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國學中的家教 版權(quán)信息
- ISBN：9787516814239
- 條形碼：9787516814239 ; 978-7-5168-1423-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國學中的家教 本書特色
《國學中的家教》精心挑選了歷代國學經(jīng)典文本中的經(jīng)典條目，從《論語》《老子》《莊子》到《弟子規(guī)》《菜根譚》，跨度廣，眼界寬，取材精。并對其作了深入的剖析，全面的解讀，通俗易懂，且佐以實例，借鑒西方成功家教，為家長全方位地指出了一條教育孩子的絕佳途徑。相信家長讀畢之后，定能在如何教育孩子的問題上豁然開朗，受益匪淺。
國學中的家教 內(nèi)容簡介
中華文化之根上的集體認同 每個個體成長的精神足印 汲百家經(jīng)典之精華 深度對比東西方家教成功經(jīng)驗
國學中的家教 目錄
**章 《增廣賢文》
平生莫作皺眉事，世上應無切齒人 ／ 2
閑時不燒香，急時抱佛腳 ／ 5
凡人不可貌相，海水不可斗量 ／ 8
貪他一斗米，失卻半年糧；爭他一腳豚，反失一肘羊 ／ 11
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 ／ 13
筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍 ／ 16
人無千日好，花無百日紅 ／ 19
黃金未為貴，安樂值錢多 ／ 23
錢財如糞土，仁義值千金 ／ 26
第二章 《論語》
益者三友 ，損者三友／ 30
言必信，行必果／ 33
學而時習之，不亦說乎／ 37
吾日三省吾身／ 40
入則孝，出則弟／ 44
里仁為美。擇不處仁，焉得知／ 47
知之者不如好之者，好之者不如樂之者／ 50
三人行，必有我?guī)熝桑?54
學而不思則罔，思而不學則殆／ 57
人之生也直，罔之生也幸而免／ 60
第三章 《道德經(jīng)》
人法地，地法天，天法道，道法自然／ 66
含德之厚，比于赤子／ 69
是以圣人處無為之事，行不言之教／ 73
為之于未有，治之于未亂／ 76
儉，故能廣／ 80
滌除玄覽，能無疵乎 ／ 83
慈，故能勇／ 86
知人者智，自知者明／ 89
勤而行之／ 93
善人者不善人之師，不善人者善人之資／ 96
第四章 《莊子》
人生天地之間，若白駒之過郤／ 100
吾生也有涯，而知也無涯／ 103
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋／ 106
舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮／ 109
不為軒冕肆志，不為窮約趨俗／ 112
子非我，安知我之不知魚之樂／ 115
小人則以身殉利，圣人則以身殉天下／ 119
天地一指也，萬物一馬也／ 122
第五章 《孟子》
惻隱之心，仁之端也／ 126
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈／ 129
君子深造之以道，欲其自得之也／ 133
一日暴之，十日寒之，未有能生者也／ 136
人有不為也，而后可以有為／ 140
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨／ 143
父子有親，長幼有序，朋友有信／ 146
人皆可以為堯舜／ 150
第六章 《荀子》
人無禮義則亂／ 154
先義而后利者榮／ 157
故有師法者，人之大寶也／ 160
知之不若行之／ 163
虛壹而靜／ 167
積善成德，而神明自得／ 171
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍／ 175
第七章 《墨子》
古之善者則誅之，今之善者則作之，欲善之益多也／ 180
賴其力者生，不賴其力者不生／ 184
染于蒼則蒼，染于黃則黃／ 188
志不強者智不達／ 191
節(jié)儉則昌，淫佚則亡／ 196
富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚／ 199
譽不可巧而立也／ 202
第八章 《弟子規(guī)》《菜根譚》《周易》
親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床／ 206
次謹信，泛愛眾／ 209
事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧／ 212
晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手／ 215
衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家／ 218
勿自暴，勿自棄；圣與賢，可馴致／ 221
徑路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極
安樂法／ 225
家庭有個真佛，日用有種真道。人能誠心和氣、愉色婉言，使父母兄
弟間形骸兩釋、意氣交流，勝于調(diào)息觀心萬倍矣／ 229
