歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
>
壞習(xí)慣 壞成績(jī)

壞習(xí)慣 壞成績(jī)

作者:秦榆
出版社:當(dāng)代世界出版社出版時(shí)間:2020-04-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 288
本類榜單:家庭教育銷量榜
中 圖 價(jià):¥17.3(3.6折) 定價(jià)  ¥48.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元,滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示:5折以下圖書主要為出版社尾貨,大部分為全新(有塑封/無(wú)塑封),個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書更多>

壞習(xí)慣 壞成績(jī) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787509000946
  • 條形碼:9787509000946 ; 978-7-5090-0094-6
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:

壞習(xí)慣 壞成績(jī) 本書特色

壞習(xí)慣是你看不見的障礙, 越不過(guò)的坎, 壞習(xí)慣是你解不開的愁情。

壞習(xí)慣 壞成績(jī) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

俄羅斯教育家烏申斯基的論述更加精辟:“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本不斷的增值,而人在其整個(gè)一生中享受它的利息。壞習(xí)慣則是道德上無(wú)法償清的債務(wù),這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人,去麻痹他的*好創(chuàng)舉,并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步”

壞習(xí)慣 壞成績(jī) 目錄

**章??學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣是無(wú)形的陷阱

——正視學(xué)習(xí)中的不良行為

壞習(xí)慣1.孩子用眼不衛(wèi)生的壞習(xí)慣 002

壞習(xí)慣2.孩子忽視勞逸結(jié)合的壞習(xí)慣 004

壞習(xí)慣3.孩子畏難的壞習(xí)慣 007

壞習(xí)慣4.孩子忽視預(yù)習(xí)的壞習(xí)慣 010

壞習(xí)慣5.孩子忽視做作業(yè)的壞習(xí)慣 013

壞習(xí)慣6.孩子忽視復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣 016

壞習(xí)慣7.孩子厭學(xué)的壞習(xí)慣 019

壞習(xí)慣8.孩子容易走神的壞習(xí)慣 022

壞習(xí)慣9.孩子定勢(shì)思維的壞習(xí)慣 025

壞習(xí)慣10.孩子不愛動(dòng)腦的壞習(xí)慣 028

壞習(xí)慣11.孩子不愛閱讀的壞習(xí)慣 030

壞習(xí)慣12.孩子低效率學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣 033

壞習(xí)慣13.孩子浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣 036

壞習(xí)慣14.孩子不能持之以恒的壞習(xí)慣 039

壞習(xí)慣15.孩子課堂上被動(dòng)接受的壞習(xí)慣 042

第二章??萬(wàn)般皆下品,唯有“學(xué)習(xí)”高

——糾正心理誤區(qū)

壞習(xí)慣16.孩子期望不勞而獲的壞習(xí)慣 046

壞習(xí)慣17.孩子恃才傲物的壞習(xí)慣 048

壞習(xí)慣18.孩子心頭“失敗綜合癥”的壞習(xí)慣 051

壞習(xí)慣19.孩子驕傲自大的壞習(xí)慣 055

壞習(xí)慣20.孩子意志薄弱的壞習(xí)慣 058

壞習(xí)慣21.孩子自制力差的壞習(xí)慣 062

壞習(xí)慣22.孩子依賴性強(qiáng)的壞習(xí)慣 065

壞習(xí)慣23.孩子缺乏主見的壞習(xí)慣 068

壞習(xí)慣24.孩子自卑的壞習(xí)慣 072

壞習(xí)慣25.孩子“自閉”的壞習(xí)慣 075

壞習(xí)慣26.孩子嫉妒心強(qiáng)的壞習(xí)慣 079

壞習(xí)慣27.孩子缺乏耐心的壞習(xí)慣 083

壞習(xí)慣28.孩子虛榮心強(qiáng)的壞習(xí)慣 086

第三章??千里之堤,毀于蟻穴

——態(tài)度決定學(xué)識(shí)

壞習(xí)慣29.孩子學(xué)習(xí)懶惰的壞習(xí)慣 090

壞習(xí)慣30.孩子半途而廢的壞習(xí)慣 092

壞習(xí)慣31.孩子浮躁的壞習(xí)慣 095

壞習(xí)慣32.孩子不能正視自己缺點(diǎn)的壞習(xí)慣 097

壞習(xí)慣33.孩子羞怯的壞習(xí)慣 100

壞習(xí)慣34.孩子愛挑別人“刺”的壞習(xí)慣 103

壞習(xí)慣35.孩子愛說(shuō)風(fēng)涼話的壞習(xí)慣 105

壞習(xí)慣36.孩子愛抱怨老師的壞習(xí)慣 108

壞習(xí)慣37.孩子偏科的壞習(xí)慣 111

壞習(xí)慣38.孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做作業(yè)不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣 115

壞習(xí)慣39.孩子字跡潦草的壞習(xí)慣 118

壞習(xí)慣40.孩子不能正確對(duì)待自己成績(jī)的壞習(xí)慣 121

壞習(xí)慣41.孩子抱怨家長(zhǎng)的壞習(xí)慣 124

壞習(xí)慣42.孩子愛抱怨環(huán)境的壞習(xí)慣 127

第四章??為了學(xué)有所成

——事半功倍是捷徑

壞習(xí)慣43.孩子學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣 132

壞習(xí)慣44.孩子記憶方面的壞習(xí)慣 135

壞習(xí)慣45.孩子只抓進(jìn)度不抓復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣 137

