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老人家和小人家-寫給和老人一起養(yǎng)育孩子的父母 版權(quán)信息
- ISBN：9787542864871
- 條形碼：9787542864871 ; 978-7-5428-6487-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
老人家和小人家-寫給和老人一起養(yǎng)育孩子的父母 本書特色
這是一本關(guān)于家庭教育的書，一本關(guān)于為人父母者自我成長(zhǎng)的書，寫給那些將要或正和老人家生活在一起的年輕家長(zhǎng)。作者以自己真實(shí)的故事，通過(guò)日常的、瑣碎的生活細(xì)節(jié)，給年輕父母特別是三代同堂的家庭提供一個(gè)參照，幫助年輕父母處理好在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中遇到的養(yǎng)育知識(shí)、家庭關(guān)系上的種種問(wèn)題。
本書包括“寫在前面”“正文部分”和“寫在*后”三大部分。“寫在前面”敘述了寫作本書的緣由。“正文部分”是本書的精髓，包括三個(gè)部分：緣起、相處、精進(jìn)。主要講述了作者與家中老人共同生活十六年來(lái)發(fā)生的故事，比如一位小人家誕生、兩位老人家入駐、微妙的稱呼、日久可生情、靜默的力量、提供優(yōu)質(zhì)陪伴、努力到達(dá)通透等，從“上有老，下有小”的生活中對(duì)教育、對(duì)生命、對(duì)生活的觀察和嘗試，以及據(jù)此提煉出來(lái)的關(guān)于生活、關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)、關(guān)于子女教育的領(lǐng)悟。“寫在*后”是作者對(duì)在寫作本書過(guò)程中自己的心路歷程、寫作過(guò)程的總結(jié)。
老人家和小人家-寫給和老人一起養(yǎng)育孩子的父母 內(nèi)容簡(jiǎn)介
年輕夫婦有了孩子后，由于現(xiàn)實(shí)原因，往往由爺爺奶奶、外公外婆擔(dān)起了部分或全部撫養(yǎng)孩子的責(zé)任。年輕父母和長(zhǎng)輩之間在育兒理念、育兒知識(shí)及生活習(xí)慣等方面不可避免地存在著困惑、矛盾或沖突。如何協(xié)調(diào)好三代人在共同生活中的關(guān)系，如何緩解和化解在養(yǎng)育孩子方面的矛盾，是作者寫本書的初衷。
隨著“邊過(guò)日子邊教育”的教育理念被越來(lái)越多的人接受和贊賞，作者結(jié)合自己和家中老人共同生活的經(jīng)歷、沖突和感悟，給廣大家長(zhǎng)帶來(lái)這本實(shí)用的、來(lái)源于生活的書，分享她的故事、經(jīng)驗(yàn)和思想，希望年輕父母從這本書里尋找到各自需要的力量。
本書為軟精裝，書中還配有作者自己創(chuàng)作的插畫，配上幽默風(fēng)趣的文字，使閱讀變得更加愉悅。
老人家和小人家-寫給和老人一起養(yǎng)育孩子的父母 目錄
寫在前面
自序一二三 /2
為什么是我/2
為什么是它/4
我的這個(gè)它/7
在生活中看到自己
**部分 緣起/12
上有老 下有小/13
一位小人家降生/18
兩位老人家入駐/ 24
抑郁始末/24
產(chǎn)假期滿/29寫在前面
自序一二三 /2
為什么是我/2
為什么是它/4
我的這個(gè)它/7
在生活中看到自己
**部分 緣起/12
上有老 下有小/13
一位小人家降生/18
兩位老人家入駐/ 24
抑郁始末/24
產(chǎn)假期滿/29
第二部分 相處/35
微妙的稱呼/36
日久可生情/41
愛與哀愁/41
笑中有淚/46
困而知之/53
靜默的力量/ 61
默默行事的人/61
不言不語(yǔ)的物/71
樓底下的園子/79
第三部分 精進(jìn) /85
提供優(yōu)質(zhì)陪伴/86
我能為她做些什么/86
晨起和入睡的考驗(yàn)/88
練習(xí)有覺知的生活/93
愛是一場(chǎng)冒險(xiǎn)/96
陪伴是相互的/99
努力到達(dá)通透/ 102
什么是通透/102
老人家的通透/105
我的通透/108
向死而生的日子/110
不著急 慢慢來(lái)/114
從今往后寵愛她/117
守根基 納萬(wàn)物/121
根基宜守不可失/121
在生活中互相成就/123
煥發(fā)天賦神力125
重回五歲之單純/127
寫在*后
什么是*好的人生/130
信息
自序一二三 /2
為什么是我/2
為什么是它/4
我的這個(gè)它/7
在生活中看到自己
**部分 緣起/12
上有老 下有小/13
一位小人家降生/18
兩位老人家入駐/ 24
抑郁始末/24
產(chǎn)假期滿/29寫在前面
自序一二三 /2
為什么是我/2
為什么是它/4
我的這個(gè)它/7
在生活中看到自己
**部分 緣起/12
上有老 下有小/13
一位小人家降生/18
兩位老人家入駐/ 24
抑郁始末/24
產(chǎn)假期滿/29
第二部分 相處/35
微妙的稱呼/36
日久可生情/41
愛與哀愁/41
笑中有淚/46
困而知之/53
靜默的力量/ 61
默默行事的人/61
不言不語(yǔ)的物/71
樓底下的園子/79
第三部分 精進(jìn) /85
提供優(yōu)質(zhì)陪伴/86
我能為她做些什么/86
晨起和入睡的考驗(yàn)/88
練習(xí)有覺知的生活/93
愛是一場(chǎng)冒險(xiǎn)/96
陪伴是相互的/99
努力到達(dá)通透/ 102
什么是通透/102
老人家的通透/105
我的通透/108
向死而生的日子/110
不著急 慢慢來(lái)/114
從今往后寵愛她/117
守根基 納萬(wàn)物/121
根基宜守不可失/121
在生活中互相成就/123
煥發(fā)天賦神力125
重回五歲之單純/127
寫在*后
什么是*好的人生/130
信息
展開全部
老人家和小人家-寫給和老人一起養(yǎng)育孩子的父母 作者簡(jiǎn)介
吳斌榮，曾任上海宋慶齡幼兒園教師，兒童時(shí)代社副社長(zhǎng)，F(xiàn)為自由撰稿人，獨(dú)立編輯，兒童問(wèn)題研究者，兒童教育實(shí)踐者，作家，“邊過(guò)日子邊教育”教育理念倡導(dǎo)者。著有《兒童空間——童年無(wú)法重來(lái)》《有一種教育叫做生活——父母教育孩子的37個(gè)生活細(xì)節(jié)》《做更好的父親》《慢吞吞急診室》。
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