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好爸爸養(yǎng)育好孩子:全參與型父親指南

好爸爸養(yǎng)育好孩子:全參與型父親指南

作者:方剛
出版社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版時(shí)間:2018-06-01
開本: 其他 頁數(shù): 304
本類榜單:家庭教育銷量榜
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好爸爸養(yǎng)育好孩子:全參與型父親指南 版權(quán)信息

  • ISBN:9787513062398
  • 條形碼:9787513062398 ; 978-7-5130-6239-8
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

好爸爸養(yǎng)育好孩子:全參與型父親指南 本書特色

本書是一位學(xué)者父親的育子手記,從孩子出生之前,直到孩子18歲去美國讀書,記錄了養(yǎng)育孩子18年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過一個(gè)個(gè)成長中的小故事,引導(dǎo)我們一起思考關(guān)于快樂、成長、規(guī)訓(xùn)、親情和愛的話題。其中充溢著濃濃的父愛,更充滿對(duì)親情、生命、教育的思考,通篇洋溢著獨(dú)特的見解與激情。

好爸爸養(yǎng)育好孩子:全參與型父親指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是一位學(xué)者父親的育子手記,從孩子出生之前,直到孩子18歲去美國讀書,記錄了養(yǎng)育孩子18年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過一個(gè)個(gè)成長中的小故事,引導(dǎo)我們一起思考關(guān)于快樂、成長、規(guī)訓(xùn)、親情和愛的話題。其中充溢著濃濃的父愛,更充滿對(duì)親情、生命、教育的思考,通篇洋溢著獨(dú)特的見解與激情。

好爸爸養(yǎng)育好孩子:全參與型父親指南 目錄

目錄 序篇 給尚未出生的女兒的信:做一個(gè)快樂、智慧的女性主義者 004 Chapter1 寵愛孩子 0~6歲,我們對(duì)孩子更多強(qiáng)調(diào)的是“寵愛”的態(tài)度。 寵愛不是溺愛。 寵愛不是沒有原則,而是強(qiáng)調(diào)給孩子充分的愛,給他快樂和自由。 如果孩子不接受一種規(guī)則,那么一定是這規(guī)則本身有問題。 好孩子都是寵愛出來的。 導(dǎo)言020 給初生兒子的信:做一個(gè)男性解放主義者022 0~2歲:怎么寵愛都是對(duì)的028 寵愛的核心是理解031 給孩子一面墻,讓他隨意畫吧036 入托前后:父母和孩子經(jīng)歷的另一種考驗(yàn)038 死是睡著了嗎045 讀懂孩子的“謊言”047 爸爸陪孩子“瞎玩”好處多多051 愛閱讀的孩子是這樣養(yǎng)成的054 小小人兒需要理解、鼓勵(lì)和贊美058 小小少年的維權(quán)意識(shí)063 把不喜歡的事變成游戲065 “告訴我,但不要打我”——孩子的心聲067 我們一起經(jīng)歷“非典”069 科學(xué)的性觀念與性知識(shí)不容回避073 虛榮心也值得鼓勵(lì)076 小寶貝的社交生活078 親子之情可以治愈心理疾病081 教育不能標(biāo)準(zhǔn)化083 告別幼兒園生活086 開心時(shí)刻088 Chapter2 “中等生” 憑借學(xué)習(xí)成績(jī)的中等,就可以說一個(gè)學(xué)生是“中等”嗎? 孩子的思考能力、創(chuàng)造力、人格整體素質(zhì),又該如何劃分呢? 6~12歲,我的兒子是一個(gè)“中等生”,我很自豪:這是一個(gè)對(duì)生活充滿愛的“中等生”,是一個(gè)快樂的“中等生”,是一個(gè)以思考的眼光看世界的“中等生” 被愛的孩子早晚有出息! 導(dǎo)言096 學(xué)前“混亂的一天”098 入學(xué)前和爸爸來一次約會(huì)101 課堂上的“野”孩子104 愛和信任是營養(yǎng)素106 分床:順其自然 小策略109 “中等生”如何平衡自由與規(guī)訓(xùn)111 “曝露法”的作用115 長板的帶動(dòng)作用117 評(píng)“三好學(xué)生”:幫孩子種下愿望120 閱讀的潛力123 發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的孩子自帶光芒128 和孩子一起行萬里路130 小學(xué)生的日記133 兒子教會(huì)我游泳135 課外班,該如何選137 比榮譽(yù)更重要的是自己的進(jìn)步141 以平等身份“談人生”143 愛勞動(dòng)的“專家”145 循環(huán)日記是面快樂的多棱鏡147 奧數(shù)課:持續(xù)愛你不容易150 浸泡式方法:學(xué)好英語不是難事152 流感與數(shù)學(xué)的趣味結(jié)合157 兒子的“食物聯(lián)合國”159 露臺(tái)上的男孩161 享受孩子的惡作劇163 中年老父親的傷感165 給后代的告誡168 開心一刻170 Chapter3 增能與賦權(quán) 12~18歲,這個(gè)階段,我強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行賦權(quán)教育。賦權(quán)教育,將是*有效的教育,因?yàn)樗P(guān)注青少年個(gè)體的成長,它的目標(biāo)在于使他們有能力,而不是使他們“聽話”。提供給他們相關(guān)的資源,幫助他們獲得選擇的權(quán)利。這是更高的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 導(dǎo)言178 初一:活潑孩子遇上嚴(yán)“規(guī)范”180 呵護(hù)孩子的自尊心183 鼓勵(lì)可以創(chuàng)造奇跡185 正面引導(dǎo)很重要188 上進(jìn)心PK名次190 找到對(duì)的點(diǎn),愛上讀英文書194 移民,適合我們的孩子嗎197 你的牢騷,我都懂200 廚房小達(dá)人202 美德的感召力204 留存快樂瞬間待回憶206 如何面對(duì)貧富差異208 父母是孩子的榜樣211 告訴孩子:“我難過”214 愛孩子,也愛父母217 愛的家書222 行孝道,從眼前做起226 “中等生”上北大附中了229 *理想的學(xué)校233 游戲不是洪水猛獸236 道爾頓里“顯得很成功”的孩子240 去支教——感受愛,給予愛243 這樣戀愛是可以的245 病中感受濃濃親情248 難忘的親子互動(dòng)活動(dòng)253 有分歧時(shí),父母可以這樣做260 不斷地增能與賦權(quán)265 做父母要學(xué)會(huì)放手268 一封申請(qǐng)書助夢(mèng)想起飛271 引導(dǎo)孩子做出負(fù)責(zé)任的選擇274 畢業(yè)禮與成人禮278 給兒子的告別信280 開心一刻286
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好爸爸養(yǎng)育好孩子:全參與型父親指南 作者簡(jiǎn)介

方剛,性社會(huì)學(xué)博士,性教育專家,是目前中國唯一本土的性教育理論“賦權(quán)型性教育”的提出者,全國專業(yè)人才認(rèn)證指導(dǎo)中心“性教育講師”項(xiàng)目培訓(xùn)與考核負(fù)責(zé)人,同時(shí)開設(shè)有青春期性教育夏(冬)令營、父母性教育課堂等。已在國內(nèi)外出版著作60多部。

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