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靠前兒童閱讀研究叢書(shū)聰明的笨小孩:如何幫助孩子克服閱讀障礙 版權(quán)信息
- ISBN：9787303240715
- 條形碼：9787303240715 ; 978-7-303-24071-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
靠前兒童閱讀研究叢書(shū)聰明的笨小孩:如何幫助孩子克服閱讀障礙 本書(shū)特色
在美國(guó)，大約有20%的人存在閱讀障礙問(wèn)題。這些孩子常常因?yàn)閷W(xué)業(yè)不佳，而被認(rèn)為是笨小孩、懶小孩。耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院薩莉?施威茨教授認(rèn)為，閱讀能力是人類*通過(guò)后天學(xué)習(xí)的技能，存在閱讀障礙的孩子，不僅僅影響語(yǔ)文讀寫(xiě)能力，還會(huì)全面影響其他學(xué)科和社會(huì)能力的養(yǎng)成。什么是閱讀障礙？為什么一些高智商、高天賦的人也會(huì)有閱讀困難？如何在人生的各發(fā)展階段（學(xué)前、學(xué)齡期、青少年期、成人期）識(shí)別閱讀障礙？家有閱讀障礙兒童，家長(zhǎng)應(yīng)該才能培養(yǎng)孩子的自尊，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)？本書(shū)指出，只要有科學(xué)的方法與恒心便可以讓每個(gè)人戰(zhàn)勝閱讀障礙。她在本書(shū)中用淺顯易懂的方式解讀了這一復(fù)雜領(lǐng)域，并提供了明確、可行的工具，為閱讀障礙兒童的積極成長(zhǎng)提供了更正面的建議。本書(shū)被譽(yù)為兒童閱讀障礙領(lǐng)域的圣經(jīng)，榮獲國(guó)際閱讀障礙學(xué)會(huì)Margot Marek Book Award圖書(shū)獎(jiǎng)，美國(guó)精神疾病聯(lián)盟Ken Book Award圖書(shū)獎(jiǎng)。
靠前兒童閱讀研究叢書(shū)聰明的笨小孩:如何幫助孩子克服閱讀障礙 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在美國(guó)，大約有20%的人存在閱讀障礙問(wèn)題。這些孩子常常因?yàn)閷W(xué)業(yè)不佳，而被認(rèn)為是笨小孩、懶小孩。耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院薩莉•施威茨教授認(rèn)為，閱讀能力是人類專享通過(guò)后天學(xué)習(xí)的技能，存在閱讀障礙的孩子，不僅僅影響語(yǔ)文讀寫(xiě)能力，還會(huì)全面影響其他學(xué)科和社會(huì)能力的養(yǎng)成。什么是閱讀障礙？為什么一些高智商、高天賦的人也會(huì)有閱讀困難？如何在人生的各發(fā)展階段（學(xué)前、學(xué)齡期、青少年期、成.人期）識(shí)別閱讀障礙？家有閱讀障礙兒童，家長(zhǎng)應(yīng)該才能培養(yǎng)孩子的自尊，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)？本書(shū)指出，只要有科學(xué)的方法與恒心便可以讓每個(gè)人戰(zhàn)勝閱讀障礙。她在本書(shū)中用淺顯易懂的方式解讀了這一復(fù)雜領(lǐng)域，并提供了明確、可行的工具，為閱讀障礙兒童的積極成長(zhǎng)提供了更正面的建議。本書(shū)被譽(yù)為兒童閱讀障礙領(lǐng)域的圣經(jīng)，榮獲靠前閱讀障礙學(xué)會(huì)Margot Marek Book Award圖書(shū)獎(jiǎng)，美國(guó)精神疾病聯(lián)盟Ken Book Award圖書(shū)獎(jiǎng)。
靠前兒童閱讀研究叢書(shū)聰明的笨小孩:如何幫助孩子克服閱讀障礙 目錄
**部分 閱讀和閱讀障礙的本質(zhì)
第1章 理解的力量：正確認(rèn)識(shí)閱讀障礙
第2章 閱讀障礙的歷史
第3章 全面理解閱讀障礙：發(fā)生了什么？又影響了誰(shuí)？
第4章 為什么一些聰明人也可能不會(huì)閱讀
第5章 每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話, 但不是每個(gè)人都會(huì)閱讀
第6章 解讀大腦
第7章 大腦是如何閱讀的
第二部分 閱讀障礙的識(shí)別與診斷
第8章 閱讀障礙的早期線索
第9章 閱讀障礙的晚期線索
第10章 是否需要閱讀障礙評(píng)估
第11章 識(shí)別學(xué)齡兒童的閱讀障礙
第12章 識(shí)別閱讀障礙高風(fēng)險(xiǎn)兒童
第13章 識(shí)別青年人的閱讀障礙
第三部分 幫助孩子成為閱讀者
第14章 每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)閱讀
第15章 幫助孩子破解閱讀的密碼
第16章 幫助孩子成為閱讀者
第17章 幫助孩子成為熟練閱讀者
第四部分 克服閱讀障礙：變閱讀困難者為熟練閱讀者
第18章 成功的閱讀計(jì)劃
第19章 讓閱讀障礙兒童學(xué)會(huì)閱讀
第20章 幫助成年人成為更好的閱讀者
第21章 如何選擇學(xué)校
第22章 架起通往成功的橋梁
第23章 保護(hù)、滋養(yǎng)孩子的靈魂
附錄：跨越閱讀障礙的有效途徑：一個(gè)中國(guó)家庭的成功案例
譯者后記
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靠前兒童閱讀研究叢書(shū)聰明的笨小孩:如何幫助孩子克服閱讀障礙 作者簡(jiǎn)介
薩莉?施威茨（Sally Shaywitz, M.D.）神經(jīng)科學(xué)家，耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科教授，耶魯學(xué)習(xí)與注意研究中心聯(lián)合主任。 美國(guó)國(guó)家科學(xué)院醫(yī)學(xué)研究所成員，美國(guó)閱讀委員會(huì)成員！犊茖W(xué)美國(guó)人》和《紐約時(shí)報(bào)》供稿專家，主流媒體CNN、《今日秀》特約嘉賓。
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