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教出懂規(guī)矩的孩子 版權(quán)信息
- ISBN：9787553524498
- 條形碼：9787553524498 ; 978-7-5535-2449-8
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
教出懂規(guī)矩的孩子 本書(shū)特色
撒謊、頂嘴、摔門(mén)、懶惰、不負(fù)責(zé)任……說(shuō)了一百遍，孩子也不聽(tīng)？別急，這個(gè)心理學(xué)家爸爸有辦法！ 這是美國(guó)的經(jīng)典家教育兒書(shū)，一上市就榮登《紐約時(shí)報(bào)》排行榜、美國(guó)亞馬遜家教類圖書(shū)榜，目前已被翻譯成十多種語(yǔ)言文字。 本書(shū)專治孩子“不懂規(guī)矩”“說(shuō)了不聽(tīng)”，全書(shū)沒(méi)有復(fù)雜的理論，只有立竿見(jiàn)影的方法和建議！ 它能解決從幼兒到青春期，父母?jìng)兂３ｎ^疼的難題，并且能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子大變樣——作者所指導(dǎo)的美國(guó)眾多家庭親測(cè)有效！ 讀完這本書(shū)，父母?jìng)儠?huì)感慨——“怪不得我天天吼娃也沒(méi)用，原來(lái)孩子需要這樣教！” 現(xiàn)在就跟著萊曼博士，來(lái)體驗(yàn)養(yǎng)育孩子從未有過(guò)的輕松和自由吧！
教出懂規(guī)矩的孩子 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本3-16歲孩子都適用的態(tài)度、行為、品格養(yǎng)成書(shū)。作者是美國(guó)心理學(xué)家凱文·萊曼博士，他主張父母教育孩子應(yīng)該既有愛(ài)、又有威信，如此才能培養(yǎng)懂規(guī)矩、負(fù)責(zé)任的孩子。在書(shū)中，他為父母?jìng)兲峁┝艘惶仔兄行У慕逃桨，幫助父母(jìng)冊(cè)诙虝r(shí)間內(nèi)，有效地改變孩子的態(tài)度、行為和品格。該方法基于作者作為心理學(xué)家的專業(yè)視角、作為五個(gè)孩子父親的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以及他為其他眾多家庭指點(diǎn)迷津的過(guò)程中遇到的大量實(shí)例，而這些家庭已經(jīng)用自身的實(shí)踐證明這套方法有效的。書(shū)中的“向萊曼博士提問(wèn)”部分回答了93個(gè)常常讓父母?jìng)兏械筋^疼的家庭教育問(wèn)題，對(duì)孩子的行為和心理進(jìn)行解析，并提供有效的建議，幫助孩子在日常小事中養(yǎng)成獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的很好品質(zhì)。
教出懂規(guī)矩的孩子 目錄
序言
孩子們?cè)诼?lián)合行動(dòng)，而且力量越來(lái)越壯大
**部分 萊曼博士的五天育兒挑戰(zhàn)賽
星期一：了解孩子的心理
當(dāng)孩子說(shuō)“我恨你”，怎么辦？
為什么孩子調(diào)皮搗蛋后能輕松逃脫？
孩子所做的一切都事出有因
在權(quán)力斗爭(zhēng)中，你永遠(yuǎn)不會(huì)獲勝
孩子都是“習(xí)慣動(dòng)物”
如何樹(shù)立你的威信？
星期二：改變孩子的態(tài)度
態(tài)度意味著一切
態(tài)度是耳濡目染得來(lái)的
態(tài)度是藏不住的
想讓孩子改變，你必須先改變自己
品格是**位的
三大成功策略
星期三：培養(yǎng)孩子的品格
為孩子設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)
你是什么類型的父母？
有了情感聯(lián)系，才能和孩子講規(guī)則
