掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
培養(yǎng)孩子的性格-將信義與正直植入孩子的心靈 版權(quán)信息
- ISBN：9787807456636
- 條形碼：9787807456636 ; 978-7-80745-663-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
培養(yǎng)孩子的性格-將信義與正直植入孩子的心靈 本書特色
本書為父母、兒童及決策者展示了親子之愛如何成為孩子性格育成的搖籃。
本書以孩子性格培育三個階段的非技術(shù)性術(shù)語為綱展開闡述：童年早期、學(xué)齡期、青春期。此外，還有一些貫穿性格發(fā)展始末并反復(fù)出現(xiàn)的主題，以及穿插在年表中的一些對相關(guān)概念的討論。
培養(yǎng)孩子的性格-將信義與正直植入孩子的心靈 內(nèi)容簡介
《培養(yǎng)孩子的性格》為父母、兒童及決策者展示了親子之愛如何成為孩子性格育成的搖籃。本書通過尋常家庭中育兒案例所蘊含的經(jīng)驗智慧，以及對從襁褓至成人過程中兒童性格變化的深刻探討，闡釋了孩子如何通過對父母之愛的認(rèn)同而逐漸獲得性格的成熟。伊麗莎白·伯格博士，試圖叩問成長之路上孩子行為的意義，并以此幫助父母在調(diào)節(jié)自身情感的基礎(chǔ)上為處于這一階段的孩子提供支持。大量豐富的家庭生活實例，輔以對青少年臨床案例的專業(yè)解讀成就了這部智性佳作。
培養(yǎng)孩子的性格-將信義與正直植入孩子的心靈 目錄
一 為何性格至關(guān)重要
父母*深切的掛念
給性格下定義
性格能教會嗎？
二 出生到學(xué)齡前的親密期
親子之愛：孩子的原初價值
關(guān)于愛恨的問題
依賴與獨立
內(nèi)在的父母
育嬰室的浪漫
學(xué)齡前末期的性格
學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)備
臨床思考
三 父母的良好權(quán)威
性格權(quán)威
父母的脾氣
外部壓力的角色
受害者的感受
臨床思考
四 培養(yǎng)自律精神
控制
就在身邊
正義與規(guī)則
自律
斥責(zé)
懲罰
臨床思考
五 從崩潰到合作
崩潰的孩子
退讓
避免權(quán)力之爭
命名情感
受傷感
強化自我管理能力
臨床思考
六 想要變好的掙扎
培養(yǎng)良知
原始的貪婪、憤怒和恐懼
支持孩子自我管理
愧疚
社會禮儀
良好的運動
同情心
同胞手足
尊重孩子的時間表
臨床思考
七 關(guān)注他人
對事物的興趣
孩子自己的錢
父母的慷慨
變得有用
以人為本的家庭
心胸寬廣
臨床思考
八 在學(xué)校中的公民意識
學(xué)校的紀(jì)律
老師的角色
臨床思考
九 掙扎中的學(xué)生
動機
鼓勵孩子拿高分
學(xué)校無法做到的事情
臨床思考
十 青少年的需求
做一個優(yōu)秀的育兒者
問題少年
離開父母，獨立自主
臨床思考
十一 讓孩子成熟起來
新的關(guān)系
信任
臨床思考
十二 男性與女性
性行為與性格
嫉妒
同性戀
性歧視
性與受害者
臨床思考
十三 浪漫與婚姻
青少年的性愛
神圣的婚姻
臨床思考
十四 結(jié)語
精神價值
記憶與意義
參考文獻(xiàn)
索引
父母*深切的掛念
給性格下定義
性格能教會嗎？
二 出生到學(xué)齡前的親密期
親子之愛：孩子的原初價值
關(guān)于愛恨的問題
依賴與獨立
內(nèi)在的父母
育嬰室的浪漫
學(xué)齡前末期的性格
學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)備
臨床思考
三 父母的良好權(quán)威
性格權(quán)威
父母的脾氣
外部壓力的角色
受害者的感受
臨床思考
