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想讓孩子親近你.先讓孩子信任你 版權(quán)信息
- ISBN:9787563949632
- 條形碼:9787563949632 ; 978-7-5639-4963-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
想讓孩子親近你.先讓孩子信任你 本書特色
很多家長都希望成為孩子的知己,成為陪伴孩子一起成長的伙伴。但是在教育孩子的時候,會發(fā)現(xiàn),很多孩子會抵觸情緒,不愿意讓家長親近自己。為此,很多家長苦惱不已。其實(shí),每個孩子也都會有自己的想法,他們希望得到的伙伴不是在生活中對自己指手畫腳、高高在上的人,而是一個自己信任、也信任自己,能讓自己打開心扉講出內(nèi)心煩惱的人。本書結(jié)合當(dāng)下*熱點(diǎn)的案例,及中外一些名家的理論,讓每一位家長都學(xué)習(xí)到,如何親近孩子,如何成為孩子*知心的伙伴。
想讓孩子親近你.先讓孩子信任你 內(nèi)容簡介
很多家長抱怨孩子與自己不親近了,這是因?yàn)楦改负秃⒆又g的溝通出了問題。其實(shí)讓孩子親近你也是有秘訣的,你的一言一行,讓孩子感受到你是可以信任與接近的人,孩子自然會愿意親近你。
我們要把自己和孩子放在同一個坐標(biāo)上,不能一個俯視一個仰視,要相互平視,*好的尊重方式莫過于:用孩子的視角來觀察他,用孩子的思想來理解他,同時更要尊重孩子的小小的心靈,這才是真正把孩子當(dāng)做一個人來看的基礎(chǔ)。
想讓孩子親近你.先讓孩子信任你 目錄
尊重孩子是一切教育的前提 3
蹲下來是尊重孩子的另一種姿態(tài) 7
尊重孩子的隱私,贏得孩子的信賴 13
尊重孩子就要給足孩子面子 18
尊重孩子的人格,把孩子當(dāng)作獨(dú)立的人 22
不要操之過急,尊重孩子的成長規(guī)律 28
尊重孩子的選擇,給孩子做主的權(quán)利 34
第二章 用陪伴贏得孩子的心
陪伴是*好的教育 43
陪孩子一起玩耍 46**章 把尊重孩子作為家庭教育的基礎(chǔ) 尊重孩子是一切教育的前提 3 蹲下來是尊重孩子的另一種姿態(tài) 7 尊重孩子的隱私,贏得孩子的信賴 13 尊重孩子就要給足孩子面子 18 尊重孩子的人格,把孩子當(dāng)作獨(dú)立的人 22 不要操之過急,尊重孩子的成長規(guī)律 28 尊重孩子的選擇,給孩子做主的權(quán)利 34 第二章 用陪伴贏得孩子的心 陪伴是*好的教育 43 陪孩子一起玩耍 46 多陪孩子聊聊天 51 世界那么大,帶孩子去看看 57 給孩子更多的愛和關(guān)注 62 擁抱是給孩子*好的禮物 66 再忙再累也要陪陪孩子 73 第三章 用欣賞的眼光看待孩子 善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn) 83 贊美讓孩子更優(yōu)秀 90 讓孩子發(fā)現(xiàn)自己與眾不同 95 孩子因賞識而進(jìn)步 101 用鼓勵陪伴孩子成長 105 賞識讓孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 110 第四章 用信任幫助孩子健康成長 信任是孩子成長的力量 117 學(xué)會向孩子道歉 122 不要讓孩子和別人做比較 127 對孩子說到做到,信守承諾 131 放下架子,與孩子平等相處 136 正確看待孩子交異性朋友 140 第五章 父母要與孩子共同成長 父母以身作則,為孩子樹立榜樣 147 管不住情緒,孩子就將離你遠(yuǎn)去 151 不要將未完成的夢想強(qiáng)加在孩子身上 157 提升自身素質(zhì),教育孩子的同時完善自己 162 父母并不完美,何必苛求孩子十全十美 166 不要給孩子設(shè)定過高的期望值 169 第六章 給孩子自由成長的空間 孩子需要體驗(yàn)生活的機(jī)會 177 讓孩子嘗試他想做的事 181 讓孩子自己處理問題 184 給孩子承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會 190 給孩子盡情玩耍的自由 195 別把孩子的分?jǐn)?shù)看得那么重要 200 給孩子真正自由的空間和時間 205 第七章 與孩子建立良好的親子關(guān)系 孩子的話,父母是否真的聽懂了 213 站在孩子的角度看問題 218 打罵教育不出好孩子 223 重視與孩子的非語言溝通 225 父母越嘮叨,孩子越不聽話 230 與孩子多用協(xié)商的語氣說話 233 讓孩子心甘情愿地接受父母的批評 238 第八章 正面教育讓孩子的心靈更強(qiáng)大 溫暖的家是孩子心靈*好的土壤 245 對孩子提出的各種問題要有足夠的耐心 249 感恩讓孩子的生命更充實(shí) 254 鼓勵孩子,與孩子一起面對挫折 259 有了寬容,更容易贏得孩子的信任 265 從溺愛孩子的旋渦中擺脫出來 269信息
想讓孩子親近你.先讓孩子信任你 相關(guān)資料
作為家長,假如你覺得盡管自己付出了全身心的愛,卻沒有得到應(yīng)有的回報;假如你覺得自己的孩子越來越難懂,卻越來越不愿和你交流;你越來越為他擔(dān)心,他卻越來越“不聽話”;假如你正在為如何調(diào)教孩子而煩惱……那么,就請你翻開本書,或許你將找到答案。
用關(guān)愛走進(jìn)孩子的心,用信任握住孩子的手。
父母前進(jìn)一小步,孩子成長一大步。
家長要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變角色,抓住機(jī)會和孩子做朋友,了解孩子的心理世界,并努力和孩子建立起平等、信任的關(guān)系,以便為今后在指導(dǎo)孩子方面做好鋪墊。
想讓孩子親近你.先讓孩子信任你 作者簡介
潘鴻生,暢銷書作者、資深圖書策劃人、心靈成長導(dǎo)師,對于青少年教育具有自己獨(dú)到的見解。近年來致力于家庭教育、青少年心理健康及自我提升等相關(guān)領(lǐng)域的研究和著述工作。其作品以故事見長,說理精辟,實(shí)用性強(qiáng),為家長和孩子之間架起了一座溝通、理解、親近的橋梁,得到讀者的一致好評和支持。曾策劃、撰寫過《好家風(fēng)成就好孩子》、《好父母給孩子最好的教育》、《做人如水的哲學(xué)》、《聽南懷瑾大師講莊子》等圖書。
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