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成長(zhǎng)課堂:父母的語(yǔ)言·彩圖版 版權(quán)信息
- ISBN：9787547291641
- 條形碼：9787547291641 ; 978-7-5472-9164-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
成長(zhǎng)課堂:父母的語(yǔ)言·彩圖版 本書(shū)特色
言傳身教，是我國(guó)自古以來(lái)不同時(shí)代的父母都在奉行的教育準(zhǔn)則。言傳，即用語(yǔ)言溝通的方式來(lái)教育、影響孩子？梢(jiàn)父母的語(yǔ)言應(yīng)用技巧，在孩子的教育過(guò)程中，有著多么重要的地位和作用。本書(shū)搜集了大量的典型案例，從傾聽(tīng)、提問(wèn)、引導(dǎo)、肯定、尊重、批評(píng)六大方面向父母?jìng)魇诤秃⒆咏涣鞯募记桑Ｍ茏屆恳晃桓改付颊莆张c孩子溝通的正確方式，與孩子建立起彼此尊重、相互坦誠(chéng)的親子關(guān)系，開(kāi)啟幸福、快樂(lè)、和諧的生活。
成長(zhǎng)課堂:父母的語(yǔ)言·彩圖版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
孩子不愿意與父母溝通交流，其實(shí)很大程度上是因?yàn)楦改笡](méi)有學(xué)會(huì)如何跟孩子說(shuō)話。語(yǔ)言的溝通不僅包括話語(yǔ)的輸出，也包括對(duì)溝通對(duì)象情緒反應(yīng)的捕捉、等待和傾聽(tīng)。父母只有會(huì)交流，孩子才愿意與之溝通。而只有親子之間溝通順利，父母的語(yǔ)言才會(huì)對(duì)孩子的現(xiàn)在及未來(lái)產(chǎn)生不可估量的影響。
成長(zhǎng)課堂:父母的語(yǔ)言·彩圖版 目錄
**章有時(shí)無(wú)聲勝有聲，父母應(yīng)學(xué)會(huì)使用無(wú)聲的語(yǔ)言/001
要想和孩子溝通，必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)/002
孩子不愿說(shuō)的話，會(huì)從眼里流露出來(lái)/007
時(shí)刻告誡自己，要讓孩子把話說(shuō)完/012
邊聽(tīng)邊思考，聽(tīng)懂孩子的弦外之音/016
與孩子溝通時(shí)，你的表情會(huì)出賣你的心/021
孩子不愿溝通時(shí)，一封信可抵千言萬(wàn)語(yǔ)/025
第二章批評(píng)的方式對(duì)了，才能起到教育孩子的效果/032
孩子要面子，把批評(píng)的話語(yǔ)留到回家再說(shuō)/033
父母的貶低和否定，會(huì)讓孩子停止愛(ài)自己/037
幽默，是批評(píng)的形式/042
孩子討厭的批評(píng)方式一翻舊賬/047
借助沉默的力量，引導(dǎo)孩子自省/051
只批評(píng)自家孩子，別表?yè)P(yáng)他人孩子/056
……
第三章激勵(lì)是個(gè)“技術(shù)活”，可不是夸兩句那么簡(jiǎn)單/061
第四章掌握孩子的心理，才能引導(dǎo)他們的行為/091
第五章即便是聊天，孩子也需要父母的尊重/122
第六章父母會(huì)提問(wèn)，才能得到想要的答案/155
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