四 培養(yǎng)自律精神
控制
就在身邊
正義與規(guī)則
自律
斥責(zé)
懲罰
臨床思考
五 從崩潰到合作
崩潰的孩子
退讓
避免權(quán)力之爭
命名情感
受傷感
強化自我管理能力
臨床思考
六 想要變好的掙扎
培養(yǎng)良知
原始的貪婪、憤怒和恐懼
支持孩子自我管理
愧疚
社會禮儀
良好的運動
同情心
同胞手足
尊重孩子的時間表
臨床思考
七 關(guān)注他人
對事物的興趣
孩子自己的錢
父母的慷慨
變得有用
以人為本的家庭
心胸寬廣
臨床思考
八 在學(xué)校中的公民意識
學(xué)校的紀(jì)律
老師的角色
臨床思考
九 掙扎中的學(xué)生
動機
鼓勵孩子拿高分
學(xué)校無法做到的事情
臨床思考
十 青少年的需求
做一個優(yōu)秀的育兒者
問題少年
離開父母，獨立自主
臨床思考
十一 讓孩子成熟起來
新的關(guān)系
信任
臨床思考
十二 男性與女性
性行為與性格
嫉妒
同性戀
性歧視
性與受害者
臨床思考
十三 浪漫與婚姻
青少年的性愛
神圣的婚姻
臨床思考
十四 結(jié)語
精神價值
記憶與意義
參考文獻(xiàn)
索引
展開全部
培養(yǎng)孩子的性格-將信義與正直植入孩子的心靈 節(jié)選
《培養(yǎng)孩子的性格》為父母、兒童及決策者展示了親子之愛如何成為孩子性格育成的搖籃！杜囵B(yǎng)孩子的性格:將信義與正直植入孩子的心靈》通過尋常家庭中育兒案例所蘊含的經(jīng)驗智慧，以及對從襁褓至成人過程中兒童性格變化的深刻探討，闡釋了孩子如何通過對父母之愛的認(rèn)同而逐漸獲得性格的成熟。伊麗莎白·伯格博士，試圖叩問成長之路上孩子行為的意義，并以此幫助父母在調(diào)節(jié)自身情感的基礎(chǔ)上為處于這一階段的孩子提供支持。大量豐富的家庭生活實例，輔以對青少年臨床案例的專業(yè)解讀成就了這部智性佳作。
培養(yǎng)孩子的性格-將信義與正直植入孩子的心靈 相關(guān)資料
本書見解獨到，極富洞察力，告訴人們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子健康成長，鼓勵他們成為具有自我發(fā)現(xiàn)能力、良好公民意識及善于替人著想的人。 ——魯斯·f.萊克斯，哲學(xué)博士，《作為女性》的作者 極為難能可貴……這本書飽含育兒智慧，對于專業(yè)人士、父母、教育者，以及所有關(guān)注兒童福祉的讀者而言都是一本值得力薦的好書。 ——《美國兒童及青少年精神病學(xué)院期刊》
培養(yǎng)孩子的性格-將信義與正直植入孩子的心靈 作者簡介
伊麗莎白·伯格，醫(yī)學(xué)博士。作為一名經(jīng)委員會認(rèn)證的執(zhí)業(yè)少年兒童精神病學(xué)家及知名的育兒專家，她始終服務(wù)于社區(qū)、醫(yī)院及患者的家庭，擁有30年為患兒及其家庭診療的豐富臨床經(jīng)驗。她曾任教于哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院、西北大學(xué)醫(yī)學(xué)院，是美國知名的“瀕危兒童委員會”會員之一。伯格博士目前活躍于各大學(xué)術(shù)研討會、公共論壇及廣播電視節(jié)目，為牽腸掛肚的父母們答疑解惑。伯格博士現(xiàn)與丈夫定居于賓夕法尼亞州的埃爾金斯公園，她的兩個孩子均已成年。
書友推薦
- >
隨園食單
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
中國歷史的瞬間
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
回憶愛瑪儂
- >
我從未如此眷戀人間
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
