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孩子的教養(yǎng)源自父母的修養(yǎng)

孩子的教養(yǎng)源自父母的修養(yǎng)

作者：陳昕編著
出版社：電子工業(yè)出版社出版時(shí)間：2016-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 186
本類(lèi)榜單：家庭教育銷(xiāo)量榜
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孩子的教養(yǎng)源自父母的修養(yǎng) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787121286438
  • 條形碼：9787121286438 ; 978-7-121-28643-8
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：

孩子的教養(yǎng)源自父母的修養(yǎng) 本書(shū)特色

如今中國(guó)社會(huì)越富裕，消費(fèi)力越來(lái)越強(qiáng)，但常常給人"富而不貴”的印象。他們不排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后；他們?cè)诓┪镳^美術(shù)館大聲喧嘩；他們?cè)趧P旋門(mén)大聲議論"香榭麗舍也不過(guò)如此”；他們聽(tīng)任小孩在外國(guó)地鐵車(chē)廂里面拉屎；對(duì)機(jī)場(chǎng)工作人員呼來(lái)喝去，花了錢(qián)就好象就是大爺；在愛(ài)琴海的郵輪上，所有的外國(guó)孩子都安安靜靜看書(shū)聊天，獨(dú)獨(dú)中國(guó)孩子不停去買(mǎi)冰淇淋蛋糕，而*后又剩一大堆在桌子上不收拾……我們可以語(yǔ)言不同，我們可以文化不同，我們可以有不一樣的膚色和傳統(tǒng)，但是，無(wú)論我們生在哪里，都要擁有*基本的公共素養(yǎng)。也是我們家長(zhǎng)*應(yīng)該進(jìn)行家庭教育的一部分，是我們未來(lái)國(guó)民素質(zhì)的一部分。本書(shū)j將這些公共素養(yǎng)分三部分，**部分是做人的底限，也是行為規(guī)范的全世界都通行的原則，"己所不欲，勿施于人”——自己的任何行為，以不影響他人為基本準(zhǔn)則，這是對(duì)人的起碼要求；第二部分是自我形象，談孩子們的穿衣吃飯等行為禮儀；第三部分是"落落大方，與人為善”，這是紳士淑女的一部分，做到這些，需要孩子們付出更多額外的努力。

孩子的教養(yǎng)源自父母的修養(yǎng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)★所謂素養(yǎng)就是在平常養(yǎng)成的習(xí)慣，有尊重別人的能力、有解決問(wèn)題的能力、有回饋大家和社會(huì)的能力、有團(tuán)隊(duì)合作能力、有作為世界公民所應(yīng)具備的素質(zhì)——尊重多元化、有美感養(yǎng)成的能力，讓孩子心中有愛(ài)。 

