本書立足于信息時代的社會需求，吸收該領(lǐng)域的國際前沿研究成果，系統(tǒng)闡述信息設(shè)計的專業(yè)知識，讓學(xué)生了解信息可視化設(shè)計的發(fā)展?fàn)顩r，掌握其基本原理；通過研究信息設(shè)計的具體案例，讓學(xué)生掌握信息可視化的基本方法；關(guān)注社會生活中的信息設(shè)計問題，讓學(xué)生具備解決這些問題的基本能力�！�

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本書根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，堅持以人為本，突出學(xué)生的主體地位和健康的主題，以開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識和體育能力為主線，注重理論和實踐的結(jié)合，介紹了很多健身知識和有關(guān)健康的內(nèi)容，將“健康第一”的思想貫穿始終。本書…

    由朱曉東編著的《戲曲/走向世界的中國文明叢書》是一本普及性較廣的通俗讀物，編寫手法深入淺出、以點帶面，但體系完整，力圖展現(xiàn)戲曲各類劇目的千姿百態(tài)，在給讀者以知識的同時，也能帶來更多的審美享受。全書主體部分分為五編，連貫流暢，重點突出。第一部分，中國戲曲常識介紹…

華強編著的這本《新素描》主要包括七章內(nèi)容，前四章“素描概論、素描的構(gòu)成元素、素描的觀念與課題研究、素描的表現(xiàn)形式”從理論的角度逐層闡釋素描，重點強調(diào)設(shè)計素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別，并通過大量的大師素描作品的列舉逐一論證，理論與實例相結(jié)合，直觀易懂，可讀性強。后三章從“寫實素描、意…

　　當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)�？茖W(xué)技術(shù)不僅促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，使人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式發(fā)生變革，同時也推動了社會和經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)步和繁榮。在這樣的時代背景下，科學(xué)教育承擔(dān)著培養(yǎng)公民科學(xué)素質(zhì)的重任�！肚嗨{(lán)工程專業(yè)能力必修系列：小學(xué)科…

劉揚、謝麗娟編著的《信息色彩傳達(dá)設(shè)計》是“重慶市高等院校視覺傳達(dá)特色專業(yè)建設(shè)與實踐研究”重點項目的研究課題之一，也是高等院校視覺傳達(dá)專業(yè)近年來教學(xué)改革的課程。其基本的內(nèi)容包括：一是以信息與色彩與傳達(dá)的概念，解析相關(guān)的基礎(chǔ)理論，并配合課題展開應(yīng)用設(shè)計實踐；二是以日常生活中視覺…

　　《現(xiàn)代人才開發(fā)理論與實務(wù)》共九章節(jié)，內(nèi)容包括緒論、現(xiàn)代人才開發(fā)的歷史回顧、現(xiàn)代人才開發(fā)的主體、現(xiàn)代人才開發(fā)的對象、現(xiàn)代人才開發(fā)的重點領(lǐng)域、現(xiàn)代人才開發(fā)的環(huán)境、 現(xiàn)代人才的使用等。 　　…

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本書以美術(shù)通史綱要的形式，圖文互補地從原始時期的美術(shù)記述至近代美術(shù)，呈現(xiàn)中華視覺審美文化發(fā)生、發(fā)展、演變的歷史脈絡(luò)及其理論表現(xiàn)形態(tài)�！�

　　《現(xiàn)代中學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考與實踐：重慶市中學(xué)校長論文（十三）》由重慶市中學(xué)校長聯(lián)誼會、重慶市教育學(xué)會高中專業(yè)委員會的多位中學(xué)校長及教研人員的關(guān)于現(xiàn)代中學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考與實踐的74篇學(xué)術(shù)論文組成。這些論文從學(xué)校教育、教學(xué)和管理實踐的角度探討怎樣提高校長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并涵…

　　《型錄設(shè)計教程》主要包括“走進(jìn)型錄”、“了解型錄”、“掌握型錄”、“實現(xiàn)型錄”四個方面的內(nèi)容。具體講述型錄的發(fā)展、基本元素、功能、特點、開本結(jié)構(gòu)、版式、色彩等內(nèi)容�！缎弯浽O(shè)計教程》圖文并茂、版式優(yōu)美、行文流暢、通俗易懂�！�

　　《新編基礎(chǔ)會計學(xué)/21世紀(jì)高等學(xué)校工商管理類系列教材》的主要特點如下：　�。�1）以會計學(xué)的基本原理和方法為編寫主線。本教材的主要內(nèi)容包括總論、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、制造業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、賬戶的分類、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、財務(wù)報表、賬務(wù)處理程序、會計工作的組織…

　　《學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)論綱》通過對教學(xué)效能、學(xué)習(xí)效能及其與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)關(guān)系的學(xué)理分析，編制了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、教學(xué)效能和學(xué)習(xí)效能三種問卷，在國內(nèi)九十所中小學(xué)進(jìn)行了深入調(diào)研。在處理調(diào)研結(jié)果時，作者引入大數(shù)據(jù)的理念和聚類分析的方法，力圖揭示學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)效能、學(xué)習(xí)效能的內(nèi)在邏輯關(guān)系，并據(jù)此提出優(yōu)化…

本書由教育部教育管理信息中心組織專家編寫，書稿精選了40篇小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例，每一篇均由教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)反思、教學(xué)過程、專家評析等板塊構(gòu)成，全面而系統(tǒng)地展示了優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，并結(jié)合相關(guān)圖片和背景知識，使案例更加豐富多彩、內(nèi)涵深厚，對于…

