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卡爾·威特的教育

卡爾·威特的教育

出版社：太白文藝出版社出版時間：2019-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 232
本類榜單：家庭教育銷量榜
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卡爾·威特的教育 版權(quán)信息

  • ISBN：9787551316415
  • 條形碼：9787551316415 ; 978-7-5513-1641-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

卡爾·威特的教育 本書特色

《卡爾·威特的教育》本書詳細地講述了老威特的教子過程,記載了小卡爾的成長歷程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：對于孩子來說，*重要的是教育而不是天賦；孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的；對于兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現(xiàn)同時開始；盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開發(fā)孩子的智力，這樣孩子就能成為天才。

卡爾·威特的教育 內(nèi)容簡介

本書詳細地講述了老威特的教子過程,記載了小卡爾的成長歷程，以及老威特的教子心得和教育法。老威特早期教育的核心思想是：對于孩子來說，很重要的是教育而不是天賦；孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的；對于兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現(xiàn)同時開始；盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開發(fā)孩子的智力，這樣孩子就能成為天才。

卡爾·威特的教育 目錄

推薦序 **章 謹以此書獻給真愛自己孩子的父母們 第二章 我的孩子天賦異稟嗎 第三章 早期教育進展順利嗎 第四章 早期教育該結(jié)束了嗎 第五章 每一個接受良好教育的普通孩子都可以很出色 第六章 我打算讓孩子成為早熟學(xué)者 第七章 我的孩子如何成為少年學(xué)者 第八章 我有能力把卡爾培養(yǎng)成學(xué)者嗎 第九章 針對早期教育的“異言” 第十章 卡爾從早期教育中獲益了嗎 第十一章 早期教育開始進行的*佳時間 第十二章 我們?nèi)绾谓炭枒?yīng)對恭維和“解毒” 第十三章 卡爾的玩具及智力教育的**步 第十四章 孩子一定要與其他小孩多玩耍嗎 第十五章 卡爾的飲食和營養(yǎng) 第十六章 卡爾的道德教育 第十七章 卡爾的閱讀和寫作能力的培養(yǎng) 第十八章 將學(xué)習(xí)和玩耍分開 第十九章 如何獎勵孩子 第二十章 卡爾是如何學(xué)習(xí)語言的 第二十一章 卡爾的科學(xué)教育 第二十二章 培養(yǎng)品位 第二十三章 卡爾上大學(xué)了
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卡爾·威特的教育 作者簡介

卡爾·威特是18世紀德國一個普通小村莊的牧師，他倡導(dǎo)“孩子的教育應(yīng)當始于其智力發(fā)育之初”的早期教育原則，并通過對自己的孩子小卡爾·威特的教育嘗試取得了巨大的成功？·威特第一次用實證方法證明了早期教育對兒童成長的重要性，開創(chuàng)了影響東西方幾個世紀的教育方法——全能教育法，造就無數(shù)天才。

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