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兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版)

兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版)

出版社：人民郵電出版社出版時間：2020-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 296
本類榜單：體育/運動銷量榜
中 圖 價:¥76.8(6.0折) 定價  ¥128.0 登錄后可看到會員價
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兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787115523983
  • 條形碼：9787115523983 ; 978-7-115-52398-3
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版) 本書特色

SHAPE America協(xié)會（健康和體育教育大會）解讀美國K-12體育教育標準，為實現(xiàn)兒童掌握基本運動技能并積極參與體育運動提供專業(yè)指導(dǎo)！ ·精講幼兒園至小學階段兒童應(yīng)具備的8種運動技能和17種操控性技能 ·提供每項技能的技術(shù)指導(dǎo)、考核標準和反饋問題解決方案 ·掃描書中二維碼免費獲得每項技能的動作演示動畫和技能教學資料 這是一本非常好的教材，同樣也是指引體育從業(yè)者訓(xùn)練方向的指南針。它的內(nèi)容非常嚴謹，并且理論先進，不論從競技體育的角度還是從體能基礎(chǔ)的角度來分析，都十分經(jīng)得起推敲？v觀中國體育數(shù)十載，這本書是不 可多得的一盞明燈。 ——鄭鳳榮 新中國第 一位打破世界紀錄的女運動員，歷任中國體育服務(wù)公司副總經(jīng)理、中國田徑協(xié)會副主 席等職，曾獲國家體育運動榮譽獎?wù)?這本書是寫給體育教育工作者，尤其是小學體育教師的體育課程教學指導(dǎo)。書中詳細講解了幼兒園到小學階段的兒童需要掌握的基本運動技能和操控性技能，幫助他們

兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版) 內(nèi)容簡介

《兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版)》為幼兒和小學體育教師及家長提供了一系列教學資源。這些資源涵蓋了兒童(幼兒園到小學階段)需要掌握的基本運動和操控性技能的關(guān)鍵知識，可以激發(fā)兒童學習基本技能的積極性，并幫助他們學習這些技能！秲和具\動技能教學指導(dǎo)(第3版)》共10章，詳細講解了8種運動技能和17種操控性技能，所有這些技能都是體育教育工作者應(yīng)關(guān)注的。通過對這些技能的教學指導(dǎo)，能夠極大地提高兒童的身體素質(zhì)，促使其養(yǎng)成參與體育活動的健康的生活方式。

兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版) 目錄

第1章 構(gòu)建成功的技能 1 第2章 運動技能 9 單腳跳 15 馬步跳 19 滑步 22 跑步 25 墊步跳 28 雙腳跳 31 垂直雙腳跳 31 水平雙腳跳 35 跨步跳 39 第3章 下手滾球 47 第4章 投擲運動 67 下手投擲 67 上手投擲 84 雙手過頭投擲 100 第5章 接球 115 腰部以上接球 117 腰部以下接球 117 第6章 傳球 133 反彈傳球 134 胸前傳球 144 第7章 擊球 157 下手擊球 158 側(cè)面擊球 171 雙手側(cè)面擊球 184 第8章 截擊 197 前臂截擊(傳球) 198 頭上截擊(傳球) 212 第9章 踢球與踢懸空球 227 踢球 227 踢懸空球 242 第10章 運球 257 用手運球 258 用腳運球 275 參考書目 290 作者簡介 291 美國健康和體育教育協(xié)會簡介 294 譯者簡介 295 資源訪問說明 296
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兒童基本運動技能教學指導(dǎo)(第3版) 作者簡介

維旎·科爾文（Vonnie Colvin） 教育學博士，體育教育學教授， 任職于美國朗沃德大學（Longwood University）健康、運動訓(xùn)練、休閑和人體運動學學院。除了日常的教學任務(wù)之外，她和學院里的實習教師們共事，同時還是學院里體育與健康教育教師培訓(xùn)項目的負責人？茽栁脑鴺s獲2013年弗吉尼亞健康、體育、休閑和舞蹈協(xié)會頒發(fā)的大學體育教育杰出教師獎。在2004年任職于朗沃德大學之前，科爾文在肯塔基大學人體運動學與健康系擔任了9年的教員。在肯塔基大學任職期間，她于2002年榮獲了肯塔基健康、體育、休閑和舞蹈協(xié)會頒發(fā)的大學體育教學杰出教師獎和杰出服務(wù)獎。 南！ゑR科斯（Nancy Markos） 教育學碩士，曾獲2002年美國國家運動與體育協(xié)會年度基礎(chǔ)體育教育優(yōu) 秀教師獎，2003年弗吉尼亞大學柯里教育學院（Curry School of Education at the University of Virginia）杰出小學教師獎。2011年，馬科斯榮獲阿爾伯馬爾縣公立學校教師（the Albemarle County Public School Teachers）金蘋果獎。 帕梅拉·沃克（Pam Walker） 教育學碩士，榮獲1995年弗吉尼亞健康、體育、休閑和舞蹈協(xié)會頒發(fā)的年度基礎(chǔ)體育教育優(yōu)秀教師獎。2004年，榮獲阿爾伯馬爾縣公立學校（the Albemarle County Public Schools）教師金蘋果獎。沃克任職弗吉 尼亞州夏洛茨維爾阿爾伯馬爾縣學校系統(tǒng)的基礎(chǔ)體育與健康教育專家30年，直到2008年退休為止。她在弗吉尼亞州北花園紅山小學（Red Hill Elementary in North Garden，Virginia）任教25年。同時是弗吉尼亞大學（University of Virginia）的體育講師，其間和實習生與實習教師共事18年。 譯者簡介 吳東 青少年訓(xùn)練專家，中國少兒體能行業(yè)的開拓者，能量學院國際青少兒體能教育創(chuàng)始人。曾與蘋果公司共同研發(fā)國際數(shù)字教學項目，并擔任其體能保障項目的總負責人。具有近20年的體能教育行業(yè)經(jīng)驗，長期與美國、澳大利亞、歐洲等體能領(lǐng)域的專家和機構(gòu)深入合作，同時與舊金山大學教育學專業(yè)教研室建立合作關(guān)系，將全球先進的教育心理學、運動心理學、元認知心理學等學科應(yīng)用到青少年兒童的實際教學實踐中并成 立課題項目組。目前，其研發(fā)的專業(yè)青少兒體能課程體系已供全國近百所中小學使用。 李紅光 吉林體育學院人體運動科學專業(yè)碩士，能量學院課程研發(fā)中心研究員，專注于6至12歲兒童青少年的體能素質(zhì)培養(yǎng)和訓(xùn)練，擁有多年科研及教學實踐經(jīng)驗。曾獲第十三屆全運會馬拉松比賽金牌和2015年花樣滑冰錦標賽季軍，曾為國家競走隊科研人員，參與備戰(zhàn)2016里約奧運會，并曾為寧夏馬拉松隊及內(nèi)蒙古馬拉松隊的科研人員，幫助隊員進行科學合理的訓(xùn)練和提升運動表現(xiàn)。

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