本書由教育部教育管理信息中心組織專家編寫，書稿精選了40篇小學(xué)品德與生活優(yōu)秀案例，這些案例既體現(xiàn)了小學(xué)基礎(chǔ)教育在教學(xué)方面的一些新變化和新觀念，也為一線教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)活動提供了借鑒。書中每篇教學(xué)設(shè)計均由教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程…

　　《青藍(lán)工程名師落實藝術(shù)系列：名師落實藝術(shù)（小學(xué)語文閱讀卷）》立足于提高一線語文教師教學(xué)“閱讀教學(xué)”的藝術(shù)與水平，按每一個教師的經(jīng)典課堂劃分單元，每一個單元分為“經(jīng)典課堂回放——教學(xué)反思——專家點評”三部分�！敖�(jīng)典課堂回放”部分，詳細(xì)描述了名師講課的精彩過程，并注重對教學(xué)…

全利、杜濤編著的這本《現(xiàn)代園林景觀設(shè)計教程》共分五個方面進(jìn)行介紹，包含園林景觀設(shè)計的相關(guān)概念、東西方園林藝術(shù)歷史及發(fā)展方向、園林景觀要素常用的表現(xiàn)方式和園林景觀制圖規(guī)范及要求、園林景觀項目設(shè)計的操作過程與基本程序、園林景觀設(shè)計各造型要素的類型及其功能和設(shè)計要點，最后是實踐與…

　　教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組編的《小學(xué)品德生活與社會教師專業(yè)能力必修》針對該學(xué)段、該學(xué)科的教學(xué)所需的基本知識和內(nèi)容等。“技能修煉”部分主要針對教學(xué)設(shè)計、目標(biāo)把握、教學(xué)實施與教學(xué)評價等�！�

　　《名校工程職教創(chuàng)新系列：中國職業(yè)教育名校/名校長創(chuàng)新管理評析（校企合作卷）》是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創(chuàng)新研究班的一個延展性成果。正是基于上…

    《心理學(xué)家支招--青少年創(chuàng)新思維訓(xùn)練手冊/青少年心理成長護(hù)航叢書》編著者李倩。 創(chuàng)造能力是我們不斷發(fā)展自己、超越自己的不竭動力，本書從心理學(xué)的角度，對創(chuàng)造能力的構(gòu)成進(jìn)行逐層剖析，…

招貼設(shè)計已成為平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生的必修專業(yè)課程之一，之所以如此，是因為招貼具有視覺傳達(dá)藝術(shù)所具備的絕大多數(shù)基本要素，它的設(shè)計表現(xiàn)廣泛且較全面�，F(xiàn)在，國際國內(nèi)的招貼大賽和展覽頻頻發(fā)生，學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)和交流機會市場經(jīng)濟(jì)對招貼設(shè)計的需求增大，也擴(kuò)展了學(xué)生社會實踐的空間�！冬F(xiàn)代招貼…

教師角色在以人為本的教育理念下發(fā)生了重大的變化，教師的素質(zhì)和能力也面臨更高的要求。如何弘揚、培植學(xué)生的主體性、增強學(xué)生的主體意識、發(fā)展學(xué)生的主體能力、塑造學(xué)生的主體人格等問題成為教師在目前教育中亟待解決的難題�！睹麕煿こ獭穮矔�以教育管理者和教師為主要讀者對象，通過教師綜合素…

教師角色在以人為本的教育理念下發(fā)生了重大的變化，教師的素質(zhì)和能力也面臨更高的要求。如何弘揚、培植學(xué)生的主體性、增強學(xué)生的主體意識、發(fā)展學(xué)生的主體能力、塑造學(xué)生的主體人格等問題成為教師在目前教育中亟待解決的難題。《名師工程》叢書以教育管理者和教師為主要讀者對象，通過教師綜合素…

這是一本對西方美術(shù)理論進(jìn)行綜合性介紹的教科書。從古希臘、羅馬到20世紀(jì)，共分7個章節(jié)，闡述了西方畫論的發(fā)展歷程。本書參照國內(nèi)外有關(guān)書籍和文獻(xiàn)，匯編成冊。旨在對西方美術(shù)理論的發(fā)展?fàn)顩r作一個簡明而系統(tǒng)的梳理。
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本書從調(diào)研與診斷、內(nèi)容體系、系統(tǒng)構(gòu)建、規(guī)劃與設(shè)計、踐行與推進(jìn)、展示與傳播、管理與評價等十個方面提出了學(xué)校文化建構(gòu)與踐行的具體措施，搭建了學(xué)校文化建構(gòu)的整體框架，讓學(xué)校文化的發(fā)展有了扎實的理論根基。…

本書分上下兩篇，共16個篇章，以日本基礎(chǔ)教育在保障機制、教育管理、教師任用、課程實施、特色教育等方面的改革實踐為例，通過案例展示、點評分析、實踐反思等環(huán)節(jié)，全方位透視日本基礎(chǔ)教育的經(jīng)驗和教訓(xùn)�！�

本書由教育部教育管理信息中心組織專家編寫，書稿精選了數(shù)十篇小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀案例，每一篇均設(shè)計了教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等板塊。精彩的教學(xué)現(xiàn)場呈現(xiàn)與反思，發(fā)人深省的教學(xué)細(xì)節(jié)分析，為廣大教師提供了生動的范例，對教師提高教學(xué)水平、活躍課堂…