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不要比較只要教我 版權(quán)信息
- ISBN：9787209059978
- 條形碼：9787209059978 ; 978-7-209-05997-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
不要比較只要教我 本書特色
孟瑛如編著的《不要比較只要教我》是為了協(xié)助一般家長及教師在陪伴孩子成長過程中常見問題的經(jīng)驗分享，全書共分為以下六篇：不只愛，還要懂；讓孩子作時間的主人；讓孩子作*好的自己；讓孩子先學(xué)作人，再作男人跟女人；順從訓(xùn)練的需要；應(yīng)對網(wǎng)路世代。希望家長及教師少花時間在互相比較上，而多花時間在教導(dǎo)孩子作獨一無二*好的自己上，并且能充分體會“小時給教養(yǎng)，長大給翅膀”的成長陪伴之真諦！
不要比較只要教我 內(nèi)容簡介
在人生旅途中，為人父母是護士一顆永遠修不完的學(xué)分，尤其是在當(dāng)今如此多元化、價值提示各自發(fā)展的社會中，教給家長用現(xiàn)代的方式帶孩子。
不要比較只要教我 目錄
自序
**篇 不只愛 還要懂
1 愛，就是讓孩子活得自在
2 增加相處不要增加要求——談無薪假親子關(guān)系緊張癥候群
3 低氣壓中的放松
4 爸爸、媽媽回家煮晚餐、回家吃晚餐
第二篇 讓孩子做時間的主人
1 讓孩子成為時間的魔術(shù)師——有限時間，無限應(yīng)用篇
2 讓孩子成為時間的魔術(shù)師——時間管理原則篇
3 為孩子的成功找出路——時間管理技巧篇
第三篇 讓孩子做*好的自己
1 如何做個激發(fā)孩子潛能的稱職父母——教育目的與學(xué)習(xí)態(tài)度
2 如何做個激發(fā)孩子潛能的稱職父母——接納自我、活出自我
3 如何做個激發(fā)孩子潛能的稱職父母——解答問題的創(chuàng)意
4 如何激發(fā)孩子潛能的創(chuàng)意對話
第四篇 讓孩子先學(xué)做人 再做男人跟女人
1 在談心中跟孩子談性
2 男孩女孩一樣？不一樣？
3 幼兒期性教育
4 兒童期性教育
5 青少年期性教育——兩性關(guān)系GO GO GO
6 青少年期性教育——由拒絕的藝術(shù)談婚前性行為
7 家長的疑問
第五篇 順從訓(xùn)練的需要
1 孩子叛逆怎么辦？——談順從訓(xùn)練
2 順從訓(xùn)練從小開始
3 接受孝順也是一種教養(yǎng)藝術(shù)
第六篇 應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代
1 家有網(wǎng)絡(luò)成癮兒嗎？——網(wǎng)絡(luò)成癮的評量
2 跟網(wǎng)絡(luò)成癮說再見——網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防及處理
展開全部
不要比較只要教我 作者簡介
孟瑛如 學(xué)歷：美國匹茲堡大學(xué)特殊教育學(xué)博士 現(xiàn)任：臺灣新竹教育大學(xué)特殊教育學(xué)系教授
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