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別讓你的執(zhí)著毀了孩子

別讓你的執(zhí)著毀了孩子

作者：廖信琳
出版社：中國青年出版社出版時間：2019-11-12
開本： 16開 頁數(shù)： 214
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥33.7(3.4折) 定價  ¥99.0 登錄后可看到會員價
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別讓你的執(zhí)著毀了孩子 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515356174
  • 條形碼：9787515356174 ; 978-7-5153-5617-4
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

別讓你的執(zhí)著毀了孩子 本書特色

秉持“個體經(jīng)驗的梳理和總結(jié)”的思路與態(tài)度，通過再現(xiàn)一個又一個的真實場景，全程復(fù)盤那些與孩子互動過程中的“關(guān)鍵時刻”，并由以下章節(jié)逐一展開：
*章 家長執(zhí)拗的六種表現(xiàn)
第二章 放下執(zhí)拗的六條路徑
第三章 放下執(zhí)拗的六大實踐場景
第四章 放下執(zhí)拗的十大理念及其實踐方法
第五章 十種常見情形的實踐建議
絕大多數(shù)在孩子教育問題上有著許多困惑的家長，真正煩惱的根源在于兩個字：執(zhí)拗。即作為家長的你，已經(jīng)完全被“習(xí)慣性的認知和行為”所綁架，深陷泥沼而不自知。秉持“個體經(jīng)驗的梳理和總結(jié)”的思路與態(tài)度，通過再現(xiàn)一個又一個的真實場景，全程復(fù)盤那些與孩子互動過程中的“關(guān)鍵時刻”，并由以下章節(jié)逐一展開： *章 家長執(zhí)拗的六種表現(xiàn) 第二章 放下執(zhí)拗的六條路徑 第三章 放下執(zhí)拗的六大實踐場景 第四章 放下執(zhí)拗的十大理念及其實踐方法 第五章 十種常見情形的實踐建議 絕大多數(shù)在孩子教育問題上有著許多困惑的家長，真正煩惱的根源在于兩個字：執(zhí)拗。即作為家長的你，已經(jīng)完全被“習(xí)慣性的認知和行為”所綁架，深陷泥沼而不自知。 “你的孩子畢竟是你的孩子”，絲毫“立竿見影”或者“一勞永逸”的希冀和念頭都必將是枉然； 作為家長，你并不需要熟稔多少精深的親子教育理論，真正關(guān)鍵和有效的是“愛的恰當(dāng)節(jié)奏、愛的適時傳遞、愛的尺度把握”； 只要你真正關(guān)注并切實把握那些“關(guān)鍵時刻”，必將踏上“重塑親子互動模式”的全新之旅！

別讓你的執(zhí)著毀了孩子 內(nèi)容簡介

推薦語 “子非魚，安知魚之樂”，當(dāng)觀察到成人與孩子眼中的世界，如此不同的時候，除了發(fā)出這句感嘆，我們也終于能明白——那就是教育所能做到的，一定不是讓孩子拋棄自己的世界。站在這個意義上的愛，便是一種修行之旅，不再是釋放、而是收斂。當(dāng)思維成功轉(zhuǎn)入的時候，我們便能夠成為孩子的同類，共同支撐起孩子心靈的成長。值得慶幸的是，這本書不僅真實的指明了這一點，而且詳盡的告訴了我們轉(zhuǎn)變的方法和實踐之路。 ——陜西清大研學(xué) 創(chuàng)始人 楊陽 老師信琳，崇德尚品；著書立說，治學(xué)嚴謹；理論實踐，統(tǒng)一知行；諄諄教導(dǎo)，醍醐灌頂。 ——二級心理咨詢師、中國移動四川公司專家級內(nèi)訓(xùn)師 傅善彬 執(zhí)拗是太多父母在育子中繞不開的心結(jié)，放下執(zhí)拗真是一語中的。我們需要做的是打開書，分享阿廖老師難得的經(jīng)驗和智慧思考。 ——心理咨詢師、曼陀羅治療師 張曉蓉博士 教育，不僅能傳授知識，更能提高個人修養(yǎng)，增加我們對生活的感受力，從而正確認識自己，并不斷提高自己，我想這也正是教育賦予我們的重要價值和意義。 父母與孩子之間的功課是一生中*復(fù)雜也*不可逃避的。有些父母，終其一生，好像也沒有參透這其中的智慧。《放下你的執(zhí)拗，孩子可以更優(yōu)秀》這本書從很多現(xiàn)實案例分析了父母強加在孩子身上的想法對孩子造成的影響，以及父母在傳遞“愛”時的方式孩子的真實看法。西方先賢曾提出三個問題：“我從哪來？我是誰？我要去哪？”影射了當(dāng)前教育的缺失與悲哀。親子教育的意義就是培養(yǎng)孩子茁壯成長，讓家長成為一名合格的教育者，這也正是作者的初衷。 ——王薦舉，筆名巒山，陜西作家，國家二級心理咨詢師，碩士生導(dǎo)師

