fuzzy sets and operations research for decision support is a congratulatory volume of key selected papers by hans-jurgen zimmermann on the occasion of professor zimmermann's retire…

《創(chuàng)新教育概論》由創(chuàng)新教育理論篇與實(shí)踐篇構(gòu)成。重點(diǎn)探討創(chuàng)新人才培養(yǎng)的可能性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)性的創(chuàng)新教育理論。本書闡述了積極營(yíng)造豐富多彩的創(chuàng)新教育環(huán)境信息場(chǎng)、通過人體信息通道進(jìn)行信息交流、實(shí)施對(duì)創(chuàng)新人才全腦開發(fā)等理論，把人們認(rèn)為玄乎的創(chuàng)新教育理念，承載在高校學(xué)、教、研、產(chǎn)為一體…

本書的編寫體例遵照心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)這一學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，吸收了統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的新成果，增加了少量計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，試圖為學(xué)習(xí)者提供一本脈絡(luò)清晰的關(guān)于心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)教材。內(nèi)容方面每章前面都增加了“教學(xué)目標(biāo)”和“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”，每章的后面都有一個(gè)“小結(jié)”，并提…

方法是完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有效途徑，體育教學(xué)方法是科學(xué)性的？是藝術(shù)性的？還是具有特殊性的？如何選用體育教學(xué)方法才能達(dá)到事半功倍的效果？
　　這套叢書共有六本，它們是：《體育教學(xué)理論問題與案例》、《體育教學(xué)計(jì)劃編制技巧與案例》、《體育教學(xué)評(píng)價(jià)技巧與案例》、《體育教學(xué)內(nèi)容選編…

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20世紀(jì)中國(guó)小說按照通常的概念，是由中國(guó)現(xiàn)代小說與當(dāng)代小說兩個(gè)大的歷史段落組成的。這兩個(gè)歷史段落的劃分，本身就顯示著20世紀(jì)中國(guó)小說的重要特征。
中國(guó)現(xiàn)代小說是在與傳統(tǒng)舊文學(xué)的深深“斷裂”和與外國(guó)文學(xué)的猛烈“碰撞”中誕生的。因此，中國(guó)現(xiàn)代小說的出現(xiàn)不僅僅體現(xiàn)出它在文學(xué)或文…

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本書試圖通過對(duì)俄羅斯馬克思主義哲學(xué)研究領(lǐng)域最基本、最重大的理論課題進(jìn)行全面的探索與收集，從而把握俄羅斯馬克思主義哲學(xué)研究的概況和探索馬克思主義哲學(xué)的當(dāng)代意義，使當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)研究走出傳統(tǒng)哲學(xué)解釋框架，尋求向馬克思主義哲學(xué)真實(shí)視界的歷史回歸，從而尋求哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮…

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《教育：從均衡走向公平》收集了作者近年來撰寫的有關(guān)論文與雜文150余篇，共30余萬(wàn)字。作為本報(bào)教育專家顧問團(tuán)專家，其中多篇在本報(bào)發(fā)表。如：《關(guān)于“A城市義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖”的對(duì)話》、《但愿入學(xué)如進(jìn)麥當(dāng)勞》、《規(guī)范教師工資是義務(wù)教育均衡發(fā)展的瓶頸》、《盲腸何以要割三年》、《…

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這是一本討論如何促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的著作。針對(duì)教師在實(shí)際教學(xué)情境中遇到的問題與困惑，進(jìn)行了觀點(diǎn)引領(lǐng)一案例分析一策略提煉，全書56個(gè)教學(xué)案例涉及識(shí)字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)，呈現(xiàn)出一幅視野廣闊且色彩斑斕的語(yǔ)文教學(xué)新圖景。在這里，找不到艱澀的理論，看不到…

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本書以實(shí)證調(diào)查研究的方法，對(duì)當(dāng)前中國(guó)影視受眾做了多角度、多層面深入的考察研究，為影視媒介實(shí)踐、教學(xué)與研究工作者提供了大量可供參考的數(shù)據(jù)和分析報(bào)告。參與課題研究的大多是北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)黃會(huì)林先生的博士研究生，也有學(xué)院的碩士研究生，學(xué)生們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，努力將理論…

學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素是教育質(zhì)量，辦好幼兒園，提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(zhǎng)。他們要熱愛幼兒教育事業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身精神；他們要有正確的教育思想和教育觀念；他們要有科學(xué)的教育管理方法和能力；他們要有公正廉潔的品質(zhì)和實(shí)事求是的思想作風(fēng)。
　　本書主要內(nèi)容包…

