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廣州市番禺區(qū)培智學(xué)校“心舞動(dòng)”叢書(shū)

廣州市番禺區(qū)培智學(xué)！靶奈鑴(dòng)”叢書(shū)

出版社：暨南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2017-12-01
開(kāi)本： 25cm 頁(yè)數(shù)： 2冊(cè)
本類(lèi)榜單：家庭教育銷(xiāo)量榜
中 圖 價(jià):¥70.6(7.2折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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廣州市番禺區(qū)培智學(xué)！靶奈鑴(dòng)”叢書(shū) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787566822222
  • 條形碼：9787566822222 ; 978-7-5668-2222-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

廣州市番禺區(qū)培智學(xué)！靶奈鑴(dòng)”叢書(shū) 本書(shū)特色

本書(shū)為廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目課題“智障學(xué)生性教育校本課程開(kāi)發(fā)的研究”*終成果，并被評(píng)為2017年廣州市教學(xué)成果特殊教育培優(yōu)項(xiàng)目，獲得2017年廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育）二等獎(jiǎng)。全書(shū)所設(shè)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，詳細(xì)地介紹了性教育課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)與內(nèi)容、實(shí)施建議等，是學(xué)校開(kāi)展性教育的重要依據(jù)。書(shū)中的低、中、高年級(jí)篇，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了各單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)建議等，可作為學(xué)校性教育規(guī)范性教學(xué)的范本。本書(shū)另附評(píng)量手冊(cè)，包括“使用說(shuō)明”“評(píng)量表”兩部分，旨在有效幫助教師確定學(xué)生在學(xué)習(xí)前的起點(diǎn)水平，觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化，對(duì)比學(xué)生在學(xué)習(xí)前、學(xué)習(xí)后的表現(xiàn)。

廣州市番禺區(qū)培智學(xué)！靶奈鑴(dòng)”叢書(shū) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)為廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目課題“智障學(xué)生性教育校本課程開(kāi)發(fā)的研究”*終成果，并被評(píng)為2017年廣州市教學(xué)成果特殊教育培優(yōu)項(xiàng)目，獲得2017年廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育）二等獎(jiǎng)。全書(shū)所設(shè)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，詳細(xì)地介紹了性教育課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)與內(nèi)容、實(shí)施建議等，是學(xué)校開(kāi)展性教育的重要依據(jù)。書(shū)中的低、中、高年級(jí)篇，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了各單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)建議等，可作為學(xué)校性教育規(guī)范性教學(xué)的范本。本書(shū)另附評(píng)量手冊(cè)，包括“使用說(shuō)明”“評(píng)量表”兩部分，旨在有效幫助教師確定學(xué)生在學(xué)習(xí)前的起點(diǎn)水平，觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化，對(duì)比學(xué)生在學(xué)習(xí)前、學(xué)習(xí)后的表現(xiàn)。

廣州市番禺區(qū)培智學(xué)！靶奈鑴(dòng)”叢書(shū) 目錄

序 前言 課程標(biāo)準(zhǔn) 緒 言 **部分 課程目標(biāo)與內(nèi)容 第二部分 課程實(shí)施建議 附錄 我校性教育需求分析 低年級(jí)篇 **單元 男孩、女孩上廁所 第二單元 我是懂事的兒童 第三單元 不隨便指、說(shuō)隱私部位 第四單元 不隨便看隱私部位 中年級(jí)篇 第五單元 請(qǐng)幫我 第六單元 青少年要學(xué)習(xí) 第七單元 不隨便摸身體隱私 第八單元 不隨便碰其他身體部位 高年級(jí)篇 第九單元 遠(yuǎn)離煙、酒、毒品 第十單元 不隨便用東西碰身體隱私 第十一單元 自己做或請(qǐng)別人幫忙 第十二單元 文明地應(yīng)對(duì)性信息
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廣州市番禺區(qū)培智學(xué)！靶奈鑴(dòng)”叢書(shū) 作者簡(jiǎn)介

陳海苑，廣東省廣州市番禺區(qū)培智學(xué)校副校長(zhǎng)，特殊教育高級(jí)教師，廣東省特殊教育名教師工作室主持人，廣州市番禺區(qū)名教師。曾獲“廣東省特殊教育優(yōu)秀教師”“廣州市優(yōu)秀教師”稱號(hào)，主持或參與省、市、區(qū)級(jí)多項(xiàng)研究課題，發(fā)表論文多篇。 萬(wàn)莉莉，華東師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)碩士，廣東省廣州市番禺區(qū)培智學(xué)校課題研究組副組長(zhǎng)。曾獲“廣州市中小學(xué)骨干教師”“廣州市番禺區(qū)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，參與市、區(qū)級(jí)多項(xiàng)研究課題，發(fā)表論文多篇。

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