對(duì)于我國(guó)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于中西之間在語(yǔ)言、文化等方面的差異，導(dǎo)致在其英語(yǔ)學(xué)習(xí)中對(duì)隱喻的理解存在困難，隱喻意識(shí)與能力還有所不足，這也限制了我國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)水平的提升。因此，有必要從隱喻的視角下展開對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的研究，重視大學(xué)生隱喻能力的培養(yǎng)，促進(jìn)其隱喻能力的提升。本書首先對(duì)隱…

本書主要探尋了英語(yǔ)教學(xué)與文化融合的方法策略，旨在推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)多元化教學(xué)改革的不斷深入，同時(shí)也希望能夠?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)工作者提供一些可供借鑒的資源。全書共分為了六章，主要論述了語(yǔ)言與文化、中西方文化差異分析、文化對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響、英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際能力、英…

會(huì)計(jì)工作涉及面廣、從業(yè)人員多、專業(yè)技術(shù)要求高，是技術(shù)要求高的工作，有行業(yè)的門檻。要把會(huì)計(jì)工作做好，關(guān)鍵在于人才，需要有懂業(yè)務(wù)、能核算、會(huì)管理的經(jīng)營(yíng)管理會(huì)計(jì)人才，而人才得靠培養(yǎng)。本書主要對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究綜述、應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下會(huì)計(jì)教學(xué)改革的需求、應(yīng)用型…

　　《高校聲樂教學(xué)改革與策略研究》共七章。第一章為緒論，主要闡述聲樂教學(xué)理念、聲樂教學(xué)的結(jié)構(gòu)模式等內(nèi)容；第二章為高校聲樂教學(xué)發(fā)展回顧與發(fā)展現(xiàn)狀，主要闡述高校聲樂教學(xué)發(fā)展回顧、高校聲樂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀分析等內(nèi)容；第三章為比較視角下的中西方聲樂教學(xué)，主要闡述中西聲樂教育歷史審視、…

　　《信息安全教學(xué)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)研究》針對(duì)信息安全教學(xué)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的研究，以信息安全教學(xué)方式的創(chuàng)新與培養(yǎng)信息安全人才為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)高校信息安全教學(xué)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的需求特點(diǎn)，對(duì)信息安全教學(xué)中的信息安全管理、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全、我國(guó)信息安全教育現(xiàn)狀、信息安全教學(xué)方法創(chuàng)新以…

　　我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“三農(nóng)”問題的解決關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)急需升級(jí)。從國(guó)內(nèi)外近幾十年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)可以改善農(nóng)民生活質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展�！　　度�域旅游視角下的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》基于產(chǎn)業(yè)融合理論，從全域旅游的視角出發(fā)，以某市為例，分…

傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育融合發(fā)展的價(jià)值現(xiàn)今正受到越來(lái)越廣泛的關(guān)注，但相關(guān)的研究還比較匱乏。本書著眼于如何在高校思想政治教育中挖掘傳統(tǒng)文化的積極意義，闡釋了傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育相融合的價(jià)值和意義，并全面、系統(tǒng)地探討了二者融合的路徑與方法，全面分析了可能出現(xiàn)的問題，并提…

思維在現(xiàn)代鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是我們能否較好地運(yùn)用個(gè)人感知和抽象思維能力的關(guān)鍵所在。本書基于理論與實(shí)踐相結(jié)合的視角，對(duì)鋼琴的發(fā)展簡(jiǎn)史、鋼琴教學(xué)的歷史、鋼琴演奏的教學(xué)思維、鋼琴伴奏的教學(xué)思維、鋼琴藝術(shù)的風(fēng)格與流派等進(jìn)行了闡述，并對(duì)鋼琴教學(xué)藝術(shù)的實(shí)踐進(jìn)行了深入…

高校思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地。本書從高校思想政治教育的相關(guān)理論入手，立足于高校思想政治課建設(shè)與發(fā)展的全局，結(jié)合目前我國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀，深入探討和全…

全書共七章。第一章為緒論，主要闡述足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與規(guī)律以及現(xiàn)代教育理念與高校足球教學(xué)等內(nèi)容；第二章為高校足球訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)，主要闡述生理學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)以及運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容；第三章為高校足球教學(xué)與科學(xué)訓(xùn)練的現(xiàn)狀，主要闡述高校足球教學(xué)的現(xiàn)狀、高校足球訓(xùn)…

世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也帶來(lái)一些不利影響，比如環(huán)境質(zhì)量日趨下降，因此人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境保護(hù)工作。本書主要根據(jù)環(huán)境工程保護(hù)與環(huán)境影響評(píng)價(jià)的實(shí)際情況，在探討了環(huán)境工程與環(huán)境影響評(píng)價(jià)的相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，提出了環(huán)境影響評(píng)價(jià)與環(huán)境工程應(yīng)用改進(jìn)建議，以期降低生態(tài)損失，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的可…

