(zhǔn)則：找對方向才是硬道理 技巧18　張貼課程目標(biāo)：讓每一位學(xué)生都知道你的良苦用心 技巧19　雙重規(guī)劃：為學(xué)生在每個時間點的表現(xiàn)做好準(zhǔn)備 第五章　課程結(jié)構(gòu) 技巧20　現(xiàn)在就做：率先勾起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 技巧21　為步驟命名：規(guī)范每一個步驟，幫助學(xué)生掌握復(fù)雜技能 技巧22　黑板=白紙：教會學(xué)生準(zhǔn)確、快速地記課堂筆記 技巧23　掌控游戲：讓學(xué)生大聲朗讀以增強(qiáng)對知識的理解 技巧24　在教室四處走動：以溫和的方式建立對教室的掌控 技巧25　練習(xí)再練習(xí)：教導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，直至嫻熟 技巧26　出站驗票：明確評估教學(xué)目標(biāo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果 第六章　課堂節(jié)奏 技巧27　改變課堂節(jié)奏：讓課堂在“快”“慢”起伏中充滿新鮮感 技巧28　明確界限：讓每一項課堂活動的開始和結(jié)束變得更加清晰 技巧29　每位學(xué)生都舉手參與：快速活躍課堂節(jié)奏，增加學(xué)生成就感 技巧30　認(rèn)真規(guī)劃時間：在課堂上給予學(xué)生*優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗 技巧31　分秒必爭：尊重學(xué)生的時間，確保每分鐘都得到充分利用 第三部分　提高課堂參與度和思考度 第七章　正確提問，高效教學(xué) 技巧32　等待時間：讓學(xué)生充分思考，提高學(xué)習(xí)效率 技巧33　冷不防提問：讓學(xué)生高度集中注意力 技巧34　提問與回答：提高學(xué)生參與度，形成課堂積極氛圍 技巧35　分解問題：恰到好處地幫助學(xué)生獲取正確知識 技巧36　快速投擊：在較短的時間內(nèi)迅速帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí) 第八章　讓學(xué)生勤動筆 技巧37　全班動筆：讓學(xué)生在寫作中培養(yǎng)思考力 技巧38　句子的藝術(shù)：磨煉學(xué)生審慎的創(chuàng)新思維 技巧39　演示提問：實時演示學(xué)生答案，給予及時反饋 技巧40　培養(yǎng)耐力：教會學(xué)生耐心對待一切對學(xué)習(xí)有價值的事情 技巧41　先動筆后討論：留足時間，確保學(xué)生思考的嚴(yán)密度 第九章　通過討論提高課堂參與度 技巧42　討論的習(xí)慣：讓討論富有成效和樂趣 技巧43　轉(zhuǎn)身討論：提高學(xué)生參與課堂的積極性 技巧44　分組討論：給學(xué)生更多討論的主動權(quán) 第四部分　課堂文化的五大原則 第十章　課堂系統(tǒng)和課堂慣例 技巧45　進(jìn)門規(guī)則：在門口迎接學(xué)生，建立上課儀式感 技巧46　開個好頭：建立高效的慣例，讓學(xué)生馬上進(jìn)入上課狀態(tài) 技巧47　行為教導(dǎo)：讓學(xué)生更自律、更專心 技巧48　管理效率：教導(dǎo)學(xué)生簡單、快捷地完成課堂任務(wù) 技巧49　戰(zhàn)略性投資：從程序到慣例 技巧50　再來一遍：不斷練習(xí)是把事情做到*好的唯一途徑 第十一章　高標(biāo)準(zhǔn)的行為要求 技巧51　雷達(dá)掃視技巧與看得見的觀察 技巧52　彰顯學(xué)生的遵從：增強(qiáng)教師指令的趣味性和觸知性 技巧53　*低侵?jǐn)_干預(yù)：*大化教學(xué)時間、*小化課堂矛盾 技巧54　堅定沉著：巧妙避免沖突，增強(qiáng)課堂掌控力 技巧55　懲戒的藝術(shù)：牢記我們的目的是為了讓學(xué)生變得更好 技巧56　強(qiáng)而有力的聲音：增強(qiáng)控制課堂談話的能力 技巧57　該做什么：使用明確的指令，告訴學(xué)生應(yīng)該做的事情 第十二章　培養(yǎng)個性和信任 技巧58　積極架構(gòu)：用建設(shè)性的反饋激勵學(xué)生 技巧59　準(zhǔn)確表揚：給學(xué)生*實質(zhì)*真誠的反饋 技巧60　親切/嚴(yán)厲：一切為了學(xué)生，他們值得*好的關(guān)心與尊重 技巧61　心平氣和：教師的情緒管理是課堂成功的關(guān)鍵 技巧62　快樂因素：五類吸引學(xué)生的趣味課堂游戲
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像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資 相關(guān)資料

