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方法對(duì)了 孩子并不抵觸批評(píng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563942527
- 條形碼：9787563942527 ; 978-7-5639-4252-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
方法對(duì)了 孩子并不抵觸批評(píng) 本書特色
本書結(jié)合家庭教育的大量實(shí)例，通過深入淺出的事例分析、親切的談話方式，通俗易懂地闡明了如何做個(gè)會(huì)表?yè)P(yáng)和批評(píng)的家長(zhǎng)。賞識(shí)教育不能一味地表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，家長(zhǎng)在教育中要懂得如何批評(píng)孩子：如何批評(píng)孩子才能使孩子愿意接受，如何批評(píng)孩子能讓孩子不失面子；如何批評(píng)才能使孩子既不自卑，又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。本書作者用大量的案例及平實(shí)的語(yǔ)言娓娓道來，讓他們得以快樂地成長(zhǎng)。
方法對(duì)了 孩子并不抵觸批評(píng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在中國(guó)，很多父母都認(rèn)為“孩子是不打不成器”，迷信“棍棒底下出孝子”的教育方法？墒牵谩按颉钡姆椒▉斫逃⒆，卻并不能產(chǎn)生好的教育效果。即使從表面上看有效，那也是暫時(shí)的，孩子的內(nèi)心并不服氣，甚至反感。父母也會(huì)因?yàn)榇蚝⒆拥男袨槎鴨适г诤⒆有哪恐械耐拧? 每個(gè)孩子的本性中部存在著“善”和“惡”的兩面。父母教育孩子的過程其實(shí)就是不斷地喚醒并激發(fā)他（她）人性中“善”的一面，同時(shí)抑制和消除人性中“惡”的一面的過程。這個(gè)過程不應(yīng)該完全是灰色陰暗的，還應(yīng)該有美麗燦爛的陽(yáng)光。 批評(píng)之所以為一門藝術(shù)，在于它并非只要滿足某些既定的條件即可得到某種確定的結(jié)果，而更多地取決于一些微妙的、甚至難以言傳的感應(yīng)和領(lǐng)悟，要特別注重批評(píng)對(duì)象、時(shí)機(jī)、場(chǎng)合和方式的選擇。所謂“運(yùn)用之妙，存乎一心”，對(duì)批評(píng)的巧妙運(yùn)用可以使教育變得事半功倍
方法對(duì)了 孩子并不抵觸批評(píng) 目錄
**章
**章 好父母絕不會(huì)打罵孩子
不要總盯住孩子的缺點(diǎn)不放...................................................... 3
莫用別人的孩子打擊自己的孩子............................................... 6
孩子的叛逆源自父母過多的責(zé)備............................................... 8
挖苦只會(huì)讓孩子氣餒.............................................................. 12
好孩子絕不是“打”出來的........................................................ 15
過度斥責(zé)只會(huì)讓孩子喪失信心................................................ 19
愛插嘴的孩子并非壞孩子....................................................... 22
父母的嘮叨讓孩子更加厭煩.................................................... 25
用鼓勵(lì)增加孩子的積極性....................................................... 28
第二章 好父母懂得掌握批評(píng)孩子的訣竅
誰(shuí)都要自尊，批評(píng)莫當(dāng)別人面................................................ 35
教育孩子絕不能恐嚇.............................................................. 38
批評(píng)并非單純的責(zé)備.............................................................. 42
調(diào)皮的孩子如何管.................................................................. 45
批評(píng)過重要勇于向孩子道歉.................................................... 48
有些“錯(cuò)誤”源于孩子“不知道”.................................................. 51
第三章 好父母有些話絕不會(huì)對(duì)孩子說
我的臉都讓你丟盡了.............................................................. 59
父母過高的期望*易壓垮孩子的肩膀...................................... 61
“你到底能做好什么”............................................................... 64
“等會(huì)兒再說，沒看我現(xiàn)在很忙嗎”.......................................... 67
孩子的負(fù)擔(dān)源于父母過度的嘮叨............................................. 70
怎么才考這么點(diǎn)分.................................................................. 76
第四章 好父母從不把情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上
好父母要懂得管理自己的情緒................................................ 83
別把你的情緒帶給孩子................................................................................... 87
莫讓你的焦慮影響了孩子....................................................... 90
當(dāng)媽的決不可太強(qiáng)勢(shì).............................................................. 94
別讓臟話成為教育孩子的語(yǔ)言................................................ 97
不要揠苗助長(zhǎng)....................................................................... 100
別把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上.............................................. 103
第五章 好父母懂得教育孩子先從自身做起
身教比言傳更重要................................................................ 111
父母說謊，孩子如何誠(chéng)實(shí)..................................................... 114
發(fā)牢騷時(shí)請(qǐng)遠(yuǎn)離孩子............................................................ 118
對(duì)孩子要做到信守承諾......................................................... 121