孩子的教養(yǎng)源自父母的修養(yǎng) 目錄

寫(xiě)在前面：有些事情，父母要比孩子先知道你屬于哪種類(lèi)型的父母 /2選對(duì)家庭教養(yǎng)方式，讓孩子帶著好家教出門(mén) /4part1 公共素養(yǎng)的基礎(chǔ)——教養(yǎng)孩子從*低限度開(kāi)始lesson 1 在公共場(chǎng)合做到這些，讓孩子可以更自信地走出家門(mén)01 小聲一點(diǎn)，在公共場(chǎng)合不喧嘩 /80 2 想拍照，先問(wèn)一問(wèn)是否允許 /1203 忍一忍，在公共空間不吃東西 /150 4 注意自己的口氣，別噴到別人臉上 /190 5 觀看影視表演時(shí)別突然起身、大聲交談 /220 6 在公共場(chǎng)合時(shí)讓手機(jī)安靜一會(huì)兒 /260 7 排好隊(duì)，沒(méi)有什么值得爭(zhēng)搶的 /290 8 “紅燈停，綠燈行”要說(shuō)到做到 /320 9 關(guān)門(mén)時(shí)順便看一看身后 /3510 羞羞的事情要避開(kāi)公眾，比如大小便 /38lesson 2 在眾人面前做到這些，讓孩子走到哪兒都受歡迎11 做客、聚會(huì)時(shí)，別總是玩手機(jī) /4112 不在他人面前說(shuō)悄悄話 /4413 別太沉默，也不要喋喋不休 /4714 有時(shí)候，聆聽(tīng)比發(fā)言更重要 /5015 邊吃邊說(shuō)有些失禮 /5316 指指點(diǎn)點(diǎn)不是好習(xí)慣 /5617 停，不要再抖腿了 /5918 別在眾人面前下蹲，尤其是女孩子 /6219 無(wú)論做什么都不作弊 /6520 收到不喜歡的禮物 /69part2 孩子有個(gè)好形象——怎么吃、怎么穿、怎么做，“禮”遇好習(xí)慣lesson 3 吃飯、穿衣有講究，讓孩子干凈又有禮貌21 再餓、再好吃都要細(xì)嚼慢咽 /7422 別在餐桌上敲敲打打 /7723 在餐桌上不要俯身夠食物 /8024 吃飯期間避免去洗手間 /8325 可以吃得很高級(jí)，但一定不要浪費(fèi) /8626 讓衣物保持整潔，尤其是領(lǐng)口、袖口 /8927 讓服飾尊重當(dāng)下的場(chǎng)合 /9228 盡可能穿合身的衣服 /9529 女孩別穿得太暴露 /9830 穿裙子要注意這些細(xì)節(jié) /10131 注意自己的口氣，別噴到別人臉上 /10432 戴什么還要看衣服，飾品別太多 /107lesson 4 儀容、行為很得體，孩子乖巧又可愛(ài)33 有一雙干凈的手 /11034 讓頭發(fā)和身體保持干凈 /11335 打噴嚏、咳嗽要避人 /11636 當(dāng)眾挖鼻孔、擦眼屎一點(diǎn)也不可愛(ài) /11937 吃完飯記得漱漱口 /12238 站姿也是有情緒的 /12539 坐下時(shí)放好雙腿 /12840 先下后上、先出后進(jìn)、長(zhǎng)輩先行 /131part3 氣質(zhì)修養(yǎng)源自?xún)?nèi)心——男孩紳士、女孩優(yōu)雅lesson 5 只是一個(gè)小小的動(dòng)作，就能讓人家稱(chēng)贊“好貼心的孩子”41 這樣打招呼更惹人愛(ài) /13642 接受幫助后，真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝” /14043 感受分享帶來(lái)的快樂(lè) /14344 體恤他人，不要只顧自己 /14645 乘坐電梯時(shí)，樂(lè)意為他人按鍵 /15046 乘扶手電梯，留出左邊的位置 /15347 盡量往里走，把入口留給后來(lái)者 /156lesson 6 只是一句簡(jiǎn)單的話，孩子的情商指數(shù)就能明顯提升48 紳士、淑女常把這些詞掛嘴邊 /15949 用欣賞的眼光、寬容的心態(tài)對(duì)待他人、他物 /16350 愛(ài)撒嬌不代表可愛(ài) /16651 去做客，不要喧賓奪主 /16952 吃飯時(shí)的忌口問(wèn)題 /17253 別成為傳遞壞消息的人 /17554 學(xué)會(huì)退一步，等一會(huì)兒沒(méi)什么 /17855 像尊重家人一樣尊重服務(wù)業(yè)人員 /18156 人過(guò)無(wú)痕，不留簽名和垃圾 /184
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孩子的教養(yǎng)源自父母的修養(yǎng) 作者簡(jiǎn)介

陳昕，資深教育工作者，在兒童教育、中國(guó)家庭教育等領(lǐng)域有頗深的研究，注重培養(yǎng)兒童全面發(fā)展的能力，并倡導(dǎo)父母關(guān)注孩子的品格修養(yǎng)。作者發(fā)現(xiàn)，在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，公共素養(yǎng)扮演著重要的角色，不僅對(duì)孩子的情商起著潛移默化的影響，而且對(duì)孩子未來(lái)的人格發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。此外，公共素養(yǎng)還是國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)，兒童素質(zhì)的高低決定著國(guó)家整體素質(zhì)的高低，而這就需要父母重視家庭教養(yǎng)問(wèn)題。為此，作者精心編寫(xiě)了這本書(shū)，旨在幫助父母解決具體的教養(yǎng)問(wèn)題，并真心祝愿每一個(gè)孩子都能成為受歡迎的人，擁有精彩的人生。作者還著有《彬彬的兒童禮儀日記》《注意力！決定孩子一生的關(guān)鍵》《兒童成長(zhǎng)120：兒童應(yīng)該掌握的120種成長(zhǎng)技能》《兒童職業(yè)啟蒙120：我的第一本職業(yè)體驗(yàn)書(shū)》《兒童安全120：120種自我保護(hù)方法》等多部暢銷(xiāo)書(shū)。

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