歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)

童年的秘密

蒙臺(tái)梭利早期教育原著譯叢

出版社:中國(guó)發(fā)展出版社出版時(shí)間:2006-01-01
開(kāi)本: 小16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 190
讀者評(píng)分:5分4條評(píng)論
本類(lèi)榜單:家庭教育銷(xiāo)量榜
中 圖 價(jià):¥5.4(3.0折) 定價(jià)  ¥18.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車(chē) 收藏
運(yùn)費(fèi)6元,滿(mǎn)39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示:5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨,大部分為全新(有塑封/無(wú)塑封),個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線(xiàn)標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類(lèi)五星書(shū)更多>

童年的秘密 版權(quán)信息

  • ISBN:7800876535
  • 條形碼:9787800876530 ; 978-7-80087-653-0
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

童年的秘密 本書(shū)特色

正如蒙臺(tái)梭利所言:“兒童只有在一個(gè)與他的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中,他的心理生活才會(huì)自然地發(fā)展,并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密!彼J(rèn)為,有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)槭艿搅顺赡耆说膲阂郑巧鐣?huì)賦予了成年人截然相反的使命;讓他們有權(quán)決定兒童的教育和發(fā)展。在本書(shū)中,蒙臺(tái)梭利博士詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征,揭示了成年人對(duì)兒童心理發(fā)育的忽視和抑制提出了兒童發(fā)育中有一個(gè)“敏感期”的觀念,刻畫(huà)了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀察力等方面的發(fā)育特征,是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的*生動(dòng)著作

童年的秘密 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《童年的秘密》是蒙臺(tái)梭利對(duì)幼兒之謎的探索和解答,記錄了她在學(xué)前兒童方面的研究和教育工作,闡述了幼兒教育的原則和方法。在“導(dǎo)論”中,蒙臺(tái)梭利指出:“兒童并不是一個(gè)只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說(shuō),童年構(gòu)成了人生中*重要的一部分,因?yàn)橐粋(gè)人是在他的早期就形成的!薄盀閮和睦嫠鞯淖巫尾痪牒驼嬲\(chéng)的努力將使我們能夠發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的秘密,正如科學(xué)的調(diào)查研究能使我們洞察眾多的自然秘密一樣!
《童年的秘密》是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的*生動(dòng)的著作。在書(shū)中,蒙臺(tái)梭利詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征,揭開(kāi)兒童成長(zhǎng)奧秘的革命性觀念。它讓世人了解到,兒童具有豐富的潛能,但兒童只有在一個(gè)與他的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中,他的心理生活才會(huì)自然地發(fā)展,并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)槭艿匠赡耆说暮鲆暫蛪阂。因此,我感?深的是:幼兒教育的原則和方法應(yīng)是理解、尊重兒童,根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,為兒童實(shí)現(xiàn)自身的潛能提供所需的幫助。
  但蒙臺(tái)梭利教育方法也存在著一定的局限性,如過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作對(duì)兒童身心發(fā)展的作用,而輕視游戲的作用,把游戲僅視為閑暇時(shí)的一種快樂(lè)的消遣;過(guò)分強(qiáng)調(diào)教具的價(jià)值,而貶低玩具的價(jià)值;具有神秘主義和宗教色彩等等。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒蒙臺(tái)梭利教育理論方法的過(guò)程中,應(yīng)本著一切為了孩子的宗旨,結(jié)合具體情況加以利用、改造和創(chuàng)新。