別讓你的執(zhí)著毀了孩子 目錄

目錄 導(dǎo)讀 1 自序 3 目錄 6 **章 家長執(zhí)拗的六種表現(xiàn) 9 一、愛，淪為綁架的工具 9 二、關(guān)心，嚴重錯位 19 三、尊重，心口不一 23 四、專斷，忽視孩子的權(quán)利 28 五、跟風(fēng)，無視孩子的未來 31 六、陪伴，并未用心 35 小結(jié)：成為體面的家長 38 第二章 放下執(zhí)拗的六條路徑 42 一、直面身處的環(huán)境 42 二、掌握孩子成長的規(guī)律 47 三、勇于承認曾經(jīng)的不堪 52 四、用心覺察孩子的狀態(tài) 56 五、悅納孩子的“粗心” 63 六、開放秘密花園 66 小結(jié)：成為孩子的知心朋友 69 第三章 放下執(zhí)拗的六大實踐場景 72 一、學(xué)業(yè)成績：少一點操勞 72 二、行為習(xí)慣：多一點示范 76 三、個性養(yǎng)成：少一點懲戒 94 四、孩子的世界：多一點交流 100 五、興趣愛好：少一點干涉 106 六、當(dāng)下與未來：多一點學(xué)習(xí) 113 小結(jié)：成為孩子的榜樣 122 第四章 放下執(zhí)拗的十大理念及實踐 126 一、尊 重 126 二、平 等 129 三、耐 心 132 四、包 容 136 五、坦 誠 139 六、信 任 140 七、陪 伴 143 八、力 行 145 九、發(fā) 現(xiàn) 147 十、溝 通 152 小結(jié)：做孩子*好的老師 170 第五章 十種常見情形的實踐建議 172 一、無法經(jīng)常在家，怎么辦 172 二、如何引導(dǎo)孩子做改善 175 三、如何消除孩子的不安情緒 177 四、孩子總是丟三落四，怎么辦 178 五、孩子粗心馬虎，怎么辦 179 六、總是與同學(xué)鬧矛盾，怎么辦 182 七、遭到老師無端批評，怎么辦 183 八、怎么處理孩子的過分要求 184 九、如何與孩子達成共識 189 十、孩子磨蹭時怎么辦 191 小結(jié)：愛，應(yīng)該無處不在 194 后記 195
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別讓你的執(zhí)著毀了孩子 作者簡介

廖信琳，職業(yè)培訓(xùn)師。持續(xù)專注《TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練課程》長達15年以上。 現(xiàn)場授課超過600場，服務(wù)各類企業(yè)超過400家。悉心萃取中西方文化精粹，擅于撥開艱澀理論的層層迷霧，敲碎包裹現(xiàn)象的堅實盔甲，覺察身邊瑣事背后的底層真相，通過家常聊天的方式直接觸動思維堅冰。 值得稱道的是，廖信琳先生非常善于在實踐中探索、思考，并且逐步形成了一套極具實踐效果的親子教育理念。并在這套理念的指導(dǎo)下，引導(dǎo)其女兒即便歷經(jīng)4所小學(xué)、2所初中、2所高中的輾轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，仍然能夠在不參加任何補習(xí)班的情況下，以雅思高達8.5分的優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績，分別拿到加拿大排名前十的5所大學(xué)的6份OFFER，F(xiàn)就讀于引傲全球數(shù)學(xué)系的滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)系計算機專業(yè)，并已完成蘋果公司總部長達8個月的實習(xí)。

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