將回彈效應(yīng)充分考慮至節(jié)能政策的制定，能夠更加精確地度量和評(píng)估能效改進(jìn)所獲得的節(jié)能效果。對(duì)能源回彈效應(yīng)的深入研究，能源回彈效應(yīng)的測(cè)算可以為能源政策的合理制定與有效實(shí)施提供必要的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)。本研究以實(shí)現(xiàn)我國(guó)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)為契機(jī)，基于能源回彈效應(yīng)的視角，以直接、間…

全域旅游是2016年以來(lái)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展中的重要實(shí)踐發(fā)展和理論研究課題。本書從全域旅游的大背景出發(fā)，在鄉(xiāng)村旅游的相關(guān)理論基礎(chǔ)之上，對(duì)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展演進(jìn)、鄉(xiāng)村旅游的規(guī)劃與建設(shè)、貴州發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的資源優(yōu)勢(shì)、貴州鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的模式、貴州全域旅游發(fā)展的戰(zhàn)略選擇等內(nèi)容進(jìn)行了深入、系統(tǒng)地…

在當(dāng)前教育改革深化開展的背景下，加強(qiáng)高校管理水平的提高，就要注重管理的創(chuàng)新思想融入，從實(shí)際出發(fā)提高高校管理的整體效率。本書主要是從現(xiàn)代高校管理的現(xiàn)狀、現(xiàn)代高校教學(xué)管理、現(xiàn)代高校學(xué)生管理、現(xiàn)代高�？蒲泄芾�、現(xiàn)代高校財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代高校后勤管理、輔導(dǎo)員管理工作精細(xì)化等方面對(duì)現(xiàn)代高…

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的企業(yè)制度也在不斷完善，現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)日益成熟。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)來(lái)說(shuō)，黨建工作始終是一項(xiàng)極為重要的工作，只有不斷加強(qiáng)和完善黨建工作，才能夠使現(xiàn)代企業(yè)更好地為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。本書即對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的黨建工作展開研究，首先分析了現(xiàn)代…

　　《“雙創(chuàng)”視閾下計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究》首章為緒論，主要闡述了應(yīng)用型本科教育的產(chǎn)生與發(fā)展、應(yīng)用型人才的內(nèi)涵與能力結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新與應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)、應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的意義以及我國(guó)應(yīng)用型本科人才的需求分析等內(nèi)容；第二章為國(guó)內(nèi)外應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式，主要闡述了國(guó)外…

　　高校傳統(tǒng)聲樂教學(xué)方法根深蒂固，教師要想進(jìn)行方法創(chuàng)新就必須從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面出發(fā)。在理論層面，要廣泛學(xué)習(xí)聲樂理論與聲樂教學(xué)理論；在實(shí)踐層面，要時(shí)�？偨Y(jié)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也要從其他優(yōu)秀教師身上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法。只有這樣，教師才能在教學(xué)方法創(chuàng)新上有所突破。　　《創(chuàng)新視…

　　《當(dāng)代高校英語(yǔ)教學(xué)與二語(yǔ)習(xí)得研究》共分成七章。第一章為緒論，主要闡述了二語(yǔ)習(xí)得概述、二語(yǔ)習(xí)得研究的主要問題、當(dāng)代高校英語(yǔ)的教學(xué)方法以及當(dāng)代高校英語(yǔ)的課程設(shè)置和當(dāng)代高校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量評(píng)估；第二章為二語(yǔ)習(xí)得相關(guān)理論綜述，主要闡述了二語(yǔ)習(xí)得理論研究、二語(yǔ)習(xí)得的內(nèi)外在因素以及二…

　　音樂教育作為一門新興邊緣學(xué)科，直到20世紀(jì)才具有一定的學(xué)術(shù)研究規(guī)模。然而，音樂藝術(shù)作為一種社會(huì)和文化形式，已經(jīng)逐漸被各階層和各行各業(yè)所使用，并與政治、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、宗教、歷史、文學(xué)、地理和心理學(xué)密切相關(guān)。音樂教育是整個(gè)藝術(shù)人才培養(yǎng)體系中的關(guān)鍵中間環(huán)節(jié)，與音樂藝術(shù)有著密切…

　　人類社會(huì)正處在一個(gè)數(shù)字化時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、媒體融合時(shí)代，技術(shù)變革正在潛移默化地改變著人們的媒體使用習(xí)慣、娛樂休閑方式以及社交方式等。對(duì)于廣播電視來(lái)說(shuō)，這些新的技術(shù)似乎意味著四面楚歌，或者是一次涅槃重生的機(jī)會(huì)。在當(dāng)前階段，深入研究傳統(tǒng)電視、新興媒體、媒體融合等概念以及與之…