童年的秘密童年的秘密 前言

譯者序 瑪利亞·蒙臺(tái)梭利,意大利教育家和醫(yī)生。出生于意大利的安科納地區(qū)。她是意大利**位女醫(yī)學(xué)博士,于羅馬大學(xué)畢業(yè)后,在本校附屬精神病院作臨床助手,致力于弱智兒童教育的研究,后成為弱智兒童學(xué)校的主任教師。沒(méi)過(guò)多久,蒙臺(tái)梭利又進(jìn)羅馬大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等,并創(chuàng)辦了**所“兒童之家”。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究基礎(chǔ)上形成的對(duì)世界教育帶來(lái)革命性變革的蒙氏早期教育法,贏得了各國(guó)同行的尊敬和崇高評(píng)價(jià),如英國(guó)教育家贊譽(yù)她是“20世紀(jì)贏得世界承認(rèn)的、給科學(xué)帶來(lái)進(jìn)步的*偉大的教育家之一”;美國(guó)教育家認(rèn)為,“當(dāng)代討論學(xué)前教育問(wèn)題,如果沒(méi)有論及蒙臺(tái)梭利體系,便不能算完全”;德國(guó)教育家更是不吝溢美之詞,“在教育史上能像蒙臺(tái)梭利這般舉目眾知的教育家并不多見(jiàn)。在短期內(nèi)能夠超越國(guó)界、世界觀、宗教上的差異而在世界上普及的教育理論,除了蒙臺(tái)梭利教育之外,別無(wú)他選。”從蒙臺(tái)梭利成名至今,世界各國(guó)的孩子已經(jīng)和正在通過(guò)她的著作所傳播的理念,接受著與傳統(tǒng)教育完全不同的自主教育。迄今為止,蒙臺(tái)梭利的著作已被譯成37個(gè)國(guó)家的文字,.在世界許多國(guó)家都成立了蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)或設(shè)立了蒙臺(tái)梭利培訓(xùn)機(jī)構(gòu),完全的和不完全的蒙臺(tái)梭利學(xué)校遍及110多個(gè)國(guó)家。在日益重視素質(zhì)教育的中國(guó),以她的思想為基礎(chǔ)創(chuàng)立的蒙臺(tái)梭利嬰幼兒班和學(xué)前班,也越來(lái)越受到家長(zhǎng)和幼兒園的青睞。 蒙臺(tái)梭利教育法之所以能影響整個(gè)世界的教育體系,關(guān)鍵在于她在總結(jié)盧梭、裴斯泰格齊、福祿貝爾等人自然主義教育思想的基礎(chǔ)上,形成了自己革命性的兒童觀念。她認(rèn)為兒童有一種與生俱來(lái)的“內(nèi)在生命力”,這種生命力是一種積極的、活動(dòng)的、發(fā)展著的存在,它具有無(wú)窮無(wú)盡的力量。教育的任務(wù)就是激發(fā)和促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛力”的發(fā)揮,使其按自身規(guī)律獲得自然的和自由的發(fā)展。她主張,不應(yīng)該把兒童作為一種物體來(lái)對(duì)待,而應(yīng)作為人來(lái)對(duì)待。兒童不是成人和教師進(jìn)行灌注的容器;不是可以任意塑造的蠟或泥;不是可以任意刻劃的木塊;也不是父母和教師培植的花木或飼養(yǎng)的動(dòng)物,而是一個(gè)具有生命力的、能動(dòng)的、發(fā)展著的活生生的人。教育家、教師和父母應(yīng)該仔細(xì)觀察和研究?jī)和,了解兒童的?nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)“童年的秘密”;熱愛(ài)兒童,尊重兒童的個(gè)性,促進(jìn)兒童的智力、精神、身體與個(gè)性自然發(fā)展。她還利用**手觀察資料和“兒童之家”的實(shí)驗(yàn),提出了一系列有關(guān)兒童發(fā)展的規(guī)律。 兒童發(fā)展有一個(gè)“胚胎期”。即人有生理和心理兩個(gè)胚胎期,其中心理胚胎期是人類(lèi)特有的,新生兒期就是這個(gè)胚胎期的開(kāi)始,它是兒童通過(guò)無(wú)意識(shí)地吸收外界刺激而形成各種心理活動(dòng)能力的時(shí)期。成人應(yīng)專(zhuān)門(mén)設(shè)置能滿(mǎn)足兒童各種內(nèi)在需要的環(huán)境,以盡量排除不利于生命力成長(zhǎng)的各種不利因素。 兒童發(fā)展有一個(gè)敏感期!罢沁@種敏感性,使兒童以一種特有的強(qiáng)烈程度接觸外部世界。在這一時(shí)期,他們能輕松地學(xué)會(huì)每樣事情,對(duì)一切都充滿(mǎn)著活力和激情”。她還通過(guò)觀察,總結(jié)出兒童所具有的各種敏感期,以此作為對(duì)幼兒進(jìn)行教育、引導(dǎo)和幫助的參考,促進(jìn)幼兒的心理正常發(fā)展,以免延誤時(shí)機(jī),給兒童的心理發(fā)展造成障礙。 ……

