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出色的媽媽教出出色的孩子 版權(quán)信息
- ISBN:9787530850695
- 條形碼:9787530850695 ; 978-7-5308-5069-5
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
出色的媽媽教出出色的孩子 目錄
前言 生命中*美好的禮物
Chapter 1 預(yù)備篇
**章 初為人母
做母親,你準(zhǔn)備好了嗎
出色的主婦不抱怨
是責(zé)任也是愛
你是孩子獨一無二的母親
別把孩子當(dāng)玩具
減壓,告別天才計劃
你的恐懼來自哪里
圓夢是一種無聊情結(jié)
*好的意義
第二章 美麗母親
尋找出色主婦的助理
孤軍作戰(zhàn)不可取
可怕的“媽媽牌祥林嫂”
看看孩子以外的世界
*真實的養(yǎng)成游戲
愛是一種加成
主婦也可以很美麗
完整的人生更出色
Chpater 2 成長篇
第三章 歡迎來到健康家庭
打造*安全的港灣
*出色的演員
孩子的鏡子人生
不要老是想當(dāng)年
家庭讓權(quán)威走開
標(biāo)準(zhǔn)只有一個
孩子不是出氣簡
真心說聲“謝謝”
永不消失的微笑
千金一諾不可廢
黑色,白色和灰色
發(fā)泄有方法
贊揚到底滿足了誰
別拿孩子玩?zhèn)性
給孩子一個真實的世界
第四章 出色的媽媽這么說
永遠不要說出口的字
批評有方法
維護孩子的面子
告訴他:這么做
夸獎夸對地方
對木偶人說再見
回應(yīng),而不是反應(yīng)
有些信任不能辜負
你所不理解的“對”
不要孩子太懂事
懲罰,三思而后行
需要一個教育鐘
每天都是新開始
請吃回憶牌藥丸
百無一用是威脅
第五章 孩子要長大
背叛有時候等于尊重
*好的品德
出色的媽媽是“笨蛋”
成長需要犯錯的機會
壓力,一點點就夠
讓他自己做決定
孩子自信需要母親的信心
讓孩子小小地享樂一下
真選擇,假選擇
讓性問題不再尷尬
感受另一種生活
玩物一定喪志嗎
只和自己比
袖手旁觀等待失敗
好奇心惹的禍
送他一副軟猬甲
你的愛有多重
第六章 從問題孩子到出色孩子
談場“早戀”又何妨
他學(xué)壞了嗎
他為什么要說謊
臟話:從哪里來,到哪里去
不可不談的錢
不說話的權(quán)利
讓孩子為你而驕傲
盜竊:不是犯罪是犯病
扼殺好逸惡勞的苗頭
虛榮,一點點就好
分享也是一種快樂
厭“學(xué)”不厭學(xué)
孩子,你不用搗蛋了
風(fēng)頭VS風(fēng)云
Chpater 3 情感篇
第七章 愛是一種習(xí)慣
你在和誰交談
閉上嘴,專心聽
把辛苦講給孩子聽
家庭劇場今日開張
貓貓狗狗的快樂時光
禮物不是一切
出國,晚一點行嗎
帶他去旅行
一起為夢想努力
安上電話鬧鐘
一天一個睡前故事
第八章 明明白白我的愛
永遠擁抱他
拍攝成長軌跡
交換日記本
孝子賢孫伺候著
愛要怎么說出口
心意的外表
特別時刻很特別
把自己也當(dāng)成小孩子
不貼郵票的信
大膽開口要禮物
出色的媽媽教出出色的孩子 節(jié)選
