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讓孩子快樂的親子關(guān)系 版權(quán)信息
- ISBN：9787512632523
- 條形碼：9787512632523 ; 978-7-5126-3252-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
讓孩子快樂的親子關(guān)系 本書特色
本書包括八章內(nèi)容，分別是**章“親子關(guān)系是一生幸福的基礎(chǔ)”、第二章“不得不重視的親子人格”、第三章“父愛是親子教育的重要力量”、第四章“親子活動(dòng)讓孩子受益無窮”、第五章“如何讓親子溝通更加暢快”、第六章“父母如何為孩子搭建發(fā)展的舞臺(tái)”、第七章“親子間的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流”和第八章“親子關(guān)系案例討論”。每一節(jié)篇幅不長(zhǎng)，都是作者結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和親子教育工作案例寫成的，獻(xiàn)給為人父母者和即將為人父母者*直接的育兒方法和*寶貴的親子建議。
讓孩子快樂的親子關(guān)系 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《讓孩子快樂的親子關(guān)系》用平實(shí)且幽默的語言回答了一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題——中國(guó)父母與孩子應(yīng)該建立一種什么樣的親子關(guān)系？是完全否定傳統(tǒng)的家長(zhǎng)式？還是直接照搬西方的民主式？作者劉勇赫經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)八年的一線研究和案例咨詢，提出了著名的“互助式親子關(guān)系”，當(dāng)很多家教書都在著眼于親子問題的糾正與修補(bǔ)時(shí)，本書提倡通過親子溝通、親子游戲、親子訓(xùn)練、親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子旅游等方式建立一種積極的親子關(guān)系與家庭結(jié)構(gòu)，在“互助共需”的路上直通家庭成員各自的夢(mèng)想。那什么是“孩子的快樂”呢？ 快樂是孩子得到了父母的陪伴； 快樂是孩子在父母的看護(hù)下完成了**次翻、坐、爬、走、跑； 快樂是孩子與媽媽一起看圖畫書； 快樂是孩子與爸爸一起做親子游戲； 快樂是孩子得到了父母的傾聽、信任與鼓勵(lì)； 快樂是孩子感受到父母之間的和睦與家庭的溫馨； 快樂是孩子得到了父母的理解與支持，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……
讓孩子快樂的親子關(guān)系 目錄
第1章 親子關(guān)系是一生幸福的基礎(chǔ) 1．親子關(guān)系讓“小我”變“大我” 2．用親子互動(dòng)培養(yǎng)獨(dú)立人格 3．親子關(guān)系讓母親成為孩子一生的典范 4．親子關(guān)系讓家庭更和諧 5．好的親子關(guān)系，讓孩子走得更遠(yuǎn) 6．親子教育為孩子搭建了發(fā)展的舞臺(tái) 7．親子訓(xùn)練讓兒童擁有創(chuàng)造力第2章 不得不重視的親子人格 1．父母就是孩子的心理咨詢師 2．服從期訓(xùn)練與性格面具 3．如何把愛傳遞給抑郁質(zhì)的寶寶 4．走進(jìn)抑郁癥女孩的心門 5．大學(xué)生跳樓的起跳點(diǎn)在童年 6．媽媽發(fā)裸照傷了誰的面子誰的心 7．從女生節(jié)看性別教育第3章 父愛是親子教育的重要力量 1．早教有分工，父母都輕松 2．奶爸，用智慧哺育孩子的人 3．父親決定了孩子是金魚還是金龍魚 4．奶爸邊吃邊育兒 5．11條讓你成為中國(guó)好爸爸 6．興趣狹窄的父親不是好父親第4章 親子活動(dòng)讓孩子受益無窮 1．不容錯(cuò)過的感統(tǒng)訓(xùn)練 2．1歲孩子是這樣被教壞的 3．早教用具“彩虹隧道”的七種使用方法 4．親子閱讀，從愛上繪本開始 5．用一枚硬幣教孩子寫作文 6．一張A4紙打破定勢(shì)思維 7．反向家庭教學(xué)法第5章 如何讓親子溝通更加暢快 1．親子關(guān)系和諧的秘方 2．親子溝通的方式與話題 3．你的這句話是引導(dǎo)還是誤導(dǎo)了你的孩子
4．如何對(duì)不同氣質(zhì)類型的孩子進(jìn)行社會(huì)交往訓(xùn)練
5．孩子成熟靠“權(quán)商” 6．為別人著想的**步，就是不干擾別人第6章 父母如何為孩子搭建發(fā)展的舞臺(tái) 1．父母是孩子*大的貴人 2．站在孩子發(fā)展的角度教育孩子 3．培養(yǎng)孩子的國(guó)際化視野 4．對(duì)兒童的新媒體教育 5．從赴美交換生申請(qǐng)表看美國(guó)教育觀 6．有差別的特殊教育，無差別的愛第7章 親子間的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流 1．兒童性侵犯的“預(yù)防” 2．校園詛咒卡詛咒了誰
3．中國(guó)人為什么不閱讀
4．好教師讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿好感 5．“到此一游”不是孩子的錯(cuò)第8章 親子關(guān)系案例討論 1．讓孩子從多動(dòng)到“合理動(dòng)” 2．離婚了怎么育兒
3．成人化童裝的影響不亞于教育環(huán)境 4．你的孩子是高消費(fèi)嗎
5．幼小銜接的壓力疏導(dǎo) 6．父母不要做孩子的家教 7．如何讓孩子快速適應(yīng)幼兒園生活后記
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讓孩子快樂的親子關(guān)系 作者簡(jiǎn)介
劉勇赫，本名劉暢。著名“80后”親子教育專家，心理作家。北京市家庭教育研究會(huì)會(huì)員，北京市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員，北京市育英學(xué)校心理教師。是《媽咪寶貝》《時(shí)尚育兒》《母嬰世界》《婚姻與家庭》《中華家教》等多家雜志專欄作家。著有暢銷書《奶爸經(jīng)》《孩子獨(dú)立“靠”父母》等。被譽(yù)為“中國(guó)的雷夫·艾斯奎斯”。
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