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本書第一章導(dǎo)論, 內(nèi)容包含研究背景與問題提出、研究目的與意義等。第二章文獻綜述, 內(nèi)容包含關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展研究、關(guān)于教師勝任力研究等。第三章黨建引領(lǐng)著力推進高校師德建設(shè), 內(nèi)容包含新時代高校教師黨建的基本要求、新時代高校師德建設(shè)的基本要求等。第四章師德師能協(xié)同提升的內(nèi)在關(guān)系, 內(nèi)容包含師德與師能內(nèi)涵要求具有一致性、師德師能協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性。第五章理論模型構(gòu)建。第六章問卷的編制與測試, 內(nèi)容包含初步編制量表、量表的修訂。第七章模型驗證和