你們擁有的可能并不多，但已經(jīng)足夠了
星期四：樹(shù)立孩子的自我價(jià)值
期望*高，才能得到*好
自尊和自我價(jià)值是不同的東西
自我價(jià)值的三大支柱
把贊美變成鼓勵(lì)
星期五：制訂戰(zhàn)略方針和通盤(pán)計(jì)劃
你的戰(zhàn)略方針是什么？
對(duì)家里的問(wèn)題進(jìn)行診斷
始終如一才是制勝關(guān)鍵
成功的十大要訣
準(zhǔn)備好，啟動(dòng)你的計(jì)劃吧
第二部分 向萊曼博士提問(wèn)
噓！這是個(gè)秘密！
性格問(wèn)題
害羞
固執(zhí)
懶惰/ 無(wú)責(zé)任心
過(guò)分小心謹(jǐn)慎
膽小害怕
迷迷糊糊
健忘
愛(ài)炫耀
愛(ài)發(fā)牢騷
愛(ài)生氣
愛(ài)尖叫
愛(ài)拖延
愛(ài)打岔
習(xí)慣問(wèn)題
吮吸拇指
尿床
如廁練習(xí)
不肯洗澡
不肯刷牙
不肯睡覺(jué)
賴床
挑食
暴飲暴食
房間臟亂
吐痰
態(tài)度問(wèn)題
翻白眼
發(fā)脾氣
故意做蠢事
故意唱反調(diào)
在商店里哭鬧
用拳頭捶打墻壁
跺著腳沖出房間
頂嘴
自以為是
拒絕溝通
對(duì)父母不理不睬
摔門(mén)
把自己鎖在房間里
品行問(wèn)題
自私
撒謊
說(shuō)臟話
偷東西
出言不遜
罵人
動(dòng)手打人
禮貌問(wèn)題
學(xué)習(xí)講禮貌
日常禮節(jié)
表示感謝
索要禮物而不知感恩
電話禮儀
責(zé)任問(wèn)題
不想做家務(wù)
忘了做家務(wù)
總想讓大人代勞
不愿與家人合作
想養(yǎng)寵物
學(xué)校問(wèn)題
校園霸凌
遇見(jiàn)不公平的事
破壞課堂秩序
作弊
遲到
家庭作業(yè)
體育運(yùn)動(dòng)
學(xué)樂(lè)器
留級(jí)
人際關(guān)系問(wèn)題
尊重他人
懂得分享
互相抱怨
互相謾罵
打小報(bào)告
待人不友善
權(quán)力游戲
在車上爭(zhēng)吵
兄弟姐妹之間的矛盾
同齡人/ 朋友的影響
金錢(qián)問(wèn)題
零花錢(qián)
對(duì)金錢(qián)粗心大意
過(guò)生日大操大辦
電子產(chǎn)品問(wèn)題
想擁有自己的手機(jī)
喜歡網(wǎng)絡(luò)社交
沉迷電視或電子游戲
青春期問(wèn)題
晚上幾點(diǎn)回家
想打耳洞
奇裝異服
文身和穿環(huán)
過(guò)分關(guān)注身材
吸煙
看色情內(nèi)容
開(kāi)車
聽(tīng)奇怪的音樂(lè)
其他常見(jiàn)疑問(wèn)
該不該打孩子？
孩子是不是有多動(dòng)癥？
孩子是不是有強(qiáng)迫癥？
如何帶孩子外出就餐？
孩子能不能在外過(guò)夜？
后記：快樂(lè)日
凱文·萊曼博士的十大育兒準(zhǔn)則
展開(kāi)全部
教出懂規(guī)矩的孩子 節(jié)選
實(shí)話告訴你吧，從一開(kāi)始，孩子們就已經(jīng)聯(lián)合起來(lái)了。他們制訂了計(jì)劃，步步為營(yíng)，讓你暴跳如雷。 不信嗎？環(huán)顧四周，告訴我你在商場(chǎng)、小店、餐館，甚至自己家的客廳看到了什么—— 蹣跚學(xué)步的小女孩坐了一次旋轉(zhuǎn)馬車還不夠，還一個(gè)勁地大哭，把媽媽鬧得疲憊不堪，只好讓她一連坐了三次。 3歲的小不點(diǎn)整天尖叫，好讓爸媽滿足他每一個(gè)心血來(lái)潮的想法。 7歲的小男孩一邊把西藍(lán)花從盤(pán)子里撥出去，弄到飯店的地板上，一邊狠狠地瞪著媽媽，意思是“諒你也不敢在這兒動(dòng)我一下”。 12歲的小胖墩讓爸爸買(mǎi)了滿滿一購(gòu)物車的夾心面包、奧利奧、可口可樂(lè)和黃油餅干，就在柜臺(tái)結(jié)賬的那一會(huì)兒工夫，他已經(jīng)消滅了兩袋夾心面包，而爸爸只是無(wú)奈地聳了聳肩。 14歲的小姑娘穿著一身黑，渾身寫(xiě)滿了“態(tài)度”二字，怎么看都不像是要走正道。 