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微教育日記

作者：朱曉平
出版社：南方日報出版社出版時間：2018-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 162
本類榜單：家庭教育銷量榜
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微教育日記 版權(quán)信息

  • ISBN：9787549116300
  • 條形碼：9787549116300 ; 978-7-5491-1630-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

微教育日記 內(nèi)容簡介

　　《微教育日記》是朱曉平近3年教育思想日記的結(jié)集。教育思想日記是朱曉平長期堅持的一項創(chuàng)作活動，每天一段思想日記，發(fā)表在微信等互動平臺，累計發(fā)布近2000條，總閱讀量過千萬。朱曉平教育日記的創(chuàng)作內(nèi)容，主要是親子教育活動的記錄和感悟，涉及親子教育、家庭關(guān)系、兩性關(guān)系等多方面，是朱曉平教育思想的微觀呈現(xiàn)。

微教育日記 目錄

PART 1 我的微教育日記
PART 2 我的游學(xué)日記
PART 3 附錄
展開全部

微教育日記 節(jié)選

　　《微教育日記》：　　2014年08月03日　　今天是美國旅程正式開始的**天。孩子們很不錯，雖然有些害羞，但都在慢慢地放開自己，只有心打開了，才能更加自然，有了自然，智慧就會輕松到來！今日在美國對幾個關(guān)鍵字的感悟：1.nature，自然！森林覆蓋面積很廣，高速公路在森林中穿梭，獨幢房屋隱約在其中閃現(xiàn)，且房屋大都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)！美國人愿意和自然親近，森林是他們的好朋友。而且，居然有個高速公路的隔音板是為了防止樹木受損，這一切都源于人和自然是相互依存的。2.clean，干凈！無論走到哪里，都看不到垃圾，餐后大伙會自然將垃圾放入垃圾桶，下車后也是如此。用手觸摸地面，沒有灰塵，天空格外清爽，能見度很高，皮鞋也不用擦。3.tradition，底蘊！這樣翻譯不知是否合適，但好的文化是一種傳承后的創(chuàng)新，走在耶魯大學(xué)哥特式建筑群中，品味著一個出了多個總統(tǒng)和40多個諾貝爾獎獲得者的學(xué)府底蘊。目前，耶魯大學(xué)老師和學(xué)生比例是1：3，由此可見，文化和教育除了建筑等在傳遞著信號，更多的是來自內(nèi)心力量和思想的傳承！4.cfedit，信用！美國有著完善的信用體系和信息系統(tǒng)，大多地方都可使用信用卡，非常方便，且進出并沒有審查什么，購物空間都相對開放，人和人很友善，途中我們遇到不少熱心人！其背后是信仰的思想體系、嚴格的制度體系和已經(jīng)形成的文化氛圍。5.fat，肥胖！在美國也發(fā)現(xiàn)不少巨胖，橫著長，走路喘，美國的飲食如果不控制量，明顯不合理，所以高發(fā)達帶來的富貴病一定要控制！一路行，一路學(xué)，一路游，孩子們可以再打開些，你們很棒，加油！　　2014年08月04日　　今天一天和孩子們游覽了哈佛和麻省理工，哈佛的行程是一個華裔學(xué)子導(dǎo)覽，麻省理工的參觀比較匆忙。感悟：1.哈佛強調(diào)個性，進入哈佛的學(xué)生不是成績*好的，但都有著自己的優(yōu)勢。今天接待我們的George就是高中時期對機器人很感興趣，興趣是*好的老師，特長是*好的敲門磚。2.今天有個來自巴基斯坦的哈佛學(xué)生說：“*重要的**點是understand yourself。”所以認識自己，而不是按照統(tǒng)一的標準，做自己很重要。世界是多樣的，人也是多樣的，多樣性是一種色彩，更是一種優(yōu)勢。3.