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職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè)

職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè)

作者：蔡躍
出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 188
中 圖 價(jià):¥29.2(4.3折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787576004151
  • 條形碼：9787576004151 ; 978-7-5760-0415-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè) 本書(shū)特色

1.國(guó)內(nèi)一本活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè)，對(duì)促進(jìn)和完善國(guó)內(nèi)職業(yè)教育教材研究具有積極意義。 2.全面梳理和呈現(xiàn)活頁(yè)式教材的開(kāi)發(fā)流程，對(duì)如何遴選活頁(yè)式教材的內(nèi)容、如何進(jìn)行活頁(yè)式教材結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。 2.材料詳實(shí)、操作性強(qiáng)，并附有大量案例，適合各級(jí)各類(lèi)職業(yè)院校教師閱讀和使用。

職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)為一本職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè)，編寫(xiě)目的是為提高我國(guó)職業(yè)院校教師編寫(xiě)活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)能力。本書(shū)主要解決活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)流程與詳細(xì)步驟、如何開(kāi)發(fā)活頁(yè)式教材的內(nèi)容，如何進(jìn)行活頁(yè)式教材樣例設(shè)計(jì)，如何選取與活頁(yè)式教材相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法等問(wèn)題。本書(shū)材料詳實(shí)、操作性強(qiáng)。并附有大量案例，適合各級(jí)各類(lèi)職業(yè)院校教師和學(xué)生閱讀。

職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè) 目錄

**章　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)概述　
1.1　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)的背景　
1.2　活頁(yè)式教材的定義　
1.3　活頁(yè)式教材的特性分析　
1.4　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)的原則　
1.5　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)流程　
第二章　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ)
2.1　學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案
2.2　學(xué)習(xí)情境開(kāi)發(fā)
2.3　典型工作任務(wù)分析　
2.4　工作過(guò)程與工作過(guò)程知識(shí)　
2.5　行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)　
2.6　引導(dǎo)問(wèn)題　
第三章　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)的步驟
3.1　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)路徑圖　
3.2　典型工作任務(wù)分析　
3.3　學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)　
3.4　學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)發(fā)　
3.5　學(xué)習(xí)材料開(kāi)發(fā)　
3.6　學(xué)習(xí)任務(wù)活頁(yè)方案設(shè)計(jì)　
3.7　活頁(yè)式教材數(shù)字化資源設(shè)計(jì)　
第四章　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)的體例
4.1　活頁(yè)式教材的體例構(gòu)成　
4.2　活頁(yè)式教材導(dǎo)言部分體例　
4.3　學(xué)習(xí)任務(wù)活頁(yè)部分體例　
第五章　活頁(yè)式教材的教學(xué)應(yīng)用　
5.1　活頁(yè)式教材教學(xué)實(shí)施原則
5.2　活頁(yè)式教材教學(xué)實(shí)施要求
第六章　活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)樣例　
6.1　《建筑施工圖識(shí)讀》活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)樣例　
6.2　《實(shí)心磚墻砌筑施工》活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)樣例　
6.3　《混凝土配合比設(shè)計(jì)》活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)樣例　
6.4　《手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的安裝與檢修》活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)樣例　
6.5　《臺(tái)式機(jī)電腦組裝》活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)樣例　
6.6　《臺(tái)階軸零件的數(shù)控車(chē)加工》活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)樣例　
參考文獻(xiàn)
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職業(yè)教育活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè) 作者簡(jiǎn)介

蔡躍 同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院副教授，博士、碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)槁殬I(yè)教育教師教育、職業(yè)教育課程與教學(xué)、職業(yè)教育信息化。參與科研項(xiàng)目26項(xiàng)，其中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人17項(xiàng);已在核心刊物發(fā)表論文20余篇;2007-2008年教育部赴德國(guó)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。主要學(xué)術(shù)著作有《微課程設(shè)計(jì)與制作教程》、《現(xiàn)代教學(xué)媒體開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》、《工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代教學(xué)媒體開(kāi)發(fā)》、《中等職業(yè)學(xué)校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)教程》等。獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、上海市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、上海市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

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