16歲的女孩因?yàn)榘职譀](méi)給她看電影的錢(qián)，就無(wú)法無(wú)天地朝他豎起中指，到了晚上又死皮賴臉地來(lái)討車鑰匙。 青春期的叛逆少年沖著爸爸罵道“去你的！”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。 …… 種種跡象表明，如今個(gè)子還沒(méi)有桌腿高的孩子都已經(jīng)開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。他們似乎成了特權(quán)階級(jí)，覺(jué)得什么事都能稱心如意，可以理所當(dāng)然地不勞而獲。在他們看來(lái)，整個(gè)世界都欠他們的，欠的還不只一星半點(diǎn)。這些小不點(diǎn)貪圖享樂(lè)的本事?tīng)t火純青，比青春期的孩子有過(guò)之而無(wú)不及。還有很多已經(jīng)成年的孩子依然要回到父母舒適的家里，甚至賴著不走了。 其實(shí)這些事你都明白。既然你拿起了這本書(shū)，想必是出于某種原因的。你已經(jīng)受夠了孩子的胡鬧吧？是希望看到家里的狀況或多或少有所轉(zhuǎn)變吧？讓你筋疲力盡的不一定是大事，而是孩子翻白眼、頂嘴、互相吵架、對(duì)你不理不睬、摔門(mén)等各種不恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和行為。作為父母，你不得不和他們持續(xù)做斗爭(zhēng)。還有些時(shí)候是因?yàn)楹⒆觿?dòng)不動(dòng)就跑回自己房間，對(duì)著你氣急敗壞地喊道：“你不能逼我！”和“我恨你！”每天從孩子一起床就得和他們斗智斗勇，那種疲憊和壓力讓你心力交瘁。 也許是孩子的行為讓你難堪不已。例如兒子在商場(chǎng)里大發(fā)脾氣，或者是你在家招待同事的時(shí)候，女兒戴著你都不知道什么時(shí)候打的臍環(huán)和鼻環(huán)粉墨登場(chǎng)。或許是由于孩子的行為而讓你沒(méi)辦法參加某些活動(dòng)（“哎，親愛(ài)的，我們還是不要和奧爾桑一家出去吃飯了吧，你知道孩子們會(huì)是什么樣！保┯只蛟S你看到了孩子目無(wú)尊長(zhǎng)和叛逆的跡象，擔(dān)心他會(huì)不會(huì)愈演愈烈，你知道是時(shí)候該采取措施了。 在書(shū)里我會(huì)直言不諱。你任重道遠(yuǎn)，并且時(shí)間緊迫。我知道這個(gè)狀況，是因?yàn)槲液臀业钠拮由５乱还拆B(yǎng)育了四女一男五個(gè)孩子。轉(zhuǎn)過(guò)頭看，光陰似箭啊。 作為父母，如果你認(rèn)為應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立良好的威信，那么這本書(shū)會(huì)很適合你。如果你不這么認(rèn)為，那么現(xiàn)在就把書(shū)放下，去買(mǎi)本別的書(shū)吧。因?yàn)槲医酉聛?lái)要講的東西你可能不喜歡，也不會(huì)去實(shí)踐，說(shuō)不定還會(huì)跟朋友吐槽一番。 但是讓我先問(wèn)問(wèn)你：為了孩子早上能趕上校車，你花了一個(gè)小時(shí)喊他起床，此時(shí)你是什么感覺(jué)？有沒(méi)有更好的方法？ 如果換一種方法呢？要是你今天早上不叫醒他呢？假如你什么也不做，會(huì)怎么樣？ “但是，萊曼博士，”你說(shuō)，“可我不能這么做啊。他們上學(xué)會(huì)遲到的，我上班也會(huì)遲到。” 現(xiàn)在你可算是有點(diǎn)頭緒了。 讓我再問(wèn)問(wèn)你：孩子們總是吵吵鬧鬧，誰(shuí)先用衛(wèi)生間啊，誰(shuí)穿了別人的襯衫還丟在地板上堆成一團(tuán)啊……你聽(tīng)了是什么感覺(jué)？聽(tīng)到孩子抱怨你給他帶的午飯，你又是什么感覺(jué)？ 假如你根本不插手孩子們的爭(zhēng)吵呢？如果你不扮演和事佬，或者不急急忙忙給女兒洗她*喜歡的襯衫，讓她穿到學(xué)校呢？或者你根本沒(méi)有準(zhǔn)備午餐呢？ 