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孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦?

孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦?

出版社：上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版時(shí)間：2017-09-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 192
中 圖 價(jià):¥17.5(7.0折) 定價(jià)  ¥25.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦? 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552020311
  • 條形碼：9787552020311 ; 978-7-5520-2031-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦? 本書(shū)特色

孩子的頂嘴行為可以從幼兒持續(xù)至成人時(shí)期，若不正視孩子頂嘴的問(wèn)題，讓其學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式，孩子將會(huì)在與人交往的過(guò)程中耗損自身的價(jià)值感，還將給家庭和諧帶來(lái)負(fù)面影響。書(shū)中依據(jù)心理學(xué)家阿爾弗雷德•阿德勒 (Alfred Adler)所提出的“邏輯后果”理論，應(yīng)用于實(shí)際教養(yǎng)的中常見(jiàn)的頂嘴問(wèn)題。作者根據(jù)自身豐富的教育和咨詢經(jīng)驗(yàn)，為頂嘴父母制定出四步法則：

● 識(shí)別(Recognize)
● 選擇(Choose)?
● 采取行動(dòng)(Enact)
● 抽離(Disengage)
孩子的頂嘴行為可以從幼兒持續(xù)至成人時(shí)期，若不正視孩子頂嘴的問(wèn)題，讓其學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式，孩子將會(huì)在與人交往的過(guò)程中耗損自身的價(jià)值感，還將給家庭和諧帶來(lái)負(fù)面影響。書(shū)中依據(jù)心理學(xué)家阿爾弗雷德•阿德勒 (Alfred Adler)所提出的“邏輯后果”理論，應(yīng)用于實(shí)際教養(yǎng)的中常見(jiàn)的頂嘴問(wèn)題。作者根據(jù)自身豐富的教育和咨詢經(jīng)驗(yàn)，為頂嘴父母制定出四步法則： ● 識(shí)別(Recognize) ● 選擇(Choose)? ● 采取行動(dòng)(Enact) ● 抽離(Disengage) 大量的例子分析，以及簡(jiǎn)單易行的四步法則， 幫助家長(zhǎng)輕松解決孩子頂嘴問(wèn)題，建立溫馨的家庭溝通模式。

孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦? 內(nèi)容簡(jiǎn)介

頂嘴是養(yǎng)育中常見(jiàn)的問(wèn)題，然而，頂嘴只是家庭關(guān)系不和諧所顯示出的“冰山一角”，它的大部分根源隱藏在水里，危及家庭關(guān)系和孩子成長(zhǎng)。許多家長(zhǎng)在力求努力“糾正”頂嘴問(wèn)題時(shí)，往往又會(huì)衍生出另一些問(wèn)題，*后要不引發(fā)更嚴(yán)重的矛盾，要不不了了之。 奧德麗?瑞克博士和卡洛琳?克勞德博士，依據(jù)阿德勒理論，通過(guò)分析自己多年教育和咨詢生涯中的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出《孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦？》。這本書(shū)通過(guò)許多真實(shí)的例子，幫助家長(zhǎng)遇到問(wèn)題時(shí)專注于當(dāng)下的狀態(tài)，為孩子訂立規(guī)矩，并且致力于建立家庭關(guān)系的秩序，讓孩子在正確的軌道上學(xué)會(huì)以尊重自己和尊重別人的方式去表達(dá)觀點(diǎn)。 通過(guò)《孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦？》，你可以從根源上解決孩子的頂嘴問(wèn)題。

孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦? 目錄

**部分 來(lái)龍去脈 **章 坦然面對(duì)頂撞行為? 第二章 應(yīng)對(duì)孩子頂嘴的四步法則 第三章 實(shí)際運(yùn)用中的困難 第二部分 付諸實(shí)踐 第四章 實(shí)施四步法則 第五章 記錄手冊(cè) 第六章 如何應(yīng)對(duì)不同的教育理念? 第七章 單親家長(zhǎng) 第八章 職場(chǎng)父母 第九章 如何對(duì)付孩子那些愛(ài)頂嘴的小伙伴 第十章 如何應(yīng)對(duì)電視節(jié)目及其他媒體中的頂嘴 第十一章 如何對(duì)付頂嘴的大學(xué)生 第十二章 孩子氣的成年人 第十三章 合理利用各類資源 第十四章 家長(zhǎng)們關(guān)于孩子頂嘴現(xiàn)象提出的問(wèn)題
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孩子動(dòng)不動(dòng)就頂嘴怎么辦? 作者簡(jiǎn)介

奧黛麗·瑞克博士本身是一位母親，而作為教師的她，有著跟各個(gè)年齡段孩子打交道的經(jīng)歷，其中還包括高中生和大學(xué)生。 卡洛琳·克勞德博士是一位具有私人執(zhí)業(yè)資格的心理學(xué)家，曾針對(duì)包括頂嘴在內(nèi)的各類行為問(wèn)題為不同家長(zhǎng)和孩子提供咨詢服務(wù)。

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