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好家庭 好家教 好家風(fēng)-智慧家教.贏在創(chuàng)境 版權(quán)信息
- ISBN：9787512712669
- 條形碼：9787512712669 ; 978-7-5127-1266-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
好家庭 好家教 好家風(fēng)-智慧家教.贏在創(chuàng)境 本書特色
幸福人生有起點(diǎn)，出彩人生從“家”開始，好家庭是所好學(xué)校，好家教成就好家風(fēng)，好家風(fēng)創(chuàng)造好人生。注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，就能走上學(xué)習(xí)化生存，智慧化生活，意義化生命的幸福人生道路。 以“中國夢－美麗家園夢－我的夢”為目標(biāo)，以“家文化”建設(shè)為起點(diǎn)，通過讀懂人生“四部書”，實(shí)現(xiàn)人生“四季”成長，就可以共享人生出彩的機(jī)會，共享夢想成真的機(jī)會，共享同祖國和時(shí)代一起成長進(jìn)步的機(jī)會。 作者從一個(gè)全新的視角把家庭教育問題納入到人生成長全過程這一生命系統(tǒng)，春木有根植根有“師”，夏火有情燃情有“家”，秋金有慧增慧有“悟”，冬水有福享福有“心”。人生需要“高人指點(diǎn)”“成家立業(yè)”“點(diǎn)石成金”“樂學(xué)、樂思、樂行”智慧。 本書力求從傳統(tǒng)文化中汲取精華智慧營養(yǎng)，又融合西方教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)智慧，在集思廣益，智慧整合中通過生動(dòng)的人生故事向人們展示出一條智慧家庭教育的創(chuàng)新思路和方法。好父母，學(xué)會反思，實(shí)現(xiàn)“第二次”成長，人生才會更美；好家庭，學(xué)會“創(chuàng)境”，才能喚醒大人和孩子的智慧心靈；好家教，心靈“面對面”，“問題孩子”沒問題；好家風(fēng)，學(xué)“三做”，會“三愛”，才能喚醒“三生”智慧，走上幸福人生道路。
好家庭 好家教 好家風(fēng)-智慧家教.贏在創(chuàng)境 內(nèi)容簡介
這是一部從人生科學(xué)和傳統(tǒng)文化角度撰寫的智慧家庭教育新書，也是一部激勵(lì)大人和孩子共同成長的人生智慧書。作者以“好家庭 好家教 好家風(fēng)”為題，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人生故事，向人們揭示了“家文化”與幸福人生的辯證關(guān)系，引導(dǎo)人們以“中國夢－美麗家園夢－我的夢”為目標(biāo)，從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)開始，以老少幾代人互動(dòng)成長，共生發(fā)展為過程，走上“學(xué)習(xí)化生存，智慧化生活，意義化生命”的幸福人生道路。作者認(rèn)為，要把家庭教育、家風(fēng)建設(shè)提高到國家戰(zhàn)略高度去思考，運(yùn)用“系統(tǒng)思維，辯證共生”“集思廣益，智慧整合”“喚醒心力，成就人生”的文化智慧，激勵(lì)人們在家庭這所學(xué)校中，實(shí)現(xiàn)幸福人生發(fā)展，共享人生出彩的機(jī)會，共享夢想成真的機(jī)會，共享同祖國和時(shí)代一起成長進(jìn)步的機(jī)會。
好家庭 好家教 好家風(fēng)-智慧家教.贏在創(chuàng)境 目錄
**章好父母：學(xué)會反思，人生真美 / 在古希臘帕爾索山上的一塊石碑上，刻著一句箴言：“你要認(rèn)識你自己。”盧梭稱這一碑銘：“比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要，更為深?yuàn)W。”創(chuàng)建好家庭，離不開學(xué)習(xí)和反思。反思，不是復(fù)歸嬰兒的簡單回憶，而是理解人生意義之上的超越，是消化人生苦難和面對人生厄運(yùn)的自信，是閱讀思考中的一種心靈升華，是一種發(fā)自內(nèi)心深處的人生責(zé)任感和社會責(zé)任感。 **節(jié)幸福人生始于“家” “美國夢”與“中國家” 幫助孩子找到“家” 隔代老人遇尷尬 第二節(jié)認(rèn)識我們的“原生家庭” 原來是我“教”會了孩子打人 傷害孩子沒商量 冷漠背后三代怨 為孩子創(chuàng)造和諧的原生家庭環(huán)境 第三節(jié)感悟童年——造就一生幸福的源泉 生態(tài)和諧中的自然情趣 關(guān)系和諧中的人文情感 身心和諧中的審美情操 第四節(jié)讀懂自己活明白 讀書反思，認(rèn)識自己 追問人生：為什么活?如何活？ 活出自己的人生style 第二章智慧早教，贏在“創(chuàng)境” / “望子成龍”有位“師”，“望子成人”有條“路”，“教子成龍”有個(gè)“家”。家文化環(huán)境是造就孩子一生幸福的源泉。智慧早教的思路是“創(chuàng)境”和“喚醒”，創(chuàng)建和諧的家文化環(huán)境，喚醒孩子的生存生活智慧、情感情趣智慧和心性意志智慧。 **節(jié)從注意范圍“窄小”談起 爬行不足易導(dǎo)致多動(dòng) 被動(dòng)學(xué)習(xí)降低突觸連接質(zhì)量 缺乏早期教育智慧影響孩子成長 第二節(jié)關(guān)注鏡像神經(jīng)元 什么是鏡像神經(jīng)元 教育新思考 第三節(jié)鏡像神經(jīng)元與家庭教育 孩子們看見的，就是他們思維的(“所見即所思”) 孩子們的思維，首先是頓悟型的“母思維”(“所見即所悟”) 孩子們的眼睛里，藏著一位偉大的教育家(“所見即所教”) 每一個(gè)孩子都是“無師自通”的學(xué)習(xí)天才(“所見即所學(xué)”) 第四節(jié)“母思維”與“子思維” 第五節(jié)如何喚醒孩子的“母思維” 睡眠（覺長夢多） 觀察（見多識廣） 傾聽（耳聰目明） 體驗(yàn)（心靈手巧） 創(chuàng)新（心想事成） 第六節(jié)智慧早教有思路 越是趨向自然的教育，孩子們的天賦越容易得到發(fā)揮 重新解讀和實(shí)踐“身教重于言教” 視覺的啟蒙訓(xùn)練，比知識的早期教育更重要 更好的教育，是改變孩子們看見的一切 第七節(jié)給父母的早教建議 早對孩子說“不” 早與孩子形成情感依戀 早給孩子做人生榜樣 早激活孩子情趣智慧 提升孩子的樂商 第八節(jié)感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)簡介 第三章好家庭成就好家教，“問題孩子”沒問題 / “問題孩子”沒問題，有問題的是環(huán)境。給孩子“試錯(cuò)”和“頓悟”的機(jī)會，孩子會健康成長。家長成為家環(huán)境中的正向激勵(lì)源，孩子就會在模仿中放大家文化。創(chuàng)建一個(gè)“以夫妻和睦為中心，以尊老愛幼為倫理，以平等溝通為心靈智慧，以融入時(shí)代環(huán)境為方向”的和諧家文化環(huán)境，孩子就會走上卓越發(fā)展的道路。 **節(jié)心靈面對面：孩子的困惑與煩惱 為什么我和父母總是無法正常溝通 為什么父母不關(guān)心我 我沒有特長怎么辦 我“郁悶”，我“心煩” 媽媽為什么總是瞧不上我 為什么一玩起電腦游戲就不能自控 為什么我會厭學(xué) 如何面對“以分?jǐn)?shù)論高低” 第二節(jié)心靈面對面：大人的尷尬與難堪 孩子厭學(xué)怎么辦 孩子學(xué)習(xí)偏科怎么辦 怎樣幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 教育孩子時(shí)夫婦有矛盾怎么辦 校外教育機(jī)構(gòu)如何與家長合作 孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦 無法與孩子溝通怎么辦 第三節(jié)幸福的陪伴：“問題孩子”沒問題 喚醒智慧：“神算日歷”有秘密 溝通智慧：“玩耍之中”有教育 發(fā)現(xiàn)智慧：“*美媽媽”在行動(dòng) 第四章讀懂人生“四部書”，實(shí)現(xiàn)人生“四季”成長 / 人生需要讀懂“四部書”：讀懂自己的心靈這部書，讀懂童年成長這部書，讀懂家庭文化這部書，讀懂人生智慧這部書。人生需要實(shí)現(xiàn)“四季”成長：春木有根植根有“師”，夏火有情燃情有“家”，秋金有慧增慧有“悟”，冬水有福享福有“心”。 **節(jié)讀懂人生“四部書” 讀懂自己心靈這部書 讀懂孩子成長這部書 讀懂家庭文化這部書 讀懂人生智慧這部書 第二節(jié)實(shí)現(xiàn)人生“四季”成長 春之詩：造就一生幸福的源泉 夏之戲：成“家”才能“立業(yè)” 秋之歌：閱讀反思，點(diǎn)石成金 冬之曲：幸福人生“樂”相隨 第五章好家庭、好家教、好家風(fēng) / 家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的**所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)。好家教成就好家風(fēng)，好家風(fēng)成就幸福人生。 **節(jié)好家庭：探索弗洛姆的真愛藝術(shù) 婚姻愛情遇尷尬 婚姻幸福需要提升“愛能力” 懂“分”會“合”好媽爸 “家”為中心，畫好人生幸福圓 第二節(jié)好家教：學(xué)習(xí)陳鶴琴的家教方法 孩子送給我們一個(gè)人生機(jī)會 發(fā)現(xiàn)孩子：兒童有一顆好學(xué)的心 和孩子一起，學(xué)會學(xué)習(xí)和成長 好習(xí)慣、好性格、好人生 創(chuàng)造環(huán)境，喚醒孩子的智慧心靈 讓“活教育”伴隨孩子人生 第三節(jié)好家風(fēng)：研究曾國藩的治家文化 曾國藩之家的家文化智慧 曾國藩家族的女性智慧魅力 啟迪：“三生”智慧境中習(xí) 第六章中國夢從“家”出發(fā) / 中國夢是人民的夢，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)是實(shí)現(xiàn)中國夢的起點(diǎn)。于是有了新的幸福理念：以“中國夢—美麗家園夢—我的夢”為目標(biāo)； 以“好家庭、好家教、好家風(fēng)”為起點(diǎn)； 以“共享人生出彩機(jī)會，共享夢想成真機(jī)會，共享同祖國和時(shí)代一起成長進(jìn)步機(jī)會”為過程； 走上學(xué)習(xí)化生存、智慧化生活、意義化生命的幸福人生之路。 這是“美麗中國—幸福人生”樂曲中的天籟之音。 **節(jié)“美麗中國—幸福人生”的思考 一個(gè)“夢想”，三個(gè)“共享”，三個(gè)“注重” 中國夢從“家”出發(fā) 大眾創(chuàng)業(yè)有起點(diǎn)，萬眾創(chuàng)新有思路 第二節(jié)共贏“家文化”，人生出精彩 塔元莊：中國夢從這里出發(fā) 家校共育：“你鼓舞了我” 夕陽正紅：老年大學(xué)有個(gè)“家” 第三節(jié)把握人生幸福的智慧 伴隨人生發(fā)展的選擇：學(xué)習(xí) 把握人生命運(yùn)的智慧：成長 創(chuàng)造人生幸福的感悟：三生 實(shí)現(xiàn)人生成功的策劃：層次 活出人生精彩的秘訣：三力 學(xué)會智慧教子的思路：喚醒 通向幸福家園的道路：真愛 附錄 /
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好家庭 好家教 好家風(fēng)-智慧家教.贏在創(chuàng)境 作者簡介
姚鴻昌，中國人生科學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，中國人生科學(xué)學(xué)會早期教育專業(yè)委員會常務(wù)理事長，全國（婦聯(lián)）網(wǎng)上家長學(xué)校專家團(tuán)成員，河北傳媒學(xué)院客座教授，河北省家庭教育學(xué)會副秘書長，河北慧聰電子商務(wù)有限公司企業(yè)文化顧問，廣東省“幸福家庭校園行”首席專家，廣東省關(guān)工委“安全與你同行”活動(dòng)組委會特約顧問，高級工程師。 他從“家”這個(gè)社會“細(xì)胞”出發(fā)，把家文化與幸福人生智慧“放大”到學(xué)校、企業(yè)和社會，倡導(dǎo)走“學(xué)習(xí)化生存，智慧化生活，意義化生命”的幸福人生之路，引起廣泛關(guān)注。 他出版了《幸福的起點(diǎn)》《明天你拿什么去競爭》《“問題孩子”沒問題》《家文化與人生成功》《你活明白了嗎》等多部著作，應(yīng)邀在全國總工會《中國職工學(xué)習(xí)論壇》、全國婦聯(lián)《和諧家庭大講堂》、臺灣嘉義大學(xué)海峽兩岸家庭教育論壇、廣東省嶺南大講壇、海南省大特區(qū)講壇、深圳市民文化大講堂、廣州羊城學(xué)堂、武漢名家論壇、燕趙講壇、冀圖講壇、新疆準(zhǔn)噶爾大講堂、鄂爾多斯政府干部講壇等演講家文化與幸福人生智慧。
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