啊，現(xiàn)在你開(kāi)始理解了。 確實(shí)有一種更好的辦法，而且這種辦法就掌握在你的手里。 要明白，身為父母，你的任務(wù)并不是想辦法哄孩子開(kāi)心。如果孩子在短暫的不快樂(lè)之后，自己有了學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，臉上重新掛上幸福的笑容，對(duì)你們所有人而言，生活是否更美好了？ 當(dāng)孩子大叫道“你不能逼我！”他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。你不能逼他做事。但如果他打定主意不配合，那你也不必大費(fèi)周折地帶他去考駕照。 你知道，生活中沒(méi)有免費(fèi)的午餐。孩子越早了解這一點(diǎn)越好。無(wú)論年齡大小，每個(gè)人都該對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)。家庭應(yīng)該建立在相互尊重、關(guān)愛(ài)和負(fù)責(zé)任的基礎(chǔ)上。并沒(méi)有什么理所當(dāng)然的權(quán)利。如果你在家中玩搶奪權(quán)利的游戲，就會(huì)養(yǎng)出小公主或者小皇帝，他們會(huì)認(rèn)為自己才是那個(gè)說(shuō)了算的人。這樣的孩子覺(jué)得自己開(kāi)心才是生活中*重要的事，他們不僅“有權(quán)”得到想要的東西，而且是隨時(shí)就能得到。 許多父母都不知不覺(jué)地這樣做了。我們花了大把時(shí)間為孩子的生活道路掃除障礙：我們替他們做了太多的決定，給了他們太多的選擇，而且在孩子不負(fù)責(zé)任地抱怨我們的時(shí)候，還放他們一馬或者找借口掩飾。說(shuō)到底，你就是希望孩子喜歡你，對(duì)嗎？難怪孩子們認(rèn)為他們才是老大，父母的威逼利誘根本不起作用！尤其是很多媽媽告訴我說(shuō)，她們感覺(jué)自己像奴隸一樣，忙著滿足孩子的一切愿望，每到晚上都感覺(jué)筋疲力盡。如果你也有同感，那請(qǐng)繼續(xù)閱讀。 各路專家都在談?wù)撊绾翁岣吆⒆拥淖宰鹦摹Ｋ麄兂兄Z，如果你贊美孩子，為他鋪平人生道路，你們會(huì)來(lái)到理想的國(guó)度，永遠(yuǎn)幸福地生活。但是我告訴你，經(jīng)過(guò)近四十年的家庭輔導(dǎo)工作，以及和我愛(ài)妻共同養(yǎng)育了五個(gè)孩子，我的經(jīng)驗(yàn)是：這樣的做法總是事與愿違，太多家庭正與他們的理想背道而馳。 你希望孩子成為家庭和社會(huì)中積極向上、有所作為的一員，對(duì)吧？《教出懂規(guī)矩的孩子》這本書(shū)為你提供了行之有效的方案，幫你培養(yǎng)出負(fù)責(zé)任的子女，讓你時(shí)時(shí)刻刻為他們感到自豪。它能給家庭減壓，讓你感受到養(yǎng)育孩子從未體驗(yàn)過(guò)的自由，在過(guò)程中甚至還有歡聲笑語(yǔ)相伴。（等讀到本書(shū)后記“快樂(lè)日”你就明白了。 也許你在想，這聽(tīng)起來(lái)也太好了，簡(jiǎn)直讓人不敢相信！你肯定沒(méi)有告訴我們要付出什么樣的代價(jià)吧？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)代價(jià)就是你自己要做出改變，因?yàn)槟悴攀亲尯⒆拥乃枷牒托袆?dòng)有所改變的關(guān)鍵所在。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，你需要成為自己理想中的父母，需要意志堅(jiān)決地挺身而出，不再妥協(xié)讓步。所以給我一個(gè)星期，改變你的想法和行動(dòng)，你會(huì)對(duì)發(fā)生的一切感到驚喜！ 在閱讀本書(shū)的過(guò)程中，你可能有時(shí)會(huì)困惑不解，因?yàn)槠渲械囊徊糠纸ㄗh你不一定贊同。但我可以百分之百保證：如果你遵循書(shū)中的簡(jiǎn)單策略，*快只需五天時(shí)間，就能擁有一個(gè)好孩子。