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陪孩子愛閱讀:20個家庭的親子閱讀之旅

陪孩子愛閱讀:20個家庭的親子閱讀之旅

作者:張燕
出版社:華東師范大學(xué)出版社出版時間:2018-11-01
開本: 21cm 頁數(shù): 349頁
本類榜單:家庭教育銷量榜
中 圖 價(jià):¥32.4(6.5折) 定價(jià)  ¥49.8 登錄后可看到會員價(jià)
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陪孩子愛閱讀:20個家庭的親子閱讀之旅 版權(quán)信息

  • ISBN:9787567569768
  • 條形碼:9787567569768 ; 978-7-5675-6976-8
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

陪孩子愛閱讀:20個家庭的親子閱讀之旅 本書特色

在家共讀的神奇魔法,帶來大人與孩子的共成長,附贈106頁原創(chuàng)定制閱讀手帳、9頁貼紙,讓0歲開始的親子閱讀更有方法、溫度和儀式感 親子閱讀疑惑,3大類一書解決 20個不同的家庭,出現(xiàn)了各種閱讀問題,有共性也有差異,全書分為“讀什么”“怎么讀”“為什么讀”三個單元,經(jīng)由這些家庭的親身體驗(yàn),為你答疑解惑。 親子閱讀方法,總有一條道路適合你 普通家庭、祖輩帶養(yǎng)家庭、愛書家庭、二胎家庭、雙職工家庭、全職媽媽家庭,家庭的背景和結(jié)構(gòu)各有不同,但殊途同歸,借由書目、環(huán)境、互動,都把孩子帶進(jìn)書的世界,讓他們生出更多的興趣,*終大人與孩子一起獲得成長。 親子閱讀本質(zhì),說的是方法,道的是親情 你可能因?yàn)橐蓡柡头椒ǘ蜷_這本書,合上書后感慨的卻是各個家庭凝聚了時間與關(guān)注的親子關(guān)系,“由人為媒介”,這是親子閱讀的精神,也是這本書的精神。 親子閱讀手帳,讓共讀的過程更有儀式感 隨書附贈定制閱讀手帳,提供3個閱讀啟蒙階段的分析以及30種閱讀記錄模板。經(jīng)由循序漸進(jìn)的閱讀量化路徑,幫助家庭逐步開啟1個月以上連續(xù)閱讀、泛讀70+本書、泛讀80+萬字、精讀10+本書的閱讀旅程。 獨(dú)特的版式設(shè)計(jì),讓閱讀更清晰,也更個人化 每篇案例,都在文前提煉出“閱讀Tips”,在正文旁摘錄重點(diǎn)干貨:文中提到的推薦書目、親子閱讀策略、兒童發(fā)展規(guī)律等內(nèi)容,還在文末邀專人通讀點(diǎn)評,再次整理案例中具代表性的,尤其是可供讀者借鑒的觀念、思路、方法、策略、書目等內(nèi)容,協(xié)助讀者更清晰地看清案例,進(jìn)行思考和借鑒。全書在版式上還特意留出1/3留白,每個人閱讀案例后的感受和心得也可以書寫記錄在在空白處,匯總成自己的親子閱讀策略。

陪孩子愛閱讀:20個家庭的親子閱讀之旅 內(nèi)容簡介

本書倡導(dǎo)的是兒童時期的家庭共讀, 讓閱讀成為家庭成員間溫暖的聯(lián)結(jié)。通過20個家庭對從孩子出生開始的親子閱讀歷程的分享, 告訴讀者他們對讀什么、怎么讀、為什么讀的經(jīng)驗(yàn)分享, 鼓勵更多家庭一起走到親子閱讀的路上。

陪孩子愛閱讀:20個家庭的親子閱讀之旅 目錄

**輯 讀什么?

做個負(fù)責(zé)任的閱讀把關(guān)人

從6個月開始讓書成為孩子的玩伴

靜靜等待那本入門書的出現(xiàn)

堅(jiān)守自己選書偏好的倔強(qiáng)男孩

愛書的兒子和扔書的女兒

延伸閱讀之旅的廣度和深度

在故事中成長的小書蟲

第二輯 怎么讀?

從新手媽媽到“故事媽媽”,在引導(dǎo)之前先滋養(yǎng)自己

創(chuàng)造適宜的家庭閱讀環(huán)境,有目的地培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

“朗讀”心經(jīng):從《朗讀手冊》的閱讀中得來的經(jīng)驗(yàn)

繪本是個大玩具,親子游戲樂無窮

從對文字的敏感導(dǎo)向?qū)D畫的觀察和想象

從幼兒園讀到小學(xué),從親子閱讀走向自主閱讀

從無感到沉迷,一位媽媽的繪本冒險(xiǎn)歷程

第三輯 為什么讀?

在繪本的滋養(yǎng)下,靜待花開

從2歲到6歲,一本繪本反復(fù)讀出不同味

在繪本中找尋孩子的身影,在共讀中見證孩子的成長

繪本里的分量、詩意和哲理

閱讀和寫作相輔相成、相依相生

閱讀讓我們思接千載

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陪孩子愛閱讀:20個家庭的親子閱讀之旅 作者簡介

張燕,兒童教育實(shí)踐者,從事幼兒教育二十多年,現(xiàn)游學(xué)海外,潛心于兒童精神意識發(fā)展、幼兒教育管理研究。倡導(dǎo)以閱讀和游戲?yàn)橹е淖匀唤逃砟。?chuàng)建“小種子悅讀坊”、“生命樹”等讀書會項(xiàng)目,與朋友合作運(yùn)營“YeahKids野孩子“公益教育公號,參與編寫《迷人的閱讀》等書籍。

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