環(huán)境是*好的教育，孩子們今天進入名校，眼神中流露出羨慕，學(xué)子們的故事是*好的教材，與人連接，與環(huán)境連接是潛移默化的教育。有個學(xué)生出來說：“上哈佛也不難！”我聽后很開心，因為孩子們可以成為自己想要的那樣。4.社團組織很重要！才進入波士頓，就看到查爾斯河上的賽船，每年啥佛、耶魯會和牛津、劍橋比拼，每個人都可選擇不同的社團，在自我組織管理中成長，所以引導(dǎo)孩子們找到方向，然后選擇環(huán)境，適當放手是較好的教育方式。5.今天看孩子們的分享，發(fā)現(xiàn)越來越好。孩子們在成長的路上，多給他們些時間，多給他們些鼓勵。加油！Yes，we can！　　2014年08月05日　　昨天累得夠嗆，加上紐約大塞車，頭暈，時差也開始發(fā)作，回來后倒下就睡著了！Sorry，孩子們，我沒準時分享，今天接受處罰！昨天參觀了自由女神像、華爾街、洛克菲勒中心、第五大道和時代廣場。感悟：1.liberty，自由！處處可見這個單詞，美國生活、教育的各方面也都滲透著這個理念，一個好的理念（主意）會帶來一個不同的世界，自由女神靠近看，感覺似乎有著一種能量，而不僅僅是一尊雕像。2.舍得！洛克菲勒中心原來是一片荒蕪廢棄的地方建筑，在此之前，洛克菲勒捐贈了土地和850萬美金給聯(lián)合國建大樓，接著洛克菲勒中心的土地也開始暴漲，現(xiàn)在多達19座巨型高樓，群集在一起，可以同時懸掛100多個國家的國旗，所以幫助別人就能成就自己。3.華爾街！華爾街經(jīng)歷了從一堵墻到現(xiàn)在僅500多米卻涵蓋了眾多金融巨頭的地方，參觀者和工作人員互不干擾，繁華而不雜亂，我沒看到其地下交通，但感覺應(yīng)該很發(fā)達！華爾街的著名銅牛雕像，來源于一個本不著名的青年雕塑家，但因為他的敏銳和堅持，*后把雕像放在了靠近華爾街的地方且符合“牛市”的概念，*終成名。所以敏感度可以發(fā)現(xiàn)機會，堅持終能收獲機會！一天都在感受著這里繁華和熱鬧，繁華也容易帶來疲憊，特別是塞車的時候，我還是喜歡安靜且森林般的美國！　　2014年08月06日　　上午參觀了西點軍校，下午去了outlets購物中心，晚上去了當?shù)卣诘奈鞑蛷d吃飯。感悟：1.西點軍校的學(xué)生經(jīng)過層層篩選，挑選嚴格，進入學(xué)校要進行2周的生存測試，帶著火柴、睡袋和刀進入?yún)擦帧？梢赃x擇放棄，但放棄意味著淘汰，嚴格和困難是成為勇士的必經(jīng)之路。2.西點軍校很重視儀式和榜樣的力量，學(xué)校的教堂體現(xiàn)美國的信仰文化無處不在，幾座雕像不僅嘉獎優(yōu)秀者，更激勵更多的人變得更加優(yōu)秀，寬廣的草坪只有優(yōu)秀的軍官才能入內(nèi)。所以信仰、榜樣、儀式都很重要，管理亦如此。3.今天的講解是全英文的，剛開始Jenny給學(xué)生們翻譯，孩子們聽中文多一些，后來我們邀請美國導(dǎo)游提英文問題，孩子們專注度提高了且基本可以回答，所以英文的學(xué)習(xí)是一步步來的，從聽懂一些到聽懂很多，并且互動的教學(xué)效果更好。4.下午去美國東部*大的outlets購物，很漂亮的購物地方，比國內(nèi)便宜，買啥東西都要排隊，不錯的習(xí)慣。5.晚上帶孩子們?nèi)シ浅Ｕ诘奈鞑宛^用餐，餐館老板很驚訝，這么多孩子進餐館居然這么有禮貌地點餐、安靜地用餐，伸出大拇指表揚。咱們中國的孩子也很棒，英文點餐用餐付小費，雖然有些困難，但都會努力解決，感受著西方的文化。6.外出總會有狀況，遲到的、鬧別扭的、身體不舒服的，讓孩子們正確面對問題，找自己原因，孩子們的成長都在解決問題中變得更好。我很欣慰孩子們的真誠面對、知錯就改和承擔責任！明天又是美好的一天，費城，我們來了！　　……

微教育日記 作者簡介

　　朱曉平（Peter），“微教育”理念提出者，“愛自然生命力”體系專家導(dǎo)師，“立智微教育”創(chuàng)始人兼總校校長，青少年品格教育專家，江蘇省家庭教育優(yōu)秀指導(dǎo)教師，多家學(xué)校和企業(yè)顧問。

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