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小學(xué)生主動學(xué)習(xí)關(guān)鍵培養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN:9787512721111
- 條形碼:9787512721111 ; 978-7-5127-2111-1
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
小學(xué)生主動學(xué)習(xí)關(guān)鍵培養(yǎng) 本書特色
★作者為北師大心理學(xué)專業(yè)畢業(yè),中科院兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生,高級家庭教育指導(dǎo)師,致力于研究家庭教育多年,對教育學(xué)、心理學(xué)理論有深入的研究,曾出版多本家庭教育著作,深受家長歡迎。 ★在“雙減時代”,提倡尊重孩子個性特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,通過家長有效的引導(dǎo),讓孩子主動找到學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。 ★書中融入許多前沿腦科學(xué)、心理學(xué)知識,讓家長更好地以理論指導(dǎo)實(shí)踐,深入理解學(xué)習(xí)的腦機(jī)制和心理機(jī)制,讓孩子主動學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)生主動學(xué)習(xí)關(guān)鍵培養(yǎng) 內(nèi)容簡介
能夠主動學(xué)習(xí)的孩子對學(xué)習(xí)有著高度的熱情,在他們心中,學(xué)習(xí)是很重要的事,他們的自我控制力很強(qiáng)。在沒有外部的情況下,孩子會主動克服困難、排除干擾,采取某種方式控制自己的行為,從而保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有很好地控制力的時候,在生活中,也能控制自己的行為。 所以,通過這本書可以培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的思維和習(xí)慣,通過腦科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等理論的學(xué)習(xí),如同在孩子心中裝了一個發(fā)動機(jī)、警示燈、一個提醒器、一個投影儀,讓孩子自己就能夠預(yù)見學(xué)習(xí)、遇見未來,自己督促自己學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)勁頭特別足。
小學(xué)生主動學(xué)習(xí)關(guān)鍵培養(yǎng) 作者簡介
木紫 北京師范大學(xué)心理學(xué)本科,中科院兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生,高級家庭教育指導(dǎo)師,心理咨詢師。始終致力于家庭教育研究,以教育學(xué)、心理學(xué)理論為依據(jù),尋找讓孩子身心健康發(fā)展的共性規(guī)律,尊重孩子的個性特點(diǎn),引導(dǎo)教育者努力實(shí)現(xiàn)“個性化培養(yǎng)”“發(fā)展孩子潛能”,讓每個孩子都成才。 已出版《小學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力關(guān)鍵培養(yǎng)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)鍵培養(yǎng)》等多部著作,深受讀者歡迎。
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