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高中生家庭教育指導(dǎo)/與孩子同成長.心理學(xué)教你做父母4

高中生家庭教育指導(dǎo)/與孩子同成長.心理學(xué)教你做父母4

出版社：廣東教育出版社出版時(shí)間：2020-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 163
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價(jià):¥30.7(7.3折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高中生家庭教育指導(dǎo)/與孩子同成長.心理學(xué)教你做父母4 版權(quán)信息

  • ISBN：9787554825907
  • 條形碼：9787554825907 ; 978-7-5548-2590-7
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

高中生家庭教育指導(dǎo)/與孩子同成長.心理學(xué)教你做父母4 本書特色

隨著時(shí)代的發(fā)展，高中生面臨的挑戰(zhàn)越來越多，這對高中生的家長的家庭教育也提出了更高的要求！杜c孩子同成長·心理學(xué)教你做父母4：高中生家庭教育指導(dǎo)》從孩子在高中階段可能面臨的學(xué)業(yè)、生活事件出發(fā)，通過案例故事呈現(xiàn)高中生在自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)心理、人際交往、青春期情感、生涯發(fā)展等方面的心理困惑，闡釋這些人生話題的價(jià)值和意義，運(yùn)用心理學(xué)理論和理念詳細(xì)分析典型案例，為家長提供具體的家庭教育指導(dǎo)策略以及豐富的相關(guān)資源與拓展資料，讓家長不僅可以看到孩子成長歷程中的問題，還能有效參與孩子解決問題的過程，陪伴孩子順利成長。
本書由多位從事高中心理健康教育工作的資深心理老師共同編寫，是一本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的高中生家庭教育指導(dǎo)參考書籍。閱讀本書，可以了解并理解孩子，也可以修煉自身，成為更好的家長，陪伴孩子擁抱更好的未來。

高中生家庭教育指導(dǎo)/與孩子同成長.心理學(xué)教你做父母4 內(nèi)容簡介

隨著時(shí)代的發(fā)展，高中生面臨的挑戰(zhàn)越來越多，這對高中生的家長的家庭教育也提出了更高的要求！杜c孩子同成長·心理學(xué)教你做父母4：高中生家庭教育指導(dǎo)》從孩子在高中階段可能面臨的學(xué)業(yè)、生活事件出發(fā)，通過案例故事呈現(xiàn)高中生在自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)心理、人際交往、青春期情感、生涯發(fā)展等方面的心理困惑，闡釋這些人生話題的價(jià)值和意義，運(yùn)用心理學(xué)理論和理念詳細(xì)分析典型案例，為家長提供具體的家庭教育指導(dǎo)策略以及豐富的相關(guān)資源與拓展資料，讓家長不僅可以看到孩子成長歷程中的問題，還能有效參與孩子解決問題的過程，陪伴孩子順利成長。本書由多位從事高中心理健康教育工作的資深心理老師共同編寫，是一本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的高中生家庭教育指導(dǎo)參考書籍。閱讀本書，可以了解并理解孩子，也可以修煉自身，成為更好的家長，陪伴孩子擁抱更好的未來。

高中生家庭教育指導(dǎo)/與孩子同成長.心理學(xué)教你做父母4 目錄

**章 懂得孩子的學(xué)習(xí)焦慮和人生迷茫
一 初中高中大不同 / 2
二 努力為何不見收獲 / 9
三 陽光心態(tài)，從容應(yīng)考 / 17
四 過山車的感覺不太好 / 23
五 沒落的“天才” / 31
六 用職業(yè)夢想綻放青春 / 38
七 如何幫助孩子選志愿 / 45 第二章 堅(jiān)韌是青春的一道光芒
八 化情緒為前行的動(dòng)力 / 52
九 離異家庭也有愛 / 57
十 青春躁動(dòng) / 63
十一 愈挫愈勇 / 75
十二 向死而生——與孩子談?wù)撍劳?/ 80 第三章 正向溝通贏得好關(guān)系
十三 我覺得我很“丑” / 86
十四 朋友一生一起走 / 92
十五 師恩長存 / 98
十六 好好說話 / 105
十七 更年期與青春期的較量 / 110 第四章 幫孩子正確看待愛情和性
十八 含苞的玫瑰 / 118
十九 “相思豆”發(fā)芽了怎么辦 / 123
二十 家庭性教育 / 129
二十一 堅(jiān)決勇敢說“不” / 133
二十二 青春悄悄話 / 140
二十三 擺脫性幻想的“桎梏” / 145
二十四 不一樣的花兒一樣美 / 149 后記 幫助孩子走上成人之路 / 158 附錄 推薦書單和影視作品 / 161
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高中生家庭教育指導(dǎo)/與孩子同成長.心理學(xué)教你做父母4 作者簡介

張曉冬
上海市建平中學(xué)心理高級教師，在心理輔導(dǎo)活動(dòng)課、小團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)別心理咨詢以及生涯教育等方面堅(jiān)持探索，經(jīng)驗(yàn)豐富。獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號、上海市心理輔導(dǎo)課一等獎(jiǎng)，參與《家庭教育100問》《社會(huì)》《心理輔導(dǎo)通論》等書的編撰工作，先后主持十余項(xiàng)市區(qū)級課題研究工作。 金莉
上海市位育中學(xué)心理教師。國家二級心理咨詢師，上海市學(xué)校中級心理咨詢師。徐匯區(qū)中小學(xué)心理教育中心組成員，上海市心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)會(huì)員，孫時(shí)進(jìn)名師工作室學(xué)員。從事高中生心理健康教育工作多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。有多篇文章發(fā)表于各類期刊和雜志。

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