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本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材立項項目，本次修訂為第3版。本書針對高職高專學生的實際與需求編寫，分為上、下兩篇。上篇為知識篇，共六章，系統(tǒng)簡明地介紹了人際溝通與禮儀、人際溝通的技巧、與不同人溝通的藝術、溝通中的個人形象禮儀、社會交往中的禮儀和國際交往中的禮儀等溝通和禮儀基…
本書呈現(xiàn)了北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學參與“遨游計劃”的創(chuàng)新成果。“遨游計劃”是由北京市教委統(tǒng)籌領導的北京市基礎教育課程創(chuàng)新試點項目。學校在項目中，力求通過“重新整合三級課程，充分挖掘課程資源；倡導學科融合，彌合知識裂縫”的理念，構建來源于生活、實踐于生活、服務于生活的創(chuàng)造教…
本書整理出較多的測試案例, 針對不同的測試類型采用不同案例, 使學生對知識點的掌握更容易 ; 同時加重了測試設計、測試執(zhí)行以及缺陷管理的內容, 以提高學生的測試實踐能力。主要內容包括: 軟件測試基本知識、測試計劃等�！�
北京師范大學第二附屬中學（以下簡稱北京師大二附中）是北京市首批高中示范校，以其優(yōu)質的育人質量和辦學業(yè)績，在國內外教育界享有較高聲譽。本輪北京市普通高中自主課程創(chuàng)新實驗中，學校秉承人文、自主的辦學理念，大力弘揚人文教育，促進學生自主發(fā)展，創(chuàng)造性地建設了板塊結構式“6+1+1”…
本書以入世十余年、CEPA（《內地與香港關于更緊密經(jīng)貿關系的安排》）實施十年和ECFA（《海峽兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議》）實施四年背景下的中國電影產(chǎn)業(yè)為研究對象，努力完成對中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理性梳理、現(xiàn)狀探詢、得失總結、趨勢探討、策略建議。具體寫作內容主要包括：一、縱向考察和翔實梳理中…
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》把“促進公平”作為未來十年的重要任務，強調“把促進公平作為國家基本教育政策”，“形成惠及全民的公平教育，建設覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化，縮小區(qū)域差距”，提出“加快縮小城鄉(xiāng)差距，建立城鄉(xiāng)一體…
★中國第一本水墨嬰兒繪本激發(fā)想象力。 ★出生就看！開發(fā)嬰兒左右腦。 ★增強嬰兒神經(jīng)元的刺激和突觸的聯(lián)結第一書。 ★從黑白到彩色有助嬰兒發(fā)展視知覺能力。 ★圖文相配給寶寶讀出促進語言發(fā)展。 ★嬰兒周歲后，親子玩水墨鍛煉小肌肉。 ★全套繪本功能豐富，…
一位父親寫給自己孩子的唐詩宋詞趣味講稿。用生動、風趣、富有現(xiàn)代感的語言，介紹適合小學生閱讀、背誦的唐詩宋詞以及相關的歷史背景、詩人詞人的個性與經(jīng)歷，讓孩子在輕松有趣的氛圍中領略詩詞之美。…
本書共分為教育理念與學校發(fā)展；人才培養(yǎng)與教學改革；學校管理與辦學特色；領導班子與隊伍建設四部分內容。…
本書內容有：尋找品德教育的切入點，四大基礎習慣及其培養(yǎng)，品德教育的典型案例。…
《新世紀高等學校教材·人力資源管理核心課系列教材：人力資源開發(fā)與管理》分緒論—經(jīng)濟源泉與社會主體；人力資源基本范疇；人力資源個體分析；人力資源經(jīng)濟分析；人力資源社會分析…
