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崔玉濤推薦:二孩心理+立規(guī)矩+應(yīng)對孩子憤怒與攻擊(3冊)

崔玉濤推薦:二孩心理+立規(guī)矩+應(yīng)對孩子憤怒與攻擊(3冊)

出版社：化學工業(yè)出版社出版時間：2018-09-01
開本： 32開 頁數(shù)： 617
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥97.1(6.5折) 定價  ¥149.4 登錄后可看到會員價
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崔玉濤推薦:二孩心理+立規(guī)矩+應(yīng)對孩子憤怒與攻擊(3冊) 版權(quán)信息

  • ISBN：7122160095620
  • 條形碼：7122160095627
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

崔玉濤推薦:二孩心理+立規(guī)矩+應(yīng)對孩子憤怒與攻擊(3冊) 本書特色

適讀人群 ：0-6歲寶寶家長。 1.原著作者布雷澤爾頓教授，是美國聞名遐邇的兒科醫(yī)生，名氣上甚至超過西爾斯。 喬舒亞 D. 斯帕羅教授是哈佛大學兒童醫(yī)院精神心理科主任。 2.本書是將心理學與兒童養(yǎng)育深度融合之作。 3.內(nèi)容可操作性很強，日常面臨的養(yǎng)育挑戰(zhàn)和問題都有針對性的應(yīng)對策略。 3.作品風格專業(yè)而充滿溫情，媽媽們閱讀不僅能獲得養(yǎng)育的具體辦法，還能獲得積極的心理支持。

崔玉濤推薦:二孩心理+立規(guī)矩+應(yīng)對孩子憤怒與攻擊(3冊) 內(nèi)容簡介

   《給孩子立規(guī)矩》相比過去動輒棍棒教育的年代，如今越來越多的父母認同：管教并不是為了證明父母自身的力量有多強大，而是為了很終幫助孩子形成自律。布雷澤爾頓教授與斯帕羅教授讓父母們看到，實施“管教”的選擇有很多，每種選擇都有其利弊，很重要的是看見孩子在那一刻究竟有哪些真實的成長需求。靠前部分作者以孩子的年齡為軸，向父母展現(xiàn)了不同發(fā)展階段會面臨的管教挑戰(zhàn)，以及這些挑戰(zhàn)背后預示著孩子需要在哪些部分得到支持與成長。第二部分作者從父母的管教行為切入，既聚焦于父母自身被管教的童年體驗，又關(guān)注當下的管教對于孩子而言會有怎樣的體驗。第三、四部分作者探討的是充滿共性的管教方式，細膩剖析了孩子面對管教究竟如何可以吸取教訓舉一反三，又如何會很終形成自律；也幫助家長看見不同的管教方法有哪些利弊權(quán)衡，有哪些是值得鼓勵的做法，又有哪些是需要盡量避免的錯誤。第五部分作者介紹了孩子具體問題行為的動機及應(yīng)對方式。第六部分就管教所面臨的挑戰(zhàn)進行討論，其中大部分挑戰(zhàn)來源于父母和孩子所處的大環(huán)境或家庭現(xiàn)實狀況。《讀懂二孩心理》2015年實施全面二胎政策后，中國家庭正在書寫一段人類目前“少有，后無來者”的篇章：來自獨生子女時代的父母們，大規(guī)模開始構(gòu)建二孩家庭，在養(yǎng)育不止一個孩子這件事上真實演繹何為“摸著石頭過河”。還好有布雷澤爾頓教授與斯帕羅教授為父母們“賦能”，使父母們看見自己的資源與力量，相信自己能成為足夠好的養(yǎng)育者。靠前部分作者從孩子與父母關(guān)系的視角談?wù)摱䦟毤彝ブ械墓残泽w驗，那些體驗從何而來，又將會產(chǎn)生哪些影響。第二部分作者以二寶的年齡變化為軸線，帶著父母們體驗大寶在二寶不同成長階段所面臨的壓力，以及二寶在不同成長階段因為大寶的存在而體驗到的別樣感受。第三部分作者談?wù)摰氖嵌䦟毤彝ブ械某Ｒ娞魬?zhàn)及應(yīng)對策略。父母們在遇到具體問題時可以閱讀參考！稇(yīng)對孩子的憤怒與攻擊》我們的文化崇尚溫儉恭謙讓，在這樣的文化背景下，去直面孩子內(nèi)心的憤怒與攻擊性對大多數(shù)父母而言就像打著手電筒探尋人性中的“黑暗面”，實在不忍，也不愿。布雷澤爾頓教授與斯帕羅教授帶給您不一樣的視角：教給孩子學會理解并適當表達憤怒與攻擊性是高情商培養(yǎng)的必經(jīng)之路？壳安糠肿髡邚膬和眢w發(fā)育和心理發(fā)展雙重視角描繪了孩子在成長過程中出現(xiàn)充滿憤怒與攻擊性的表達時，這會令他們自己和父母及其他照料者有怎樣的體驗，以及處理這些狀況的大原則；第二部分作者以嬰幼兒的年齡為軸，依次談?wù)摿瞬煌A段的孩子是如何發(fā)展出各式各樣的憤怒與攻擊性的；第三部分圍繞孩子的憤怒與攻擊性話題，作者逐一討論了很為常見的養(yǎng)育挑戰(zhàn)及其具體應(yīng)對方案。

崔玉濤推薦:二孩心理+立規(guī)矩+應(yīng)對孩子憤怒與攻擊(3冊) 作者簡介

T.貝里·布雷澤爾頓 （1918-2018） 波士頓兒童醫(yī)院兒童發(fā)展中心創(chuàng)始人 哈佛大學兒科學榮譽教授 布朗大學兒科學與發(fā)展人類學教授 布雷澤爾頓教授是世界兒科學和兒童發(fā)展心理學領(lǐng)域公認的重量級學者，曾擔任美國兒童發(fā)展研究會會長。他制訂的貝里量表——新生兒行為評估量表（NBAS）如今在世界范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用。2013年，為表彰他在兒科學領(lǐng)域做出的卓越貢獻，奧巴馬授予布雷澤爾頓教授“美國總統(tǒng)公民勛章”。

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