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原本大學(xué)微言 版權(quán)信息
- ISBN：9787309138924
- 條形碼：9787309138924 ; 978-7-309-13892-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
原本大學(xué)微言 本書特色
《大學(xué)》是儒家的代表作之一，相傳為孔子的學(xué)生曾子（曾參）所著。它與《中庸》《論語》《孟子》合稱“四書”，是宋代以后士人學(xué)子必讀的教科書。文中以“明明德”“親民”“至善”為綱，以“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”為目，對道德修養(yǎng)與社會政治的關(guān)系做了系統(tǒng)的論述，對我國古代的思想文化產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。《原本大學(xué)微言》是著名學(xué)者南懷瑾先生有關(guān)《大學(xué)》的講記。
原本大學(xué)微言 內(nèi)容簡介
本書是南懷瑾先生有關(guān)《大學(xué)》的講記。 書名中說的“原本大學(xué)”， 指的是《大學(xué)》的古本《小戴禮記？大學(xué)》。 作者以淵博的學(xué)識，綜羅大量的文史典故， 對《大學(xué)》中的微言大義做了揭示， 給人以人生的啟悟。
原本大學(xué)微言 目錄
出版說明
前言
導(dǎo)讀
**篇 開宗明義
一、原本《大學(xué)》的原貌
二、從教授來訪說起
自幼誦讀益處多
但開風(fēng)氣不為師
三、沉冤莫白的“四書”
被誤用于考取功名
變本加厲的新八股
四、書生大半出農(nóng)村
傳統(tǒng)的農(nóng)村生活
農(nóng)村自動自發(fā)的教育
五、啟蒙教育的審思
一夜發(fā)白《千字文》
先學(xué)做人，再談?wù)?
六、烏鴉式的讀書法
但求能夠?qū)懶庞涃~
學(xué)童“齊放好喉嚨”
七、先擺幾個方塊陣
“道”字的五個內(nèi)涵
“德”字的內(nèi)涵
“天”字的五個內(nèi)涵
八、大人之學(xué)的探討
怎樣才算是“大人”？
《乾卦·文言》新解
還它的本來面目
九、中原文化的精品
北方與南方的文學(xué)風(fēng)格
《大學(xué)》首文竟可以治！
十、《大學(xué)》修養(yǎng)的次第
四綱、七證、八目
自立立人而達(dá)于至善
自覺覺他而覺行圓滿
十一、朱晦翁昧改《大學(xué)》
“親民”改作“新民”！
擅自改編《大學(xué)》次序
一字之差的故事
十二、“明明德”要“明”什么？
宋儒理學(xué)興起的背景
朱子“虛靈不昧”說的探究
第二篇 七證的修養(yǎng)功夫
十三、千古難明唯自“知”
謝謝你沒有說破
“渾沌”竟不得好報(bào)！
十四、沿流不“止”問如何
“知”與“止”的互動關(guān)系
吹毛用了急須磨
十五、實(shí)在難能說一“定”
“止”與“定”的因果關(guān)系
九次第定的修證功夫
“覺”與“觀”的四個層次
十六、寧“靜”致遠(yuǎn)究如何
重點(diǎn)在“淡泊”上
“動”與“靜”的現(xiàn)象
形而上之道的“靜”
千斤之重的“能”字
十七、無處將心為汝“安”
須先做到身心“輕安”
徹底“安心”的故事
十八、眾里尋他千百“度”
“慮”及“思”“想”的意義
“慮而得”的道理
第三篇 內(nèi)明之學(xué)
第四篇 外用之學(xué)
第五篇 內(nèi)外兼修之道
第六篇 齊家治國
第七篇 治國平天下
第八篇 儒學(xué)演化與國家發(fā)展
第九篇 西方文化與中國
南懷瑾先生著述目錄
展開全部
原本大學(xué)微言 作者簡介
南懷瑾先生（1918—2012），海內(nèi)外享有盛譽(yù)的著名學(xué)者。出生于浙江溫州書香世家，自小接受私塾傳統(tǒng)教育，少年時(shí)期就已讀遍諸子百家的各種經(jīng)典。他精研儒、釋、道，將中華文化各種思想融會貫通。1969年創(chuàng)立東西精華協(xié)會，旨在促進(jìn)東、西文化精粹之交流。1980年在臺灣創(chuàng)辦老古文化事業(yè)有限公司。 南懷瑾先生在臺講學(xué)三十六年，旅美三年，居港十?dāng)?shù)年，2004年落腳上海。2006年，他定居于江蘇太湖之濱的太湖大學(xué)堂，終其晚年在這里講學(xué)、授課，培養(yǎng)下一代文化種子。 南懷瑾先生畢生講學(xué)無數(shù)，著作豐富，著有《論語別裁》《孟子旁通》《原本大學(xué)微言》《老子他說》等近六十部作品，并曾譯成多國語言。他用“經(jīng)史合參”的方法，講解儒釋道三教名典，旁征博引，拈提古今，蘊(yùn)意深邃，生動幽默，在普及中國傳統(tǒng)文化方面取得了引人注目的成就，深受海內(nèi)外各層次讀者的喜愛，半世紀(jì)以來影響無數(shù)中外人士； 而南懷瑾先生融會東西精華、重整文化斷層的心愿，亦將永續(xù)傳承下去。
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