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不吼不叫教孩子:不發(fā)火的育兒法

不吼不叫教孩子:不發(fā)火的育兒法

出版社：廣東旅游出版社出版時間：2014-07-01
開本： 23cm 頁數(shù)： 143
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥15.4(5.5折) 定價  ¥28.0 登錄后可看到會員價
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不吼不叫教孩子:不發(fā)火的育兒法 版權(quán)信息

  • ISBN：9787807668343
  • 條形碼：9787807668343 ; 978-7-80766-834-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

不吼不叫教孩子:不發(fā)火的育兒法 本書特色

對于父母來說，只要能不發(fā)火，一般人還是不會向孩子發(fā)火的。不過問題在于，發(fā)火這件事不是那么容易忍住的，F(xiàn)在有很多母親有這樣的煩惱——沖孩子發(fā)火了，心里很不忍，但又覺得不好意思跟別人說，只好默默地責(zé)怪自己……如果我們能多少知道一些自己發(fā)火的原因，不就可以花點(diǎn)時間來降低自己的火氣了嗎？這本書就是基于這樣的立場，從各種角度闡述父母在育兒過程中會產(chǎn)生怒火的背景及其克服方法。

不吼不叫教孩子:不發(fā)火的育兒法 內(nèi)容簡介

“不許再鬧了！”“跟你說了多少遍才能長記性。肯麓卧龠@樣，我可不慣著你了！”……幾乎所有的家長都有這樣的經(jīng)驗(yàn)——當(dāng)小孩子做出一些不聽話、很淘氣的事時，家長們便不知不覺地失去了耐心，過分訓(xùn)斥孩子，甚至發(fā)展到打孩子的程度。 　　本書從多個角度進(jìn)行闡述，盡可能使家長對失去耐性而動怒的原因和方法有一個清晰的認(rèn)識。對于那些希望有一個充滿樂趣的育兒過程的父母們，本書就是為你們而寫的聲援歌。

不吼不叫教孩子:不發(fā)火的育兒法 目錄

前言
**章　教育孩子的過程中難免會發(fā)火
　大家都承認(rèn)"我也經(jīng)常打孩子"
　"上帝才能辦到"
　過去的媽媽們……
　"成立育兒社團(tuán)"為什么欠考慮
　"我對孩子怎么也喜歡不起來"
　小孩子全都是"問題兒童"
　失控發(fā)怒的原因　世代之間的遺傳
　將負(fù)面情感"倒"出去
　不要讓孩子產(chǎn)生心理陰影
　失控發(fā)怒的原因　　"脫離社會"的感覺
　一天說幾次"你給我快點(diǎn)"
第二章　你的育兒過程中存在誤區(qū)嗎
　讓育兒過程充滿樂趣
　幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　橫下心來很重要
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　去適應(yīng)孩子"*真實(shí)的一面"
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　和孩子一同成長
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　睜一只眼閉一只眼
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　坦率地尋求幫助
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　給孩子足夠的空間
　等候多時了，叛逆期
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　把丈夫也拉進(jìn)來
　避免失控發(fā)怒的要點(diǎn)　夫妻要學(xué)會熟練地吵架
　找出兩個世界的共同點(diǎn)
　根基是夫妻之間的親密度
　先"認(rèn)可"，再"教育"
　孩子的短處也會變成長處
　跟孩子說明"為什么你會受到批評"
　讓孩子"撒嬌"，但不"嬌慣"孩子
　把育兒看做是尋找真我的開始
第三章　家長要做到在教育孩子的過程中避免動怒
　讓孩子來"感動"你
　當(dāng)日的不安情緒當(dāng)日消除
　簡單務(wù)實(shí)地育兒，避免失控發(fā)怒
　將對孩子的管教降到*低限度
　簡單務(wù)實(shí)地育兒，避免失控發(fā)怒
　培養(yǎng)"身體"而非"頭腦"和"心靈"
　簡單務(wù)實(shí)地育兒，避免失控發(fā)怒
　關(guān)注孩子的"橫向成長"
　幫助孩子找到他想做的事情
　以孩子的"難以管教之處"為樂
　不要再做"和別人一樣"的媽媽了
　對于我的孩子，我是"*專業(yè)的"
　和孩子一同成長
　避免失控發(fā)怒的具體方案　包容孩子調(diào)皮搗蛋的行為
　避免失控發(fā)怒的具體方案　享受"觀察孩子"的樂趣
　避免失控發(fā)怒的具體方案　跟在孩子的后面走
　避免失控發(fā)怒的具體方案　不要為孩子指定未來
　避免失控發(fā)怒的具體方案　肯定的眼光
　避免失控發(fā)怒的具體方案　建議家長"放養(yǎng)"孩子
　避免失控發(fā)怒的具體方案　"遠(yuǎn)方的父母"不如"身邊的朋友"
　避免失控發(fā)怒的具體方案　學(xué)會居中調(diào)停
　避免失控發(fā)怒的具體方案　學(xué)會跟孩子道歉
　內(nèi)心深處的思考
　教育孩子是"尋找真我"的過程
后記

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不吼不叫教孩子:不發(fā)火的育兒法 作者簡介

汐見稔幸，1947年出生于日本大阪，東京大學(xué)研究生院教育學(xué)研究科博士。曾任東京大學(xué)研究生院教育學(xué)教授，現(xiàn)為白梅學(xué)園大學(xué)校長。專攻教育學(xué)、教育人類學(xué)。 　　主要著作有：《讓我們來更好地教育孩子吧》(旬報(bào)社)、《夸獎孩子不宜過多》(榮光教育文化研究所)、《無論多少次都要重新做！我體驗(yàn)過的育兒論》(Bronze新社)、《父母和孩子的壓力》(平凡社)等。

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