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托福寫作

出版社：武漢出版社出版時(shí)間：2022-08-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 314
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
中 圖 價(jià):¥41.3(6.9折) 定價(jià)  ¥59.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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托福寫作 版權(quán)信息

  • ISBN：9787558253973
  • 條形碼：9787558253973 ; 978-7-5582-5397-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

托福寫作 本書特色

托福寫作，適用對(duì)象：1. 想要獲取托福機(jī)經(jīng)真題的考生2. 備考欠缺技巧和方法的考生3. 需要寫作句型和模板的考生4. 需要積累話題相關(guān)詞匯和觀點(diǎn)的考生5. 面對(duì)托福作文題目無(wú)從下手的考生6. 面對(duì)話題沒(méi)有思路或表達(dá)不出來(lái)的考生推薦理由：1. 托福寫作考試概述，配免費(fèi)視頻課。2. 獨(dú)立作文指導(dǎo)與訓(xùn)練，講審題和構(gòu)思技巧，如何搭建框架和拓展段落，提供作文范例和寫作模板，以及精心設(shè)計(jì)的配套訓(xùn)練題，教你“想得到，寫得出”。3. 綜合作文指導(dǎo)與訓(xùn)練，講尋找閱讀關(guān)鍵觀點(diǎn)和抓住聽力關(guān)鍵觀點(diǎn)的方法，提供作文范例和模板，搭配精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練題，講練結(jié)合。4. 精選100篇機(jī)經(jīng)真題，讓你了解命題風(fēng)格和考試難度，檢驗(yàn)寫作水平。5. 100篇范文均配外教朗讀音頻，可跟讀背誦，也可當(dāng)泛聽素材。

托福寫作 內(nèi)容簡(jiǎn)介

1. 托福寫作考試概述 2. 獨(dú)立作文指導(dǎo)與訓(xùn)練 3. 90篇獨(dú)立作文機(jī)經(jīng)真題，含觀點(diǎn)提示、詞匯提示、范文與譯文 4. 綜合作文指導(dǎo)與訓(xùn)練 5. 10篇綜合作文機(jī)經(jīng)真題，含聽力材料音頻、聽力原文、材料對(duì)比分析、范文與譯文、詞匯與句型總結(jié)

托福寫作 目錄

Part 1 托福寫作概述
**節(jié) 考試形式
第二節(jié) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 備考策略

Part 2 獨(dú)立作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
**節(jié) 獨(dú)立作文寫前準(zhǔn)備
一、如何審題
二、3步快速構(gòu)思
三、如何想出源源不斷的ideas
第二節(jié) 框架搭建與段落拓展
一、快速搭建行文框架
二、如何寫好開頭和結(jié)尾
三、如何寫好主體段
第三節(jié) 寫后檢查要點(diǎn)
第四節(jié) 獨(dú)立作文素材庫(kù)
一、12類寫作通用句型
二、16類高頻話題詞匯與觀點(diǎn)
附 Part 2練習(xí)答案

Part 3 獨(dú)立作文范文和精講
**節(jié) 教育與學(xué)習(xí)
1 實(shí)地考察vs只在教室里學(xué)習(xí)
2 多選課vs適量選課
3 學(xué)習(xí)vs做家務(wù)
4 選修專業(yè)以外的課程vs參加志愿活動(dòng)
5 學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)vs協(xié)同合作
6 小班教學(xué)vs大班教學(xué)
7 高中和大學(xué)之間需要間隔年嗎？
8 大學(xué)生至少要學(xué)習(xí)一門介紹異國(guó)文化的課程？
9 教育*重要的目標(biāo)是什么？
10 學(xué)生是否依然尊重老師？
11 老師之難：既要受歡迎，又不能失教導(dǎo)性
12 自主選擇的閱讀vs閱讀作業(yè)
13 對(duì)教學(xué)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)方式
14 如何改善高中教育？
15 提升宿舍生活質(zhì)量的*佳方式
16 校園事務(wù)的決策權(quán)
17 上課宜早不宜晚？
18 政府撥給大學(xué)的資金只能用作獎(jiǎng)學(xué)金？
19 每個(gè)畢業(yè)生都必須參加公開演講課？
20 父母應(yīng)該怎么輔導(dǎo)作業(yè)？
21 花更多時(shí)間學(xué)技術(shù)還是學(xué)藝術(shù)？