引導(dǎo)孩子做一個(gè)懂得分享的人.............................................. 124
為孩子做出孝敬的楷模......................................................... 128
第六章 好父母不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而批評(píng)孩子
分?jǐn)?shù)并非孩子人生的全部..................................................... 135
莫以成績(jī)論“英雄”................................................................. 138
分?jǐn)?shù)不等于素質(zhì)................................................................... 141
莫讓家教扼殺了孩子學(xué)習(xí)的興趣........................................... 144
不要盲目制造天才................................................................ 147
投資得多成績(jī)不一定高......................................................... 150
會(huì)學(xué)習(xí)，更要會(huì)休息............................................................ 153
分?jǐn)?shù)重要，健康更加重要..................................................... 156
第七章 好父母在品德教育上絕不手軟
讓孩子擁有善良的美德......................................................... 163
愛心讓孩子從幼稚走向成熟.................................................. 167
誠(chéng)信乃孩子立身之本............................................................ 171
激勵(lì)孩子勇敢面對(duì)一切......................................................... 176
勤奮的孩子才能敲開成功的大門........................................... 179
耐心是磨練堅(jiān)強(qiáng)意志之根..................................................... 185
在批評(píng)教育中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心........................................... 191
第八章 好父母絕不會(huì)助長(zhǎng)孩子的壞習(xí)慣
壞習(xí)慣絕對(duì)不能放縱............................................................ 199
孩子的妒火要及時(shí)澆滅......................................................... 201
擺脫自卑，迎接燦爛陽(yáng)光..................................................... 203
固執(zhí)的孩子更需耐心開導(dǎo)..................................................... 206
疏通孩子的火爆脾氣............................................................ 210
冷漠是孩子交際的*大障礙.................................................. 213
不要輕易給子女貼上“問題孩子”的標(biāo)簽................................. 218
第九章 好父母從不壓迫孩子學(xué)習(xí)
逼孩子學(xué)習(xí)不如培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣.............................................. 225
家長(zhǎng)陪讀解決不了孩子的課業(yè).............................................. 230
有些事該管，有些事要放..................................................... 235
玩耍當(dāng)中也有知識(shí)可學(xué)......................................................... 238
不要只顧施肥而忘了澆水..................................................... 244
教育孩子需要“量體裁衣”...................................................... 247
第十章 好父母懂批評(píng)更懂包容
一味地斥責(zé)只會(huì)增加恐懼..................................................... 253
哪個(gè)孩子沒有一點(diǎn)瑕疵......................................................... 258
頂嘴并非是對(duì)父母的不敬..................................................... 261
給孩子一個(gè)申辯的權(quán)利......................................................... 265
多一些包容，少一些苛責(zé)..................................................... 268
寬容并不等于縱容................................................................ 270
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方法對(duì)了 孩子并不抵觸批評(píng) 相關(guān)資料
批評(píng)是教育的工具，更是一門教育的藝術(shù)！
沒有哪位父母敢說自己的孩子從沒犯過錯(cuò)，因?yàn)槟鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的。沒犯過錯(cuò)的孩子，根本談不上成長(zhǎng)？墒，孩子犯錯(cuò)了就能成長(zhǎng)進(jìn)步嗎？當(dāng)然不是這樣的，關(guān)鍵在于父母如何幫助孩子以犯錯(cuò)為契機(jī)，增進(jìn)對(duì)犯錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和了解，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真加以改正。只有這樣，才能使犯錯(cuò)成為孩子進(jìn)步的推動(dòng)力。
方法對(duì)了 孩子并不抵觸批評(píng) 作者簡(jiǎn)介
作者：李世強(qiáng)，內(nèi)蒙古人。自由撰稿人、旅行作家、80后新銳作者。 曾創(chuàng)辦原創(chuàng)類型小說網(wǎng)站。做過圖書編輯，做互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷策劃多年。 熱愛文學(xué)、歷史、旅游。并對(duì)職場(chǎng)、心理學(xué)、企業(yè)管類類書籍有較深了解和個(gè)人獨(dú)特見解。 柴一兵簡(jiǎn)介： 資深編輯、自由撰稿人，曾在多家出版社從事家教類、健康類圖書的策劃編輯工作。致力于青少年心靈成長(zhǎng)及家庭教育，曾出版多部家教類著作。
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