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體教融合理念下體育教學改革與學生健康促進研究 版權信息
- ISBN：9787562969334
- 條形碼：9787562969334 ; 978-7-5629-6933-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
體教融合理念下體育教學改革與學生健康促進研究 本書特色
☆系統(tǒng)闡述“體教融合”理念，為體育教學改革提供新的理論支撐。 ☆深入分析體育教學的健康價值、發(fā)展現(xiàn)狀及改革策略，為教育工作者提供全面視角。 ☆提供具體的體育教學改革指導，包括教學內(nèi)容、方法、模式的創(chuàng)新建議。 ☆結合實際案例，探討常見體育項目的教學改革與訓練，增強理論與實踐的結合。 ☆特別關注體育教學與訓練中的安全防護，提供科學的運動損傷防護知識。 ☆強調(diào)體育教學在促進學生身心健康發(fā)展中的作用，提倡“健康**”的教育理念。 ☆融合教育學、體育學、心理學等多學科知識，為讀者提供跨學科的深入理解。 ☆適合體育教育工作者、學校管理者、政策制定者以及對體育教學改革感興趣的學者和家長閱讀。
體教融合理念下體育教學改革與學生健康促進研究 內(nèi)容簡介
本書主要基于體教融合理念探討體育教學改革與健康促進，首先闡釋體教融合理念及其健康促進作用，并分析體育教學的健康價值、發(fā)展現(xiàn)狀及其在體教融合理念下的改革策略，然后系統(tǒng)而詳細地探討如何在體教融合理念的指導下改革體育教學要素，*后對常見體育項目的教學改革與訓練、體育教學與訓練中的安全防護進行研究。通過本書研究，以充分踐行體教融合理念和“健康**”的體育教學指導思想，充分發(fā)揮體育教學的健康價值與育人價值。
體教融合理念下體育教學改革與學生健康促進研究 目錄
**章 體教融合理念解讀與青少年學生健康狀況分析
節(jié) 體教融合的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 體教結合向體教融合的轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 青少年學生身心發(fā)展特點
第四節(jié) 青少年學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與主要影響因素
第五節(jié) 體教融合推進青少年學生健康發(fā)展
第二章 體教融合理念下體育教學的改革優(yōu)化與創(chuàng)新發(fā)展
節(jié) 體育教學與學生健康發(fā)展
第二節(jié) 體育教學開展現(xiàn)狀與問題
第三節(jié) 學生健康視角下體育教學的改革策略
第四節(jié) 體教融合理念在體育教學中的滲透
第五節(jié) 體育教學中體教融合互動的協(xié)同機理
第六節(jié) 體教融合理念下體育教學策略與創(chuàng)新發(fā)展
第三章 體教融合理念下體育教學內(nèi)容改革的探索
節(jié) 體育教學內(nèi)容及其選擇
第二節(jié) 體育教學內(nèi)容資源的科學開發(fā)
第三節(jié) 學生健康促進視角下體育教學內(nèi)容資源的開發(fā)
第四節(jié) 體教融合理念指導下體育教學考核內(nèi)容的設置
第五節(jié) 新時代體育教學內(nèi)容改革的建議
第四章 體教融合理念下體育教學方法改革的探索
節(jié) 體育教學方法概述與常見體育教學方法
第二節(jié) 現(xiàn)代信息化體育教學方法與應用
第三節(jié) 學生健康促進視角下體育教學方法的優(yōu)化改革方法
第四節(jié) 體育教學中培養(yǎng)學生健康心理的方法
第五節(jié) 體教融合理念 下學生業(yè)余體育訓練路徑
第五章 體教融合理念下體育教學模式的改革與發(fā)展
節(jié) 體育教學模式概述
第二節(jié) 常見體育教學模式及應用
第三節(jié) 學生體質(zhì)健康視角下體育教學模式的改革創(chuàng)新
第四節(jié) 體教融合理念啟示下多元創(chuàng)新體育教學模式的科學構建與應用
第六章 體教融合理念下常見體育項目教學改革與訓練指導
節(jié) 田徑運動教學改革與訓練指導
第二節(jié) 球類運動教學改革與訓練指導
第三節(jié) 武術運動教學改革與訓練指導
第四節(jié) 游泳運動教學改革與訓練指導
第七章 體育教學與訓練中安全管理與運動損傷防護
節(jié) 體育教學與訓練中的運動風險與防范
第二節(jié) 體育教學與訓練中安全保障體系的構建
第三節(jié) 體育教學與訓練中學生常見運動損傷與科學防護
參考文獻
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體教融合理念下體育教學改革與學生健康促進研究 作者簡介
岳 驁，男，漢族，江蘇徐州人，2017年6月畢業(yè)于中國礦業(yè)大學體育學院，碩士研究生學歷，2017年9月至今在徐州工程學院體育學院任職，職稱：講師，研究方向：體育教育與運動訓練。
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