兒童閱讀輔導(dǎo):給孩子的童年書 版權(quán)信息
- ISBN:9787549599929
- 條形碼:9787549599929 ; 978-7-5495-9992-9
- 裝幀:80g書紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
兒童閱讀輔導(dǎo):給孩子的童年書 本書特色
本書是中國教育報(bào)資深編輯、兒童閱讀推廣人張貴勇以自己多年從事教育工作的經(jīng)驗(yàn)、研究和為自己孩子選書、讀書的實(shí)踐為基礎(chǔ),專門針對(duì)小學(xué)階段的閱讀而寫的一本家庭閱讀指導(dǎo)圖書。全書按照兒童閱讀的發(fā)展規(guī)律,分別觸及了文學(xué)、科普、歷史、傳統(tǒng)文化、自然科學(xué)、偵探小說、地理、藝術(shù)、哲學(xué)等當(dāng)下熱門的兒童圖書閱讀領(lǐng)域,并分析了這些領(lǐng)域的圖書特點(diǎn)以及小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)路徑。本書內(nèi)容全面,涉及的領(lǐng)域?qū)挿海髡弑旧碇R(shí)扎實(shí),提供的指導(dǎo)切實(shí)、可行。同時(shí),書中還穿插了作者作為父親與自己兒子共同度過的6年小學(xué)親子閱讀時(shí)光的種種溫馨故事,踐行了作者“用閱讀陪孩子走過小學(xué),讓書中溫暖的故事及優(yōu)秀的人帶孩子走向宏闊的未來”的親子閱讀理念。本書還請(qǐng)到了中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長朱永新先生親自作序,還有竇桂梅、孫云曉、李一慢、袁曉峰等名家的推薦。
兒童閱讀輔導(dǎo):給孩子的童年書 內(nèi)容簡介
★書迷爸爸、《中國教育報(bào)》資深記者、知名閱讀推廣人全方位披露6年親子閱讀之旅中的所思、所感、所悟《給孩子的童年書》是書迷爸爸、《中國教育報(bào)》資深記者、知名閱讀推廣人張貴勇先生數(shù)年時(shí)光的心血,書中不僅有這6年的親子閱讀之旅中有關(guān)書的各種探討,也包含了父子之間的日常生活、親情流露,而后者正是家庭閱讀、親子閱讀的根本目的之一——建立良好的、自然的親子聯(lián)結(jié)、親子關(guān)系。★14個(gè)閱讀門類,1000本童年書,全面、持久、深入地討論了整個(gè)小學(xué)階段的閱讀模式、閱讀體系的建立《給孩子的童年書》總共論述了14個(gè)閱讀門類、1000本以上的童年書,包括,文學(xué)、科普、歷史、傳統(tǒng)文化、自然科學(xué)、偵探小說、地理、藝術(shù)等,為小學(xué)階段的孩子建立良好的閱讀模式、科學(xué)的閱讀體系提供了行之有效的方法!镏袊逃龑W(xué)會(huì)副會(huì)長朱永新欣然作序,孫云曉、竇桂梅、袁曉峰、李一慢等專家學(xué)者傾力推薦《給孩子的童年書》不僅僅有思考、擔(dān)當(dāng),還是一位父親長達(dá)6年的虔誠實(shí)踐,更是一個(gè)孩子受益終生的美麗開端,正因?yàn)槿绱,本書得到了中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長朱永新先生撥冗作序,也得到了孫云曉、竇桂梅、袁曉峰、李一慢等專家學(xué)者的傾力推薦!47份小學(xué)階段的書單、14個(gè)貼合親子閱讀實(shí)踐的家長提問,讓家長從此知道怎么給孩子買書、讓孩子從此知道怎么選書《給孩子的童年書》中提供了47份“哲哲書單”,都是貼合小學(xué)生身心發(fā)展、適合小學(xué)生閱讀的,是作者與兒子哲哲用了6年時(shí)間沉淀下來;此外,書中還有作者多年從事閱讀推廣過程中總結(jié)出來的家長們疑問*多、*為關(guān)切的14個(gè)家長提問,讓家長從此知道怎么給孩子買書、讓孩子從此知道怎么選書。
兒童閱讀輔導(dǎo):給孩子的童年書 目錄
兒童閱讀輔導(dǎo):給孩子的童年書 相關(guān)資料
貴勇用誠摯而有愛的文字,呈現(xiàn)了他與哲哲的親子閱讀經(jīng)歷,并梳理出小學(xué)六年應(yīng)讀哪些書及具體的閱讀建議,對(duì)許多年輕父母乃至小學(xué)教師而言,都是一種極有價(jià)值的參考。書中滿滿的父愛讓人感動(dòng),對(duì)童書的深入研究也令人敬佩。——清華大學(xué)附屬小學(xué)校長 竇桂梅 讓孩子愛上閱讀,是給孩子的、極有意義的童年禮物。張貴勇的《給孩子的童年書》之所以值得推薦,不僅因?yàn)檫@是一位資深教育編輯的所思所想,還是一個(gè)好父親長達(dá)六年的虔誠實(shí)踐。實(shí)踐出真知,好書可信任!——中國青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員 孫云曉在本書中,我們知道了小學(xué)生讀什么怎么讀,讀到了一位父親的愛與思考,見證了親子共讀的價(jià)值和堅(jiān)持的力量,以及一個(gè)孩子如何因閱讀而變得愛思考、有自信。這本書讓我們明白,閱讀塑造孩子,也改變著父母和家庭教育。——深圳市愛閱公益基金會(huì)教育發(fā)展委員會(huì)主席 袁曉峰張貴勇是教育觀察者,也是閱讀研究者,更是親子伴讀者,這樣三個(gè)身份的結(jié)合,催生出頗接地氣的小學(xué)生專業(yè)書單。這份靠譜的書單,更是他與兒子哲哲選書、讀書、聊書、創(chuàng)作的點(diǎn)滴實(shí)錄,給父母們直觀、有效的家庭教育示范。——獨(dú)立閱讀教師、繪本慢課堂創(chuàng)辦人、新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)委員 李一慢
兒童閱讀輔導(dǎo):給孩子的童年書 作者簡介
張貴勇《中國教育報(bào)》資深編輯,新閱讀研究所客座研究員,首都師范大學(xué)博士生,《新民晚報(bào)》《未來教育家》《中華家教》等報(bào)刊雜志專欄作者。熱愛閱讀,推廣閱讀,著有《讓教育回歸美好生活》《真正的陪伴》《閱讀的旅程》《讀書成就名師》。多年參與中國童書榜、“影響教師的100本書”和國家新聞出版廣電總局“大眾喜愛的50種童書”評(píng)選!恫貢坎坏扔陂喿x量》《落入功利泥淖的奧數(shù)》分獲中國報(bào)紙副刊研究會(huì)一等獎(jiǎng)、中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)好新聞評(píng)選二等獎(jiǎng)!缎湃尾淮,何談教育?》《拯救男孩不能單兵作戰(zhàn)》等30多篇文章分別被《人民日?qǐng)?bào)》《新華月報(bào)》和《人大報(bào)刊復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。
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