童年的秘密 目錄

1.兒童的時(shí)代
2.成年人應(yīng)受到控告
3.新生命都有一種本能
4.新生兒的降生
5.母性的天賦本能
6.心靈的胚胎
7.兒童心理的發(fā)展
8.兒童的秩序感
9.兒童智力的發(fā)展
10.兒童成長(zhǎng)的障礙
11.行走
12.手
13.節(jié)奏
14.人物角色的替換
15.運(yùn)動(dòng)
16.成人對(duì)兒童缺乏理解
17.愛(ài)的智慧
18.兒童的教育
19.觀察與發(fā)現(xiàn)
20.教育兒童的方法
21.嬌生慣養(yǎng)的兒童
22.老師的心理準(zhǔn)備
23.偏離正軌
24.心理與身體健康
25.成人與兒童間的矛盾
26.工作的本能
27.兩種不同的工作
28.主導(dǎo)本能
29.作為教師的兒童
30.兒童應(yīng)該享有權(quán)利
展開(kāi)全部

童年的秘密 作者簡(jiǎn)介

瑪利亞·蒙臺(tái)梭利,出生于意大利的安科納地區(qū),意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士。第一所“兒童之家”的創(chuàng)辦者。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究基礎(chǔ)上形成的《蒙臺(tái)梭利早期教育法》、《蒙臺(tái)梭利兒童教育手冊(cè)》、《童年的秘密》、《發(fā)現(xiàn)孩子》,《有吸收力的心靈》等,被譯成37種語(yǔ)言文字,許多國(guó)家設(shè)立了蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)或蒙臺(tái)梭利培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以她名字命名的蒙臺(tái)梭利學(xué)校遍及110個(gè)國(guó)家。她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書(shū)之一。英國(guó)教育家贊譽(yù)她為“20世紀(jì)贏得世界公認(rèn)的推進(jìn)科學(xué)和人類(lèi)進(jìn)步的最偉大科學(xué)家之一”;美國(guó)教育家贊譽(yù)道:“當(dāng)代討論學(xué)前教育問(wèn)題,如果沒(méi)有論及蒙臺(tái)梭利體系,便不能算完全”;德國(guó)教育家這樣評(píng)論:“在教育史上,能像蒙臺(tái)梭利教育法如此舉世矚目的并不多見(jiàn)”。在日益重視素質(zhì)教育的中國(guó),以她的思想為基礎(chǔ)創(chuàng)立的蒙臺(tái)梭利嬰幼兒早期教育班也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的青睞。

  • 主題:

    挺好的,無(wú)異味,紙張印刷清晰

    2021/9/16 18:27:43
    讀者:ztw***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
  • 主題:

    經(jīng)典書(shū)籍,內(nèi)容不錯(cuò),裝訂也很好

    2018/12/7 11:48:40
    讀者:zin***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
  • 主題:一本好書(shū)啊。

    一本好書(shū)啊。 好書(shū),必須購(gòu)買(mǎi)。 收獲頗多。

    2011/10/1 22:20:44
    讀者:ZXD***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
  • 主題:目前蒙臺(tái)梭利翻譯最好的一個(gè)版本

    幫同事買(mǎi)的這一全套,翻譯還好

    2011/5/16 22:22:33
    讀者:san***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
書(shū)友推薦
本類(lèi)暢銷(xiāo)
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線(xiàn)客服