第二節(jié) 生活
22 是否應(yīng)該了解非切身之事？
23 青少年應(yīng)參加多種活動(dòng)還是專注某項(xiàng)活動(dòng)？
24 旅游時(shí)喜歡去人多還是人少的地方？
25 要趁年輕去游歷不同的國(guó)家嗎？
26 搬去新城市或新國(guó)家是好事還是壞事？
27 垂直城市比平面城市好？
28 我們能通過(guò)一個(gè)人喜歡的書籍和電影來(lái)了解這個(gè)人嗎？
29 應(yīng)控制影視中的暴力場(chǎng)景？
30 食品廣告應(yīng)該被禁止嗎？
31 養(yǎng)寵物的開銷越來(lái)越高？
32 藝術(shù)和科技是否同等重要？
33 定期家庭聚餐的重要性
34 外出就餐還是在家做飯？
35 雙職工家長(zhǎng)應(yīng)送孩子到育兒中心？
36 養(yǎng)孩子比50年前更容易嗎？
37 年幼的孩子應(yīng)由誰(shuí)照顧？
38 朋友間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響友誼？
39 電視頻道的增加是好是壞？
40 運(yùn)動(dòng)教會(huì)人很多人生道理？
41 應(yīng)花時(shí)間于業(yè)余愛好或體育活動(dòng)？
42 傳統(tǒng)習(xí)俗是否應(yīng)該保留？

第三節(jié) 社會(huì)
43 更多人上大學(xué)意味著更多人失業(yè)嗎？
44 *重大的社會(huì)問(wèn)題在我們有生之年能得到解決嗎？
45 政府無(wú)須幫助人們解決問(wèn)題？
46 規(guī)定在工作場(chǎng)合和學(xué)校的著裝很重要？
47 誤導(dǎo)性新聞會(huì)帶來(lái)更多問(wèn)題？
48 提高法定駕駛年齡能讓道路更安全？
49 慈善機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)跨國(guó)援助？
50 學(xué)文化要不要出國(guó)？
51 國(guó)家繁榮昌盛的頭等大事
52 政府重視**體育，忽視大眾體育？
53 政府對(duì)健康飲食的宣傳教育不足？
54 政府應(yīng)該出資挽救瀕危語(yǔ)言？
55 政府資金分配：中看vs中用
56 政府應(yīng)資助工人培訓(xùn)嗎？
57 參觀博物館是了解一個(gè)國(guó)家的*佳方式？