　　《家庭對(duì)兒童心理發(fā)展影響研究》針對(duì)兒童的心理健康發(fā)展與家庭教育問題進(jìn)行了研究。首先對(duì)兒童階段性的心理發(fā)展特征、家庭教養(yǎng)行為與兒童心理發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了闡述；其次討論了父親在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中所擔(dān)任的角色及其責(zé)任、父親參與教養(yǎng)對(duì)兒童心理發(fā)展的影響：再次分析了“二孩”政策全面實(shí)施…

　　《困境與突圍：核心素養(yǎng)視角下初中語(yǔ)文教學(xué)策略研究》將初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)教學(xué)分解為文言文教學(xué)、寫作教學(xué)、古詩(shī)詞教學(xué)、名著閱讀教學(xué)四個(gè)部分，分別指出了其在核心素養(yǎng)視角下存在的問題。通過(guò)具體的問題來(lái)確定最終的解決策略，在改革優(yōu)化過(guò)程中需要遵循一定的原則。初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的原則涉…

　　《理論與實(shí)踐：現(xiàn)代交通、電力、水利等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》首章為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)概論及其他，主要闡述了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的一般分類、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵與外延、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位與作用、我國(guó)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變等內(nèi)容；第二章為交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展與中國(guó)交通現(xiàn)代化建設(shè)，主要闡述了交通產(chǎn)業(yè)的概念與類…

　　為使讀者更加直觀地了解普通高中舞蹈教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容，《普通高中舞蹈實(shí)踐教學(xué)教程》加入了很多生動(dòng)清晰的示范圖片，力爭(zhēng)做到圖文并茂，論述有條理�！　　镀胀ǜ咧形璧笇�(shí)踐教學(xué)教程》兼具知識(shí)性與實(shí)用性，具有一定的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值�！　∪珪�可作為普通高中舞蹈教學(xué)的教材，也可以作為從事…

　　《聲樂教學(xué)理論體系探索與實(shí)踐研究》共七章，第一章為聲樂藝術(shù)與聲樂教學(xué)，對(duì)聲樂藝術(shù)的概念與特點(diǎn)、聲樂教學(xué)的學(xué)科構(gòu)成和主要內(nèi)容進(jìn)行研究；第二章為聲樂教學(xué)的理論概述，對(duì)聲樂表演的理論基礎(chǔ)、聲樂教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)理論基礎(chǔ)、聲樂教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)、聲樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行研究；第三章為聲…

　　《體育舞蹈教學(xué)與創(chuàng)新研究》共八章。第一章為走進(jìn)體育舞蹈，主要闡述了體育舞蹈釋義、體育舞蹈的起源與發(fā)展、體育舞蹈的功能與價(jià)值以及體育舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容；第二章為體育舞蹈相關(guān)知識(shí)綜述，主要闡述了體育舞蹈專業(yè)術(shù)語(yǔ)、體育舞蹈場(chǎng)地與設(shè)施以及體育舞蹈競(jìng)賽與裁判等內(nèi)容；第…

　　《文化旅游視角下美麗鄉(xiāng)村建設(shè)理論與方法研究》第一章對(duì)美麗鄉(xiāng)村的內(nèi)涵、建設(shè)的意義、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和建設(shè)現(xiàn)狀等進(jìn)行研究。第二章對(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的內(nèi)容進(jìn)行了研究，分為經(jīng)濟(jì)、生活、環(huán)境、社會(huì)、文化五個(gè)方面。第三章對(duì)美麗鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村旅游的結(jié)合進(jìn)行了研究。第四章對(duì)鄉(xiāng)村旅游的理論進(jìn)行了研究…

　　《戲曲電視劇創(chuàng)作與藝術(shù)研究》選取杭劇戲曲電視劇《蘇小小》為研究對(duì)象，主要是基于兩種考慮：一是浙江是全國(guó)戲曲電視劇創(chuàng)作大省，其拍攝的諸如《大義夫人》《梨花情》《漢武之戀》等作品曾大放異彩，并多次獲得“飛天獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了廣大同仁和觀眾的一致認(rèn)可。所以杭劇性的戲曲電視劇在…

　　新媒體在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，具有互動(dòng)性強(qiáng)、傳播速度快、新聞信息豐富等特點(diǎn)，這就嚴(yán)重?cái)D壓了傳統(tǒng)媒體的生存發(fā)展空間。面對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)和沖擊，傳統(tǒng)意義上的“新聞”“媒體”等基本概念自然需要重新審視，而新聞的制作、傳播和消費(fèi)的方式也勢(shì)必需要予以調(diào)整�！�

　　教育作為人類社會(huì)發(fā)展中一個(gè)重要的領(lǐng)域，已經(jīng)隨著先進(jìn)科技的發(fā)展步人了信息化時(shí)代。在這種背景下，該書對(duì)新時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)模式的現(xiàn)狀與創(chuàng)新做了深入的研究與探討，為一線教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、革新教學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)策略、優(yōu)化教學(xué)評(píng)估等提供了借鑒和參考�！缎聲r(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究…