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民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展

民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展

作者：王和鳴
出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2019-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 230
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民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展 版權(quán)信息

民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展》在傳承和弘揚(yáng)民族文化的背景下，結(jié)合大學(xué)生的身體素質(zhì)特點(diǎn)，以當(dāng)今高校民族傳統(tǒng)體育文化健康教育為基礎(chǔ)，重點(diǎn)研究大學(xué)生體育健康教育的應(yīng)用與模式，將民族傳統(tǒng)體育文化的應(yīng)用理論研究與大學(xué)生具體實(shí)踐相結(jié)合，分析民族傳統(tǒng)體育文化融人大學(xué)生體育健康教育的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值，以期為提高我國(guó)高校大學(xué)生體育健康教育水平和素質(zhì)教育水平提供理論和參考依據(jù)！　　睹褡鍌鹘y(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展》可以為從事體育教育的人士提供參考，還可以為從事體育實(shí)務(wù)工作的人士提供幫助，并對(duì)那些希望了解更多體育健康教育或?qū)w育教育感興趣的人們也不無(wú)裨益。

民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展 目錄

**章 民族傳統(tǒng)體育文化概論
**節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化的歷史學(xué)認(rèn)知
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
第四節(jié) 民族傳統(tǒng)體育教育學(xué)領(lǐng)域與研究方法

第二章 民族傳統(tǒng)體育的文化融合與共享
**節(jié) 民族傳統(tǒng)體育的文化認(rèn)同
第二節(jié) 全球化視域下中華民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展
第三節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化的文明共享

第三章 大學(xué)生體育健康教育研究
**節(jié) 中外大學(xué)生體育教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)教育與大學(xué)生體育素質(zhì)的關(guān)系
第三節(jié) 大學(xué)生體育健康教育體制的科學(xué)發(fā)展

第四章 高校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的戰(zhàn)略性研究
**節(jié) 高校民族傳統(tǒng)體育的教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展成因
第二節(jié) 高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的原則
第三節(jié) 高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)體系的科學(xué)構(gòu)建

第五章 民族傳統(tǒng)體育文化融入大學(xué)生體育教育的課程改革
**節(jié) 我國(guó)民族傳統(tǒng)體育教學(xué)改革的歷史進(jìn)程
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育在大學(xué)生體育教育改革中的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)啟示

第六章 大學(xué)生體育與健康教育項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐
**節(jié) 武術(shù)教學(xué)指導(dǎo)
第二節(jié) 養(yǎng)生氣功教學(xué)指導(dǎo)
第三節(jié) 民間民俗體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)指導(dǎo)

第七章 區(qū)域性民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在高校教學(xué)中的指導(dǎo)
**節(jié) 東北三省及內(nèi)蒙古自治區(qū)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)
第二節(jié) 西北地區(qū)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)
第三節(jié) 西南地區(qū)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)
第四節(jié) 華東、中南地區(qū)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)

第八章 民族傳統(tǒng)體育養(yǎng)生在大學(xué)生體育健康教育中的應(yīng)用
**節(jié) 傳統(tǒng)體育養(yǎng)生的內(nèi)涵與價(jià)值
第二節(jié) 傳統(tǒng)體育養(yǎng)生對(duì)大學(xué)生體育健康教育的影響

第九章 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)保健作用
**節(jié) 民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生與消除
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)性損傷的預(yù)防與處理

參考文獻(xiàn)
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民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生體育健康教學(xué)模式中的融合與發(fā)展 作者簡(jiǎn)介

　　王和鳴，2003年就職于武昌理工學(xué)院，現(xiàn)任講師。在校期間主要的研究方向是民族傳統(tǒng)體育，拓展訓(xùn)練。主要講授民族傳統(tǒng)體育方面課程！　≡l(fā)表過(guò)《大健康時(shí)代下高校太極拳教學(xué)典范的危機(jī)》《試分析體育游戲在高校散打教學(xué)中的運(yùn)用》等論文。

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