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兒童性格心理學(xué)

兒童性格心理學(xué)

作者：楊穎
出版社：中國民族攝影藝術(shù)出版社出版時間：2020-01-01
開本： 21cm 頁數(shù)： 184頁
本類榜單：家庭教育銷量榜
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兒童性格心理學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512212725
  • 條形碼：9787512212725 ; 978-7-5122-1272-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

兒童性格心理學(xué) 本書特色

我們的老祖宗有句話，“江山易改本性難移”。隨著年齡和閱歷的增長，這句話會越來越讓我們感到認(rèn)同。性格是一個人受各種因素綜合影響的結(jié)果，一旦形成將很難改變。孩子是父母的一面鏡子，我們怎么說、怎么做，孩子都看在眼里，長大后就照此表現(xiàn)出來。如果孩子能在父母互相尊重、和睦相處的家庭中成長，他們就會快樂地長大，并懂得尊重他們的父母。 良好的心理性格基礎(chǔ)會影響孩子的一生。一個在童年期與媽媽建立良好依戀關(guān)系的孩子，隨著其成長，會發(fā)展出健康而獨(dú)立的人格，在未來的生活中會愿意擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任：一個小時候被父母允許獨(dú)立探索、體驗(yàn)的孩子，在未來的生活中可以發(fā)展出獨(dú)立思考的能力和意識，創(chuàng)造性也來源于此；一個從小被愛的孩子更知道愛的滋味，也懂得愛別人，這樣的孩子未來也一定能建立良好的人際關(guān)系，為成年后的幸福生活奠定良好的基礎(chǔ)。 一個膽小怕事、總是躲在父母背后的孩子是無法獨(dú)立自主、從容淡定地處理自己的一切事務(wù)的，一個遇事就知道推卸責(zé)任的孩子又怎能擔(dān)當(dāng)重任，一個愛慕虛榮的孩子往往不能贏得同齡人的尊重和信任……可以說，孩子有什么樣的性格就會有什么樣的人生。所以，培養(yǎng)孩子良好的性格，同時將孩子的壞習(xí)慣、不良性格加以糾正至關(guān)重要。當(dāng)然，這期間也離不開父母的大力培養(yǎng)和細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心孩子的性格發(fā)展是家庭教育中□應(yīng)被重視的部分。 在日常生活中，我們時常會為孩子的性格偏差感到煩惱，比如做事沒長性，反復(fù)斟酌卻難以做出選擇，無法靈活處理與同伴的社交等。本書試圖通過探尋孩子的性格和行為背后隱藏的心理學(xué)關(guān)系，讓父母非常準(zhǔn)確地掌握孩子的性格，并有效地加以改正、引導(dǎo)，讓他們在深刻認(rèn)識孩子性格特性的同時，將其缺點(diǎn)逐步改正，將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，□終培養(yǎng)出一個性格溫和、積極向上的好孩子。

兒童性格心理學(xué) 內(nèi)容簡介

本書將孩子的性格分為四大類: 表現(xiàn)性、思考性、領(lǐng)導(dǎo)性和親切型, 并分別在每一章節(jié)前設(shè)置了性格測試題目, 家長們可以根據(jù)測試判斷出孩子的性格類型, 然后對之施行專門的性格培養(yǎng)方法, 幫助孩子成為一個性格好, 情商高的優(yōu)秀兒童。

兒童性格心理學(xué) 目錄

**章 發(fā)現(xiàn)孩子的性格優(yōu)勢，因材施教效果佳
家長應(yīng)主動了解孩子的性格
克制沖動，培養(yǎng)耐心
堅(jiān)持原則，學(xué)會變通
讓情感細(xì)膩的孩子要學(xué)會淡然處之
給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境
尊重孩子，不刻意誘導(dǎo)他們的發(fā)展方向
因材施教，教育不能按圖索驥

第二章 做一個彬彬有禮、受人歡迎的孩子
社交能力的培養(yǎng)越早越好
培養(yǎng)有利于人際交往的良好品質(zhì)
文明禮讓，凸顯孩子的高素質(zhì)
學(xué)會分享，贏得友誼
讓孩子成為文明禮貌的小紳士
珍視友誼，收獲人生寶貴財(cái)富
正確對待錯誤，道歉要誠心誠意

第三章 懂得感恩，做一個幸福而又幸運(yùn)的孩子
以實(shí)際行動讓孩子懂得感恩
與人為善，從身邊的小事做起
自私會毀掉孩子的未來
懂得感恩，從身邊的親人做起

第四章 積極外向的孩子內(nèi)在動力十足
做了錯事自己扛，父母不可越俎代庖
不安分的內(nèi)心，需要 耐心的家長
頑皮的孩子都有極高的創(chuàng)造天賦
倔強(qiáng)好強(qiáng)的孩子應(yīng)多引導(dǎo)
精力充沛的搗蛋鬼
別輕易插手孩子的友誼

第五章 內(nèi)斂安靜的孩子需要家長耐
自卑羞澀的孩子需要 多的表現(xiàn)機(jī)會
脆弱敏感易造成孩子膽小怕事的性格
積極引導(dǎo)孤僻的孩子走出自己的世界
心里有事兒別憋著
當(dāng)孩子害怕時，家長應(yīng)及時安慰和鼓勵
對孩子要有足夠的耐心