他會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并非完全以他為中心，生命中還有其他人也很重要，他會(huì)感謝你為他的付出。你的家庭會(huì)呈現(xiàn)充滿了尊重、關(guān)愛(ài)和責(zé)任的新氛圍。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己臉上竟然泛起了這么多笑容。 我憑什么能保證你和孩子的關(guān)系在短短五天里就能發(fā)生如此巨大的變化？因?yàn)閿?shù)十萬(wàn)家庭在采取我的策略后，都毫無(wú)例外地發(fā)生了以上轉(zhuǎn)變！ 《教出懂規(guī)矩的孩子》不是老生常談，它是真正有效的計(jì)劃。更棒的是，它并不是什么高深的學(xué)問(wèn)，每個(gè)人都可以做到。想擁有一個(gè)好孩子嗎？想成為好父母嗎？那就參加五天的挑戰(zhàn)賽吧： 星期一，我將揭示孩子在生活中究竟是什么心理，以及為什么他總是做那些讓你抓狂的事情； 星期二，我們將討論父母都希望孩子明白的三件*重要的事，以及如何教導(dǎo)孩子才能讓他們永遠(yuǎn)記在心里； 星期三，我們將放眼未來(lái)，你希望孩子長(zhǎng)成什么樣的人？你希望成為什么樣的父母？只要學(xué)會(huì)我久經(jīng)考驗(yàn)的“三大成功策略”，你就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)； 星期四，我們將一起探尋自我價(jià)值的三大支柱，并學(xué)習(xí)如何在孩子身上培養(yǎng)這些品質(zhì)； 星期五，你需要扮演心理醫(yī)生，我們將回顧一周以來(lái)的教育原則和行動(dòng)計(jì)劃，并準(zhǔn)備運(yùn)用到毫不知情的孩子身上。 *后，“向萊曼博士提問(wèn)”部分提供了對(duì)于近百個(gè)家庭教育熱門(mén)話題的回答，你可以在這里找到實(shí)用的建議。 *后就到了我稱之為“快樂(lè)日”的那天，也是我*喜歡的部分。啟動(dòng)計(jì)劃后，你就可以坐下來(lái)享受成功的快樂(lè)了。 如果你沒(méi)有半途而廢，我保證你終將獲得回報(bào)。我之所以能確保這一點(diǎn)，是因?yàn)槲以谧约汉⒆由砩先〉昧顺晒ΑＮ业膸讉(gè)孩子無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活方面都很出色。更可貴的是，他們真心彼此愛(ài)護(hù)，總是看重家人的利益多于自己的利益。*棒的是，他們熱愛(ài)并尊重父母，喜歡和父母一起出去玩，就連15歲女兒的朋友都覺(jué)得她父母“很酷”。 在《教出懂規(guī)矩的孩子》這本書(shū)中，我匯集了近四十年的婚姻和養(yǎng)育孩子的經(jīng)歷、我作為心理學(xué)家的臨床經(jīng)驗(yàn)、作為五個(gè)孩子父親的個(gè)人經(jīng)歷，以及我在全國(guó)各地出差，為改善家庭關(guān)系傾囊相授時(shí)遇到的眾多實(shí)例，我把這一切全部都融合到這本小書(shū)里。我這樣做是因?yàn)槲谊P(guān)心你的家人。我想看到你的家庭也能擁有像我家那樣令人滿意的關(guān)系。我想讓你體驗(yàn)所有成員都相互愛(ài)護(hù)、互相尊重的家庭氛圍。 你的孩子值得擁有這樣的家。你值得擁有這樣的家。 實(shí)現(xiàn)這一切，就是*讓我快樂(lè)的事了。
教出懂規(guī)矩的孩子 作者簡(jiǎn)介
凱文·萊曼，亞利桑那州大學(xué)心理學(xué)博士，心理學(xué)家、家庭教育及親子溝通專家、演講家。他擅長(zhǎng)用詼諧的演說(shuō)把心理學(xué)和教育的知識(shí)傳遞給大眾，反響佳。目前已出版六十多部家庭、親子教養(yǎng)類圖書(shū)。
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