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運動員生涯發(fā)展與學(xué)習(xí)行為研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787564596842
- 條形碼：9787564596842 ; 978-7-5645-9684-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
運動員生涯發(fā)展與學(xué)習(xí)行為研究 內(nèi)容簡介
本書主要采用質(zhì)的研究方法和文獻資料法，把運動員的學(xué)習(xí)行為置于運動員生活的實然情景中去探究，對19位運動員進行觀察和深度訪談，并將運動員的生涯發(fā)展規(guī)劃為運動員在役期、運動員職業(yè)過渡期、運動員退役后三個階段，從三個階段對運動員的學(xué)習(xí)行為進行研究，探討影響運動員學(xué)習(xí)行為的各種因素，并從運動員個人角度出發(fā)，探討運動員學(xué)習(xí)行為對運動員生涯的影響。
運動員生涯發(fā)展與學(xué)習(xí)行為研究 目錄
1緒論
1.1問題的緣起
1.2研究意義
1.2.1加強運動員文化教育和保障工作是體育界迫切需要解決的問題
1.2.2加強運動員教育和保障工作是我國現(xiàn)階段體育事業(yè)發(fā)展的需要
1.2.3培養(yǎng)良好的學(xué)是運動員個人發(fā)展的需要
1.3核心理論
1.3.1生涯理論
1.3.2展階段理論
1.4核心概念界定
1.4.1運動員
1.4.2運動員學(xué)生
1.4.3動員
1.4.4退役運動員
1.4.5學(xué)
1.5研究綜述
1.5.1運動員群體的特征
1.5.2運動員文化教育的意義
1.5.3從“體教結(jié)合”走向“體教融合”
1.5.4運動員文化教育與運動訓(xùn)練的矛盾分析
1.5.5運動員職業(yè)展研究
1.5.6學(xué)的研究
1.5.7國外研究綜述
1.5.8已有研究的不足
2研究思路與方法
2.1研究思路
2.2質(zhì)的研究方法的選擇與運用
2.2.1質(zhì)的研究方法的內(nèi)涵
2.2.2有關(guān)質(zhì)的研究方法與運用
2.3研究對象與抽樣樣祥本
2.3.1研究對象
2.3.2抽樣樣本
2.4研究資料的分析
2.4.1解讀
2.4.2建立樹節(jié)點
2.4.3編碼
2.5研究方法的反思
2.5.1研究效度
2.5.2研究推廣度
……
3運動員在役期生活情境與學(xué)的研究
4運動員職業(yè)過渡期學(xué)的研究
5運動員退役后學(xué)對展的影響
6結(jié)論與建議
參考文獻
附錄
展開全部
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