書中的方法適合每一位教師。 ——《紐約時報》 道格·萊莫夫宣稱教師可以創(chuàng)建高效而強(qiáng)大的學(xué)習(xí)環(huán)境，這將有助于所有學(xué)生取得令人振奮的進(jìn)步。這本書提供了可靠、成熟、高效、極易操作的教學(xué)方法和范例，每位教師都能從那些冠軍教師身上學(xué)會高效能的教學(xué)技巧。 ——溫迪·科普 《時代周刊》評選的“全球100位影響力人士”之一， “為美國而教”首席執(zhí)行官和創(chuàng)始人 道格·萊莫夫揭示了zui成功的教師能將敏銳的思想和高效的方法完美結(jié)合在一起，對教師來說，這本書無疑是zui you影響力和zui有益的書籍。每位教師都應(yīng)該至少擁有兩本，一本放家里、一本放學(xué)校，這樣他們就能一直依循書中的方法，提高教學(xué)成效。 ——戴維·萊文 知識就是力量（KIPP）項目創(chuàng)始人 這是一本極具遠(yuǎn)見和洞察力的突破性著作，充滿真知灼見且淺顯易懂，如果你身為教師，希望提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，那你就應(yīng)該讀這本書。如果你身為學(xué)校的管理者，希望縮短學(xué)生之間的差距，那你一定要為校內(nèi)的教師買這本書！ ——李·坎特 作家 道格·萊莫夫已領(lǐng)悟了優(yōu)秀學(xué)校中的冠軍教師所使用的具體而實用的教學(xué)技巧。任何教師、校長或教育政策制定者，只要一心想讓學(xué)生獲得成功，就應(yīng)該閱讀這本書。 ——達(dá)契亞·托爾 成就*（Achievement First）教育計劃首席執(zhí)行長

像冠軍一樣教學(xué)2:引領(lǐng)教師掌握62個教學(xué)訣竅的實操手冊與教學(xué)資 作者簡介

道格·萊莫夫
美國暢銷書作家、權(quán)威教育家、著名教師培訓(xùn)導(dǎo)師。畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
道格是教育界的權(quán)威專家。不僅如此，他還是全美教師培訓(xùn)界非常引人注目的導(dǎo)師，他在觀察幾千堂“不可思議”的高效課堂后，歸納出冠軍教師所需要的62個教學(xué)訣竅。他關(guān)于教學(xué)的理念和方法，一直被大多數(shù)教師實踐，所有遵循這些方法的人，都成功掌控了自己的課堂和生活，并從中獲得了無限的快樂和幸福。
《像冠軍一樣教學(xué)2》出版后，在全球教育界引起巨大震動，包括《紐約時報》《洛杉磯時報》等主流媒體都做過專文報道。萊莫夫本人也聲名鵲起，哈佛大學(xué)教育學(xué)院數(shù)次誠邀他登臺演講，約旦王后拉尼婭盛情邀請他出任教育顧問。他還撰寫了暢銷書《像冠軍一樣教學(xué)：引領(lǐng)學(xué)生走向卓越的62個教學(xué)訣竅》《刻意練習(xí)：如何成為一個高手》等。

杰昆·赫爾南德斯
非凡學(xué)校職業(yè)發(fā)展部副總監(jiān)，他還在“為美國而教”教育組織中擔(dān)任經(jīng)理，負(fù)責(zé)為教師提供指導(dǎo)和培訓(xùn)。道格·萊莫夫 美國暢銷書作家、權(quán)威教育家、著名教師培訓(xùn)導(dǎo)師。畢業(yè)于哈佛大學(xué)。 道格是教育界的權(quán)威專家。不僅如此，他還是全美教師培訓(xùn)界非常引人注目的導(dǎo)師，他在觀察幾千堂“不可思議”的高效課堂后，歸納出冠軍教師所需要的62個教學(xué)訣竅。他關(guān)于教學(xué)的理念和方法，一直被大多數(shù)教師實踐，所有遵循這些方法的人，都成功掌控了自己的課堂和生活，并從中獲得了無限的快樂和幸福。 《像冠軍一樣教學(xué)2》出版后，在全球教育界引起巨大震動，包括《紐約時報》《洛杉磯時報》等主流媒體都做過專文報道。萊莫夫本人也聲名鵲起，哈佛大學(xué)教育學(xué)院數(shù)次誠邀他登臺演講，約旦王后拉尼婭盛情邀請他出任教育顧問。他還撰寫了暢銷書《像冠軍一樣教學(xué)：引領(lǐng)學(xué)生走向卓越的62個教學(xué)訣竅》《刻意練習(xí)：如何成為一個高手》等。 杰昆·赫爾南德斯 非凡學(xué)校職業(yè)發(fā)展部副總監(jiān)，他還在“為美國而教”教育組織中擔(dān)任經(jīng)理，負(fù)責(zé)為教師提供指導(dǎo)和培訓(xùn)。 珍妮弗·金 非凡學(xué)校職業(yè)發(fā)展部副總監(jiān)。

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