壞習(xí)慣46.孩子上課不愛回答問(wèn)題的壞習(xí)慣 139

壞習(xí)慣47.孩子聽課不得要領(lǐng)的壞習(xí)慣 142

壞習(xí)慣48.孩子只做模擬題的壞習(xí)慣 145

壞習(xí)慣49.孩子猜題押題的壞習(xí)慣 149

壞習(xí)慣50.孩子不善于向同學(xué)請(qǐng)教的壞習(xí)慣 153

壞習(xí)慣51.孩子不善于觀察的壞習(xí)慣 157

壞習(xí)慣52.孩子固執(zhí)己見的壞習(xí)慣 160

壞習(xí)慣53.孩子考試怯場(chǎng)的壞習(xí)慣 163

壞習(xí)慣54.孩子不良的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣 166

壞習(xí)慣55.孩子課前準(zhǔn)備不充分的壞習(xí)慣 168

壞習(xí)慣56.孩子不及時(shí)復(fù)習(xí)功課的壞習(xí)慣 171

第五章??因勢(shì)利導(dǎo),因材施教

——學(xué)習(xí)的堡壘要用有力的武器攻破

壞習(xí)慣57.孩子不善質(zhì)疑的壞習(xí)慣 176

壞習(xí)慣58.孩子讀書沒(méi)有計(jì)劃的壞習(xí)慣 179

壞習(xí)慣59.孩子不善于積累的壞習(xí)慣 182

壞習(xí)慣60.孩子不善于使用工具書的壞習(xí)慣 185

壞習(xí)慣61.孩子讀書無(wú)選擇的壞習(xí)慣 188

壞習(xí)慣62.孩子懶于動(dòng)筆的壞習(xí)慣 192

壞習(xí)慣63.孩子不擅變通的壞習(xí)慣 195

壞習(xí)慣64.孩子筆記做得缺乏條理的壞習(xí)慣 197

壞習(xí)慣65.孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃的壞習(xí)慣 200

壞習(xí)慣66.孩子死記硬背的壞習(xí)慣 203

壞習(xí)慣67.孩子做作業(yè)及寫作文條理性差的壞習(xí)慣 207

壞習(xí)慣68.孩子采用不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式的壞習(xí)慣 210

壞習(xí)慣69.孩子不及時(shí)改正錯(cuò)誤的壞習(xí)慣 213

壞習(xí)慣70.孩子預(yù)習(xí)時(shí)不用筆的壞習(xí)慣 217

壞習(xí)慣71.孩子預(yù)習(xí)時(shí)不擴(kuò)展的壞習(xí)慣 220

第六章??確立目標(biāo),主動(dòng)出擊

——善于用腦才有優(yōu)異的成績(jī)

壞習(xí)慣72.孩子學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的壞習(xí)慣 224

壞習(xí)慣73.孩子學(xué)習(xí)拖拉的壞習(xí)慣 227

壞習(xí)慣74.孩子兩耳不聞窗外事的壞習(xí)慣 230

壞習(xí)慣75.孩子不善于發(fā)散思維的壞習(xí)慣 233

壞習(xí)慣76.孩子不善于聯(lián)想的壞習(xí)慣 236

壞習(xí)慣77.孩子缺乏逆向思維的壞習(xí)慣 239

壞習(xí)慣78.孩子愛鉆牛角尖的壞習(xí)慣 242

壞習(xí)慣79.孩子想象力缺乏的壞習(xí)慣 246

壞習(xí)慣80.孩子開小差的壞習(xí)慣 249

壞習(xí)慣81.孩子“孤立式”復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣 253

壞習(xí)慣82.孩子生搬硬套別人學(xué)習(xí)方法的壞習(xí)慣 257

壞習(xí)慣83.孩子淺嘗輒止的壞習(xí)慣 261

壞習(xí)慣84.孩子不善于及時(shí)總結(jié)回顧的壞習(xí)慣 264

壞習(xí)慣85.孩子學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)律的壞習(xí)慣 267

壞習(xí)慣86.孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)的壞習(xí)慣 270


展開全部

壞習(xí)慣 壞成績(jī) 節(jié)選

為了不讓壞習(xí)慣成為大問(wèn)題,將其扼殺于萌芽狀態(tài),為了讓孩子對(duì)所失有挽回的余地,更為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的壞習(xí)慣,本書中我們用很多生動(dòng)、發(fā)人深省的故事作為“引子”,在每一篇針對(duì)壞習(xí)慣所做的結(jié)束部分,大多都有一些我們針對(duì)問(wèn)題所開出的“藥方”,希望可以供家長(zhǎng)作為類似問(wèn)題的參考。其中,更多的是對(duì)一些成功家教的總結(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)“傾聽”、“交流”、“鼓勵(lì)”,給孩子營(yíng)造氣氛輕松、活潑、自由而不放縱的家庭環(huán)境是關(guān)鍵。 總之,理想的家庭教育需要的不僅是作為家長(zhǎng)的你的誠(chéng)心與愛心,更重要的是耐心與智慧。這樣才能逐漸把孩子的壞習(xí)慣糾正,引導(dǎo)其養(yǎng)成好習(xí)慣。教育不僅僅需要學(xué)校、社會(huì),更重要的是家庭,不要把過(guò)多的期望寄托于尚未完善的學(xué)校。學(xué)校教育是基礎(chǔ),但它更依賴于家庭教育的輔助。要重視家庭教育,提高對(duì)家庭教育的理解程度,家庭教育不能流于表面形式,家長(zhǎng)更要用愛心與智慧,使家庭教育厚重而不刻板,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。 希望這本書可以為一直因糾正孩子壞習(xí)慣而苦惱困惑的你起到導(dǎo)航作用,而且真心希望你能為孩子的健康成長(zhǎng)努力實(shí)踐。

商品評(píng)論(0條)
暫無(wú)評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服