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我們期盼著歷史學(xué)家能夠提供有關(guān)過去的可靠信息。但現(xiàn)代和后現(xiàn)代批評(píng)者卻對(duì)其可靠性和客觀性提出了挑戰(zhàn)，把歷史書寫看作是當(dāng)代文化的產(chǎn)物。我們能否擁有新的自信找到走進(jìn)歷史真實(shí)的方法？
《歷史的邏輯：把后現(xiàn)代主義引入視域》揭示了歷史學(xué)家描述、闡釋和解說過去事件的合理基礎(chǔ)。C·貝…

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自然災(zāi)害是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中，自然災(zāi)害越來越嚴(yán)重，給人類社會(huì)造成的損失也越來越大。從科學(xué)的層次上認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，提升普通大眾防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)和知識(shí)，以盡可能減小自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)所造成的危害，這已是國(guó)際社會(huì)的一個(gè)共識(shí)�！蹲匀粸�(zāi)害》是…

近些年，隨著時(shí)代的發(fā)展，教育改革在不斷深化，教育價(jià)值觀念也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，教育史學(xué)界的研究成果層出不窮。在教學(xué)科研實(shí)踐中，我們開始感覺到1992年修訂版的內(nèi)容已有些不能適應(yīng)和滿足21世紀(jì)的新形勢(shì)和廣大讀者的新需求。為此，在廣泛收集讀者意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們自己的體會(huì)，在北京師范大學(xué)出…

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講“中國(guó)文化史”，首先就是“講什么”的問題。一次與外校一位同行交談，我問：您講“文化史”。講什么？一問之下，他笑，我也笑：這是我們共同的疑難！講“中國(guó)文化史”偌大的題目，得涉及歷史，可講歷史，則有通史、斷代史在；得涉及思想觀念，可講思想觀念。則有哲學(xué)史、思想史在；得涉及語(yǔ)言…

本目所收錄的時(shí)間范圍從古代的“算數(shù)書”到清末，有些延長(zhǎng)至民國(guó)初年。收錄的空間范圍包括中國(guó)人自己撰寫的、由外文譯成中文的、以及外國(guó)人用中文寫的數(shù)學(xué)著作�！�

本書分四冊(cè)。第一冊(cè)是一元與多元微積分初步；第二冊(cè)是一元微積分的理論與方法；第三冊(cè)是多元微積分理論與計(jì)算。這三冊(cè)可作為數(shù)學(xué)系本科數(shù)學(xué)分析課程教材或教學(xué)參考書。最后一冊(cè)為專冊(cè)，它包含若干專題，供教學(xué)選用或課外參考。本書是作者在總結(jié)最近幾年來北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)…

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隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)幼兒教育質(zhì)量的要求越來越高，自然，對(duì)幼兒教師的要求也越來越高，加之，我們正處于知識(shí)爆炸時(shí)代，各科知識(shí)都在急速生長(zhǎng)，知識(shí)的淘汰率和陳舊率非常高，因此，一個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，在工作中用不了多久就不行了。一個(gè)世界以前，如果一個(gè)人中學(xué)畢業(yè)，他的知識(shí)可能夠…

20世紀(jì)藝術(shù)樣式中發(fā)展最快的，大約要數(shù)剛剛誕生的電影和電視，即人們通常所說的影視藝術(shù)。與影視藝術(shù)迅猛發(fā)展相適應(yīng)，影視教育成為藝術(shù)教育的重要內(nèi)容．《影視藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)教程系列》正是北京師范大學(xué)藝術(shù)系為影視專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)的一套系統(tǒng)教材。
　　藝術(shù)陪伴人類度過最初的蠻荒歲月，成為人類…

《米莉茉莉叢書》是吉爾·比特專為4—8歲的兒童創(chuàng)作的。在談及該叢書的創(chuàng)作目的時(shí)，吉爾·比特說，“世界變得越來越小，創(chuàng)作該叢書的主要目的是為兒童的成長(zhǎng)提供所需的生活技能�！眳矔�每一冊(cè)的扉頁(yè)上都寫著“我們看起來不一樣，但我們的心是相通的”。
　　《米莉茉莉叢書》的目的是幫助每一…

非常高興《米莉茉莉叢書》能與中國(guó)的孩子們見面，我寫作《米莉茉莉叢書》的目的是幫助每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中建立自尊心和自信心，幫助他們接觸并了解共同生活的品質(zhì)和觀念——諸如正直、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、寬容、接受差異、愛護(hù)自然、不欺凌弱小、辨別危險(xiǎn)等等，幫助他們解決生活中遇到或即將遇到的…