《出色的媽媽教出出色的孩子》將帶你領(lǐng)略出色媽媽教出出色孩子的奇妙旅程!一樣是做媽媽,用不用心會很不一樣,當(dāng)個出色的媽媽要比當(dāng)個出色的主持人難多了,智慧媽媽是通過不斷學(xué)習(xí)長成的。媽媽是孩子*初的老師,她們的一舉一動直接影響孩子的未來。很多媽媽就是因為自己的疏忽,讓孩子的成長道路變得曲折,也讓自己身陷抱怨與爭執(zhí)當(dāng)中。要做一個成功的媽媽,不是那么容易的事情——孩子小的時候你要幫他們培養(yǎng)好的習(xí)慣;孩子長大了,你要給他們翅膀。讓他們在快樂學(xué)習(xí)的天空中自由飛翔。
出色的媽媽教出出色的孩子 相關(guān)資料
Chapter 1 預(yù)備篇
第一章初為人母
做母親,你準(zhǔn)備好了嗎
做母親,你準(zhǔn)備好了嗎
阿美一向耳軟心活,在教育孩子上也不例外。
一開始,阿美聽從丈夫的話,希望給孩子一個寬松的成長環(huán)境,讓他的個性能夠自然舒展,不會成為像自己這一代這樣,到了成年才開始追尋童年時期壓抑的自我。
“想做什么,想說什么,就大膽做大膽說,知道嗎?”阿美一再對孩子說。
可是這天孩子的外公外婆來訪,覺得阿美對孩子太過寵溺,恐怕孩子會被寵壞,于是批評了阿美一頓,外婆更是語重心長地傳授了一通育兒經(jīng)。
外公外婆走后,孩子對阿美抱怨:“外公外婆好兇,我想吃顆糖都不許!
阿美一想剛才父母“棍棒之下出孝子”的理論,便嚴(yán)肅地責(zé)備了孩子一通,說他不該這么沒大沒小地隨便評論長輩。孩子心里委屈,“哇”的一聲哭了。
一段日子后,孩子似乎慢慢適應(yīng)了阿美的嚴(yán)肅,不再隨便開口評論?墒沁@天阿美又看了本關(guān)于孩子培養(yǎng)的書,覺得自己這么做是在壓抑孩子的天性,不利于自己和孩子溝通,于是連忙改了風(fēng)格,鼓勵孩子大膽開口,尤其要學(xué)會質(zhì)疑權(quán)威,比如家中的長輩。
孩子對阿美的變化有些懷疑,阿美好說歹說地勸他:“媽媽又不是神,當(dāng)然可能做錯事啦。要是媽媽做得不對,你就要指出來。別怕,媽媽不會怪你說長輩壞話的,有什么就說好嗎?”
等孩子終于又鼓起勇氣和阿美爭論今天晚飯是不是有足夠營養(yǎng)的時候,阿美接了朋友一個電話。這位朋友恰巧生在一個特別傳統(tǒng)的家庭,雖然在這個開明的時代不至于抱著“君君臣臣,父父子子”的三綱五常不放,但是卻對父母與孩子之間的界限看得特別重。聽了阿美最新的讀書心得,她馬上反駁,引經(jīng)據(jù)典說明了父母不在孩子面前建立權(quán)威的壞處。
聽了朋友的長篇大論,阿美馬上又動搖了。孩子獨自述說晚飯菜式的不當(dāng)之處,用書里看來的種種健康飲食觀點批評阿美的手藝,不想阿美板著臉說:“吃就吃,怎么這么多廢話。媽媽做了這么多年菜,當(dāng)然知道怎么做最好!
孩子沉默了,埋頭吃飯。
就這樣,阿美一會兒跟風(fēng)賞識教育,一會兒追隨大棒子政策,一會兒在家推行自由發(fā)展,一會兒又要嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)計劃
出色的媽媽教出出色的孩子 作者簡介
郭瑩瑩,畢業(yè)于江南大學(xué)工商管理系,曾任通訊公司策劃總監(jiān)、游戲企劃師、網(wǎng)站策劃等職,擔(dān)任過自由撰稿人,后潛心研究教育心理學(xué),出版了《龜兔賽跑全記錄》、《超有效提升注意力》、《開發(fā)右腦的n個好習(xí)慣》等多部作品。
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