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托福寫作 節(jié)選

精彩文摘7 高中和大學(xué)之間需要間隔年嗎？ Agree or DisagreeDo you agree or disagree with the following statement?Students should take at least a year to work or travel before beginning college.你是否同意以下說(shuō)法？學(xué)生上大學(xué)前應(yīng)該至少花一年時(shí)間去工作或旅行。觀點(diǎn)提示Agree· You can meet new people and expand your network by working or traveling in your gap year. 在間隔年里，你可以通過(guò)工作或旅行結(jié)識(shí)新朋友，擴(kuò)大人脈。 · Many students and their families worry that those taking a gap year will lag behind their peers. 許多學(xué)生和他們的家人擔(dān)心，休間隔年的學(xué)生會(huì)落后于同齡人。· A gap year offers students new and exciting ways to learn about the world. 間隔年為學(xué)生提供了新的、令人興奮的了解世界的方式。Disagree· Students taking a gap year may have difficulty applying for college. 經(jīng)歷間隔年的學(xué)生可能很難申請(qǐng)大學(xué)。· Taking a gap year will give you a better sense of self, making you more independent and more mature. 經(jīng)歷間隔年會(huì)讓你對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)，讓你更獨(dú)立、更成熟。· One year off could turn into many more and that students won’t return to campus. 間隔年可能演變?yōu)樾輰W(xué)多年，學(xué)生將不再回歸校園。詞匯提示□ 空檔年，間隔年 gap year□ 效仿 follow the lead□ 虛度青春 idle away youth□ 暫停，休息 time-out□ 值得 deserve□ 緊張的 stressful□ 適應(yīng) adapt to□ 開闊視野 broaden one’s horizons□ 遇到 encounter□ 加深……的理解 deepen one’s understanding□ 不可取的 undesirable□ 有益的，值得做的 rewarding□ 蒙混過(guò)關(guān)，混日子 muddle through□ 決策 decision-making□ 自主，自主權(quán) autonomy□ 異國(guó)情調(diào)的 exotic□ 大學(xué)錄取 college admission□ 推遲入學(xué) defer enrolment□ 緩解壓力 cope with stress□ 高度競(jìng)爭(zhēng)的 highly competitive□ 機(jī)會(huì)成本 opportunity cost□ 彌補(bǔ) make up范文與譯文 ［√ Agree］①It has been a popular trend for western high school graduates to take a break, the so-called gap year, to work or travel around before college. ②Over recent years, some Chinese students follow the lead. ②However, this practice may not be well accepted by many Chinese, especially the parents, who see it as a waste of time. ④I don’t agree with them; I believe taking a gap year is of great value to high school graduates.①In my opinion, taking constructive time-out, during which one can do anything they like or plan, has a special meaning for Chinese high school graduates. ②For 12 straight years, they’ve been attending school and they deserve a good break after finishing the three most stressful years. ③During high school they focus on how to perform well in the National College Entrance Examination in order to enter an ideal college, leaving few time to develop their own interest. ④I think they need to stop to experience something new before continuing their study.①Taking a gap year working or traveling can benefit students in many ways. ②First, it helps young students learn to be more independent, making them adapt to college life more easily. ③During past school years, most students rely heavily on their teachers and parents. ④Once they go out to work or travel, they need to plan on their own and manage their time and money by them-selves. ⑤This adjustment enables them to fit into college life quickly. ⑥Second, working or traveling around can broaden students’ horizons and improve their problem-solving ability. ⑦M(jìn)eeting people from all walks of life and encountering new things can deepen their understanding of the world as well as other people, and this will help them overcome difficulties on the way.①Though one year’s break or longer seems undesirable to the majority of people, it’s worthy and rewarding. ②Given what they have experienced during that period, students can reflect on themselves and have a clear idea of what they want in the future. ③After stepping into college, they will know how to move on instead of getting lost and muddling through the three or four years ahead.①高中畢業(yè)生上大學(xué)之前花一年時(shí)間去工作或旅行，即所謂的間隔年，這在西方國(guó)家已頗為流行。②近年來(lái)，一些中國(guó)學(xué)生也效仿這一做法。③但這種做法在中國(guó)并不被普遍接受，尤其是學(xué)生家長(zhǎng)，他們認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間。④我并不贊同他們的看法，我覺(jué)得間隔年對(duì)高中畢業(yè)生意義重大。①我認(rèn)為給自己一次積極的休息對(duì)中國(guó)的高中畢業(yè)生有特殊意義，在此期間，他們可以做任何自己喜歡或打算做的事情。②他們已連續(xù)上學(xué)12年，經(jīng)過(guò)高中三年緊張的學(xué)習(xí)后，他們值得好好休息一陣。③高中時(shí)，為了能進(jìn)入理想大學(xué)，他們?nèi)膫鋺?zhàn)高考，幾乎沒(méi)有時(shí)間發(fā)展自己的興趣。④我認(rèn)為他們需要停下來(lái)，經(jīng)歷一些新的事情，然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)。①在間隔年工作或旅行能讓學(xué)生受益良多。②首先，學(xué)生可以變得更加獨(dú)立，從而能夠更快適應(yīng)大學(xué)生活。③在過(guò)去的學(xué)校生活中，大部分學(xué)生嚴(yán)重依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)。④一旦出去工作或旅行，他們需要自己規(guī)劃并管理自己的時(shí)間和錢財(cái)。⑤這一調(diào)整能讓他們快速融入大學(xué)生活。⑥第二，工作或旅行能夠拓寬他們的視野,增強(qiáng)他們解決問(wèn)題的能力。⑦遇見各行各業(yè)的人和新事物可以加深他們對(duì)世界和對(duì)他人的理解，幫助他們克服未來(lái)的困難。①盡管對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，休息一年或更久不太可取，但這是值得的，也是很有益的。②鑒于他們?cè)诖似陂g的經(jīng)歷，學(xué)生可以自我反省，明確自己對(duì)未來(lái)的想法。③進(jìn)入大學(xué)后，他們將知道如何繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)，而不會(huì)迷失方向，得過(guò)且過(guò)地度過(guò)三四年大學(xué)時(shí)光。

托福寫作 作者簡(jiǎn)介

華研介紹 華研是國(guó)內(nèi)知名的英語(yǔ)教育類圖書策劃?rùn)C(jī)構(gòu)，致力為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供高效的方法和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。旗下“華研外語(yǔ)”品牌涵蓋大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、考研英語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)四八級(jí)、雅思托福、高考英語(yǔ)、英語(yǔ)AB級(jí)考試、中小學(xué)英語(yǔ)等系列圖書。 TOPWAY是華研的做事原則，經(jīng)驗(yàn)表明，方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍，讓您花更少的時(shí)間取得更好的學(xué)習(xí)效果；“沙里淘金”是華研的思維方式，通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)分析、詞匯分頻、難度分級(jí)等諸多科學(xué)手段，讓您抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，用20%的精力取得80%的成效，體現(xiàn)“二八定律”，從而達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。

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