第六章 對孩子的不良行為和性格，家長要有耐心
潤物細(xì)無聲，逐步改掉孩子的霸道性格
對待蠻橫無理的孩子，巧用妙招化解
以慈愛融化孩子的自私
用愛，讓脾氣暴躁的孩子靜下來
從小培養(yǎng)孩子的大格局

第七章 逆反心理不可怕，一一化解反常情緒
三四歲的孩子為什么會叛逆？
沉默，是孩子 強(qiáng)烈的抗議
專門跟家長對著干的孩子 需要關(guān)心
蹲下來，以平等的眼光看看孩子的世界
把孩子當(dāng)作獨(dú)立個體看待
我這么努力扮丑，就是想讓爸媽多愛我一點(diǎn)
展開全部

兒童性格心理學(xué) 節(jié)選

　　《兒童性格心理學(xué)》：　　給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境　　與成人相比，孩子真正的性格特征要么尚未發(fā)育完全，要么給人感覺非常善變，無法定型。這是因?yàn)樵谏硇陌l(fā)展時期，他們的語言表達(dá)能力、是非辨別能力以及對事物的認(rèn)知能力尚未發(fā)育健全，還處在逐步發(fā)展的階段，相應(yīng)的性格也就無法定型，給人一種無法捉摸的感覺！　τ诤⒆拥娜烁，雖然先天因素占很大比重，但是隨著孩子不斷長大和所處成長環(huán)境的變化，以及成長經(jīng)歷的不斷豐富，孩子的性格類型會呈現(xiàn)出很大不同。通常情況下，孩子的基本性格類型會伴隨著周圍事物和人的變化而變化，畢竟人是環(huán)境的產(chǎn)物！　∮纱丝磥，孩子性格的形成和發(fā)展并非一成不變，更不能一蹴而就。這是一個緩慢的、動態(tài)的變化過程，也給父母對孩子的教育提出了更高的要求：家長需要認(rèn)識到成長環(huán)境因素對于孩子性格的影響，并努力改善其所處的生存環(huán)境和人文環(huán)境，讓他們始終處于一個相對寬松、積極的成長環(huán)境中。那么，具體來說影響孩子性格變化的因素有哪些呢？　　1.父母遺傳　　從遺傳學(xué)的角度而言，父母的性格在一定程度上會遺傳給孩子，甚至對其性格養(yǎng)成起到重要作用。如果父母的性格都是積極向上、樂觀豁達(dá)的，那么孩子的性格很有可能也是樂觀向上的，也就是我們通常所說的“什么樣的家長，造就什么樣的孩子”。當(dāng)然，遺傳因素并不是一成不變的，其影響程度是比較弱的，孩子性格的變化主要還是靠后天因素的影響！　2.家庭環(huán)境　　我們總說父母是孩子的**任老師，事實(shí)也確實(shí)如此，家庭環(huán)境對于孩子性格的影響是非常深遠(yuǎn)的。在眾多家庭環(huán)境對孩子性格的影響因素中，*關(guān)鍵的兩點(diǎn)就是家庭氛圍與父母個人素質(zhì)的高低。良好的家庭氛圍且父母素質(zhì)相對較高，自然會對孩子形成良好性格帶來積極正面的影響。與此同時，家長的教育觀念、態(tài)度與方式，以及孩子在家庭中扮演的角色和所處的地位，都會影響他們性格的形成，并產(chǎn)生或好或壞的影響。　　俗話說得好，欲教子者先正其身。孩子是父母的鏡子，也是他們的復(fù)制品，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，家風(fēng)好壞直接影響著孩子的性格，家庭的仁智禮義信會潛移默化地浸染孩子。同樣的，生活情趣也是人的精神追求，健康美好的生活情趣同樣會讓人感知到生命之美、生命之樂，讓生命煥發(fā)出光彩，對形成開朗活潑的性格有很大裨益？傊，家庭因素的影響是所有因素中*關(guān)鍵的一環(huán)，父母應(yīng)該從各方面入手，盡量給孩子提供相對良好、持久、積極向上的成長環(huán)境！　　

兒童性格心理學(xué) 作者簡介

　　楊穎，心理治療師！　≠Y深早期教育工作者，北京百匯醫(yī)療集團(tuán)心理治療師。北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，后攻讀發(fā)展心理與健康研究生。中國心理學(xué)會認(rèn)知行為治療2年連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員，完成中國心理衛(wèi)生協(xié)會EMDR創(chuàng)傷心理治療培訓(xùn)，完成牛津大學(xué)正念中心正念認(rèn)知療法第四階段培訓(xùn)。多年從事嬰幼兒早期教育及家教入戶指導(dǎo)工作，先后參與過艾滋遺孤、打工子弟、殘疾人及被棄養(yǎng)兒童的心理服務(wù)項(xiàng)目，多次被評為“優(yōu)秀社會心理服務(wù)者”。個人擅長心理創(chuàng)傷及應(yīng)激障礙與抑郁、失眠、哀傷等心理問題的服務(wù)工作。

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