攻人之惡毋太嚴，要思其堪受；教人之善毋太高，當使其可從／ 232
人有恩于我不可忘，而怨則不可不忘／ 235
天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物／ 238
平生莫作皺眉事，世上應無切齒人 ／ 2
閑時不燒香，急時抱佛腳 ／ 5
凡人不可貌相，海水不可斗量 ／ 8
貪他一斗米，失卻半年糧；爭他一腳豚，反失一肘羊 ／ 11
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 ／ 13
筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍 ／ 16
人無千日好，花無百日紅 ／ 19
黃金未為貴，安樂值錢多 ／ 23
錢財如糞土，仁義值千金 ／ 26
第二章 《論語》
益者三友 ，損者三友／ 30
言必信，行必果／ 33
學而時習之，不亦說乎／ 37
吾日三省吾身／ 40
入則孝，出則弟／ 44
里仁為美。擇不處仁，焉得知／ 47
知之者不如好之者，好之者不如樂之者／ 50
三人行，必有我?guī)熝桑?54
學而不思則罔，思而不學則殆／ 57
人之生也直，罔之生也幸而免／ 60
第三章 《道德經(jīng)》
人法地，地法天，天法道，道法自然／ 66
含德之厚，比于赤子／ 69
是以圣人處無為之事，行不言之教／ 73
為之于未有，治之于未亂／ 76
儉，故能廣／ 80
滌除玄覽，能無疵乎 ／ 83
慈，故能勇／ 86
知人者智，自知者明／ 89
勤而行之／ 93
善人者不善人之師，不善人者善人之資／ 96
第四章 《莊子》
人生天地之間，若白駒之過郤／ 100
吾生也有涯，而知也無涯／ 103
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋／ 106
舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮／ 109
不為軒冕肆志，不為窮約趨俗／ 112
子非我，安知我之不知魚之樂／ 115
小人則以身殉利，圣人則以身殉天下／ 119
天地一指也，萬物一馬也／ 122
第五章 《孟子》
惻隱之心，仁之端也／ 126
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈／ 129
君子深造之以道，欲其自得之也／ 133
一日暴之，十日寒之，未有能生者也／ 136
人有不為也，而后可以有為／ 140
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨／ 143
父子有親，長幼有序，朋友有信／ 146
人皆可以為堯舜／ 150
第六章 《荀子》
人無禮義則亂／ 154
先義而后利者榮／ 157
故有師法者，人之大寶也／ 160
知之不若行之／ 163
虛壹而靜／ 167
積善成德，而神明自得／ 171
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍／ 175
第七章 《墨子》
古之善者則誅之，今之善者則作之，欲善之益多也／ 180
賴其力者生，不賴其力者不生／ 184
染于蒼則蒼，染于黃則黃／ 188
志不強者智不達／ 191
節(jié)儉則昌，淫佚則亡／ 196
富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚／ 199
譽不可巧而立也／ 202
第八章 《弟子規(guī)》《菜根譚》《周易》
親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床／ 206
次謹信，泛愛眾／ 209
事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧／ 212
晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手／ 215
衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家／ 218
勿自暴，勿自棄；圣與賢，可馴致／ 221
徑路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極
安樂法／ 225
家庭有個真佛，日用有種真道。人能誠心和氣、愉色婉言，使父母兄
弟間形骸兩釋、意氣交流，勝于調(diào)息觀心萬倍矣／ 229
攻人之惡毋太嚴，要思其堪受；教人之善毋太高，當使其可從／ 232
人有恩于我不可忘，而怨則不可不忘／ 235
天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物／ 238
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國學中的家教 作者簡介
賀桂金：現(xiàn)居北京，一生致力于國學研究，家藏各種善本古籍3000余冊。善于從國學的各種名著中發(fā)現(xiàn)古人家教方面的智慧，著有《國學中的家教》《傳家：名門中的家教智慧》等作品。
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