《人口老齡化與現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展關系研究》主要內容包括人口老齡化與經(jīng)濟發(fā)展、人口老齡化對生產(chǎn)環(huán)節(jié)的影響、人口老齡化對分配環(huán)節(jié)的影響、人口老齡對消費環(huán)節(jié)的影響等。 …
時代在變化，生命科學技術在進步，教育科學在發(fā)展，腦科學的研究成果層出不窮，并對教育教學策略及人類的生活產(chǎn)生影響。學生們的類型在豐富，由過去的單一類型，不斷增加了特長生、國防生，到2007年又增加了免費師范生。培養(yǎng)方案在調整，課時、學分都在縮減。就連我任職的機構也從最初的教育…
2017年新版《普通高中語文課程標準》將“整本書閱讀”理念正式提出，并予以高度重視，北京師范大學出版社聯(lián)手“整本書閱讀”領域專家吳欣歆教授傾情推出“新課標整本書閱讀”系列圖書6冊，為高中師生整本書閱讀教與學提供一站式解決方案。 《如何閱讀<邊城>》通過作品概觀、整體梳理和深入探究…
在《當代阿拉伯研究5：日本與阿拉伯國家的關系》一書中，黎巴嫩大學歷史系教授馬斯歐德·達希爾博士以豐富的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和歷史文獻為基礎，綜合多種英文、法文以及阿拉伯文學術成果，精煉數(shù)年來日阿間文化交流活動中的思想成果，全面回顧了阿拉伯國家與日本之間在各個領域的交往歷史，對雙方在政治…
“思維”是人類個體獨自的狂歡嗎？在進化成為現(xiàn)代人的歷程中，人類這一物種到底經(jīng)歷了怎樣的思維變革？當代心理學思想大家 德國馬克普朗克進化人類學院聯(lián)合院長邁克爾?托馬塞洛作品 …
人文社會科學是人文科學和社會科學的總稱。人文科學是指以人的生存價值和生存意義為研究主題的學科。社會科學是以人類社會現(xiàn)象為研究對象的科學。人文社會科學是人類了解社會和認識自身的思想成果，是在社會生活、生產(chǎn)和科學實驗實踐中對社會現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律、人類自身生存價值、生存意義的概括和總…
《京師學術隨筆·榕蔭問月：審美之智》是孫紹振編著的一本學術隨筆，收錄《《說不盡的狗》；《另眼看曹操》；《武松打虎和李逵殺虎》；《雄辯與幽默》；《科學家和人文精神》；《解讀文學經(jīng)典的觀念和方…
本書內容有：英文字母兒歌——開頭要學ABC；英文字母歌（英文兒歌）；問候短語——GoodMorning早晨好等�！�
本書的研究表明，人的解放是馬克思終生為之奮斗的使命，但這個“使命”隨著馬克思生命歷程和思想歷程的不斷伸展和超越，經(jīng)歷了一個從信念到科學、從抽象到具體的深化過程。從為人類謀福利的道德信念，到人的命運的客觀探討，再到人與世界的關系的總體把握，最后把人的解放歸結為每個人在自由全面…
《主題板塊學習》為北京第二實驗小學的校本教材，屬于綜合課程教材的性質。本教材結合教學實踐、學校特色活動、校園文化，融語文、數(shù)學、英語、美術、音樂、體育、科學等學科，借助“主題板塊式”教學模式，讓學生在體驗式學習中還原真實、完整的生活情境，開展zui能打動孩子、zui能激發(fā)力量的學…
本書共分七章，內容包括：學校課程改革的歷史回眸、學校的價值追求和發(fā)展定位、課程實施——課程內容的重組、課程實施——學習方式的變革、教師隊伍建設與課程資源開發(fā)的結合等。…
本書經(jīng)高曉松推薦而在國內掀起閱讀熱潮，斯蒂芬·茨威格是奧地利杰出的傳記作家，《人類群星閃耀時》是它的傳世之作，通過截取麥哲倫、拿破侖、歌德、托爾斯泰等十二位偉人的光芒閃耀的時刻，來展現(xiàn)它們對一個人的生死、一個民族的存亡甚至整個人類的命運的影響。 名家名譯 著名…
在浮躁的社會中讀詩、寫詩、談詩，本就是件風雅而奢侈的事。但唯有詩歌才能超逸世俗生活的疲憊與尋常，淘瀝時光與歲月的磨洗，經(jīng)由理性的凝練與感性的旋轉，直抵人心底*柔軟的角落，化為觸碰靈魂的一聲嘆息。也唯有詩歌，才能化日常為永恒，化腐朽為神奇。 …
