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讓教育回歸美好生活 版權(quán)信息
- ISBN：9787510841750
- 條形碼：9787510841750 ; 978-7-5108-4175-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讓教育回歸美好生活 本書特色
都說孩子是父母的一面鏡子，教育孩子首先要做好自己。父母如何做好自己？如何參與孩子的成長？如何處理教育與生活的關(guān)系？中國教育報記者張貴勇的《讓教育回歸美好生活》為我們做了很好的解答。 本書通過一個個鮮活的生活片段，從原生態(tài)的教育場景出發(fā)，引導(dǎo)我們反思并改進(jìn)自己的行為，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，與孩子一起享受美好生活。 這種不著痕跡、其樂融融的教育，正是每個孩子喜歡的，也是每個父母應(yīng)追求的。因?yàn)榻逃巧畹囊徊糠，且教育本身就是生活? 當(dāng)父母細(xì)心陪伴孩子，*美的教育也就一點(diǎn)點(diǎn)地鋪展開來。
讓教育回歸美好生活 內(nèi)容簡介
朱永新（第十二屆全國政協(xié)副秘書長，中國教育學(xué)會副會長）： “教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行動的方式，教育在作為促進(jìn)美好生活的手段的 同時，本身就應(yīng)該是幸福的生活，是存在的目的！ 竇桂梅（清華大學(xué)附屬小學(xué)校長）： “一句句發(fā)人深思的童言，一個個富有畫面感的成長片段，無不透露著濃濃的教育意味，讓我們知道怎樣與孩子溝通，在孩子成長的哪些方面著力，以及當(dāng)下我們?nèi)绾巫龊细竦母改。希望越來越多的父母能像貴勇一樣，俯下身來傾聽童心，和孩子一起成長，不斷提升家庭教育的品質(zhì)。” 李一慢（新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)委員、新閱讀研究所副所長）： “書中讓教育回歸美好生活的理念值得我們深思――好的教育首先是了解孩子的特點(diǎn)，把教育還原為美的生活，然后再選擇適合的方式陪伴孩子！ 方素珍（臺灣著名閱讀推廣人）： “雖是親子教育的筆記，但是完全不說教；單看每一篇的篇名，就覺得妙趣橫生；順手翻開任何一篇，都能感受一位父親滿滿的愛與幽默！
讓教育回歸美好生活 目錄
目錄 序 教育，原來那么美好1 自序 永遠(yuǎn)的小時候/ 5 **篇讓教育回歸美好生活 是癩蛤蟆不是青蛙/ 002 我不想把它當(dāng)寵物/ 009 真想把她喝了/ 013 我也去看你/ 017 我是你的玩具/ 022 膽小更容易生存/ 028 那么老了還當(dāng)寶貝啊/ 032 4 月 1 日這天就可以/ 036 你看我像不像富二代/ 043 你說我是好寶貝嗎/ 048 好東西都白埋了/ 053 第二篇 閱讀，培育*美心靈 我是不是很有眼光/ 058 必須有感情地朗讀/ 063 謝謝你買了這么多好看的書/068 你多給我讀這樣的書吧/ 072 應(yīng)該幫幫這只狐貍/ 077 《驛馬》是追求夢想的故事/ 081 為什么這個作家這么愛畫猩猩/ 087 不是我厲害，是《酷蟲學(xué)！穮柡/ 092 拿破侖根本不是什么英雄/ 098 第三篇 孩子，你慢慢來 不喜歡 ××× 小學(xué)/ 102 小主編的煩惱/ 108 心靜一些，就會做得好/ 113 那樣多有情調(diào)啊/ 120 活著是為了什么/ 123 我不害怕考不好/ 130 科學(xué)老師更有耐心/ 135 我覺得你挺謙虛 / 140 你把我教育得挺好的/ 144 第四篇愛，是溫暖長久的陪伴 我知道你不會丟的/ 152 爸爸也是無價之寶/157 你怎么不拿小本本/ 161 做一個負(fù)責(zé)任的爸爸/ 167 想讓你多陪我一會兒/ 172 講講你小時候吧/ 177 你記得看微信啊/ 181 我是舍不得離開你/ 187 爸爸，謝謝你/ 191 給你一個抱抱吧/ 193
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讓教育回歸美好生活 相關(guān)資料
如果我們能想方設(shè)法使孩子從恐懼、禁律，以及壓抑的天性中解放出來，我們就能在他們面前自由、全面且毫無隱瞞地展現(xiàn)一個知識的世界。 ――羅素 生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。 ――陶行知 我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容的把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。 ――龍應(yīng)臺 為什么別的爸爸都把帶孩子當(dāng)成“苦差事”，而貴勇卻可以把陪伴孩子作為一種享受？在某些大男人眼里，他記錄下來這些親子之間的點(diǎn)滴也許很婆婆媽媽，但我相信，這些生活的細(xì)節(jié)是他和兒子之間最寶貴最私密的回憶。 ――方潔莉，微信公眾號“愛讀童書媽媽小莉”主持人 為何深愛著孩子們的我們，不知不覺間站在了孩子的敵對面？原因就在我們丟失了童心，迷失了自我。而貴勇老師，不論是作為父親還是教育人，都始終擁有且珍惜著這顆童心，所以才有了如此幽默風(fēng)趣的童年記錄、如何發(fā)人深省的教育思考！ ――四川省閬中市教研室研究員 王麗君
讓教育回歸美好生活 作者簡介
張貴勇，資深教育記者，知名閱讀推廣人，作家。供職《中國教育報》十余年，曾獲教育部優(yōu)秀教育新聞評選二等獎、中國產(chǎn)經(jīng)好新聞評選二等獎、中國報紙副刊研究會一等獎。著有《真正的陪伴》《讀書成就名師》《閱讀的旅程》等作品。寫作之余，他一直陪伴孩子成長，記錄著孩子的生活點(diǎn)滴，反思如何給孩子合適的好的家庭教育。他把自己最好的年華嵌入孩子的生命，收獲的是對孩子心理的認(rèn)知和成長軌跡的見證。正是在孩子一天天的成長記錄中，他漸漸悟到教育的方法與真諦。雖然這個世界上并不存在完美的教育，但這并不妨礙我們和他一起，去追求教育的完美，把教育還原為美好生活。
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