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養(yǎng)育有安全感的孩子 版權信息
- ISBN：9787111658016
- 條形碼：9787111658016 ; 978-7-111-65801-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
養(yǎng)育有安全感的孩子 本書特色
◆提出一種簡單有力的教養(yǎng)方法——“安全感圓環(huán)法”； ◆源于神經(jīng)科學的*新發(fā)現(xiàn)和30年依戀領域研究經(jīng)驗 ，上千家庭實證有效； ◆引導父母與孩子建立緊密持久的安全依戀關系； ◆幫助你培育孩子的安全依戀、情緒復原力和探索的自由！ ◆50年來的科學研究表明，安全型依戀的孩子：和父母相處時更快樂；和朋友的友誼更穩(wěn)固；和兄弟姐妹關系更融洽；有自信解決遇到的問題；相信美好的事情總會到來；相信他們所愛的人；知道如何善待周圍的人。
養(yǎng)育有安全感的孩子 內(nèi)容簡介
情緒安全感是父母能提供給孩子的重要人生基礎。數(shù)千項科學研究證明，有安全感的孩子大部分都會蓬勃發(fā)展，面對困難和挫折更有復原力，更勇于探索周圍的世界，更容易成長為健康快樂的成年人。 孩子的安全感主要來自與養(yǎng)育者之間的安全依戀關系。生活中的困難不可避免，但在安全型依戀的幫助下，孩子便能在遇到困難時感受到關愛、擁有安全感。只要相信依靠他人的幫助能夠撫平傷痛，孩子就具備了走進大千世界、探索各種可能的信心。 本書三位主要作者在依戀研究領域擁有30多年經(jīng)驗。在依戀理論和神經(jīng)科學近期新發(fā)現(xiàn)的基礎上，他們提出了一種簡單有力的教養(yǎng)方法——“安全感圓環(huán)法”，目的是指導父母培養(yǎng)孩子的安全依戀。該方法經(jīng)多年實踐檢驗，效果顯著。他們已經(jīng)輔導過上千個家庭，現(xiàn)在搶先發(fā)售將寶貴經(jīng)驗寫成自助書。 本書使用生動的故事和獨特的工具，讓父母學會： 如何在孩子受到驚嚇或感到不安時，安撫他們的情緒 如何在保護孩子的同時促進他們的獨立性 如何幫助孩子接受并管理自身的情感體驗 如何改變自己的情緒反應，從而改變教養(yǎng)風格 ……
養(yǎng)育有安全感的孩子 目錄
推薦序
致謝
作者題記
前言
**部分
關于圓環(huán)的一切
理解依戀以及安全感的重要性
依戀：為什么它如此重要 ┆2
同他人建立親密的依戀關系是人們生活的核心所在。人們可以從親密的依戀關系中獲得力量，享受生活，同時也能用自己的行動給予他人力量，幫助他們享受生活。這些就是現(xiàn)代科學和傳統(tǒng)智慧的契合點。
安全感：與不完美交朋友 ┆27
你不需要十分富有、非常聰明、獨具天賦或是幽默風趣；你只需要陪伴孩子，但是要做到心靈和身體的雙重陪伴。況且，你不需要成為一名非常出色的媽媽，只需要成為“足夠好的”媽媽就夠了。
依戀圖示：安全感圓環(huán) ┆50
有了安全感的包圍，我們對于世界的好奇便開始萌芽。我們確信*重要的人一直展開雙臂歡迎我們回去，這樣的安全感給了我們勇氣和自信去闖蕩世界，但無論走得多遠，我們都會回望，確保*重要的人一直都在。這是有關探險與愛的故事。
成為圓環(huán)上的雙手 ┆75
成為圓環(huán)上的雙手就意味著，父母要謹記自己扮演的角色，要更加高大、強壯且友善，還要足夠智慧，讓自己從中抽身并注意到其中的區(qū)別。
“鯊魚音樂”：我們的童年如何在教養(yǎng)孩子的過程中產(chǎn)生回響 ┆107
當電影《大白鯊》的配樂作為背景音樂響起時，美麗的海灘風景立刻讓觀看者感到有可怕的事情就要發(fā)生了。這正如父母在自己的童年形成的程序性記憶拉響了警報，告訴他們孩子表達的需求到底是“安全的”還是“危險的”。
行為透露出的信息：指示以及錯誤指示 ┆138
我們不必根據(jù)孩子的行為判定他們的性格，我們需要試著理解他們的行為。行為會透露出信息。因此我們要問問自己：“孩子們想告訴我們什么信息？他們的需求是什么？”
第二部分
建立并維護圓環(huán)
如何變得更高大、強壯、智慧、友善，并且足夠好
鯊魚骨：探索我們的敏感核心 ┆174
“鯊魚音樂”由痛苦的思緒和記憶引發(fā)，每個人都可能會聽到獨特的“鯊魚音樂”主旋律。盡管成長過程中可能會有很多令人痛苦的時刻，但是我們常常會專注于某一類別的痛苦，從而避免產(chǎn)生更多的此類痛苦。
新領域試水：選擇安全感 ┆205
形成安全型依戀并不是一項競賽或是目標，而是一個不斷發(fā)展的過程，這一過程會日復一日地在我們眼前慢慢展開。這就是為什么形成安全型依戀有助于我們更好地領悟和面對在人際關系中所遇到的各種困難。
保持漂。涸诤⒆映砷L過程中一次又一次地選擇安全感 ┆237
請你一定要牢記在心：只有你*了解自己的孩子，如果你能夠承受住孩子成長過程中所有的困難和考驗并陪伴孩子，你就能越來越深入地了解孩子。
資源 ┆265
展開全部
養(yǎng)育有安全感的孩子 作者簡介
肯特·霍夫曼（Kent Hoffman） 自1972年來，一直擔任心理治療師，擁有紐約市馬斯特森研究所的精神分析療法認證。自20世紀90年代以來，他的工作重點一直是研究和設計針對街頭兒童和青少年的心理治療干預措施。 格倫·庫珀（Glen Cooper） 自20世紀70年代以來，一直在機構和私人診所為個人和家庭提供心理治療服務。他在家庭系統(tǒng)、客體關系、依戀理論和嬰兒心理健康評估方面受過大量訓練。 伯特·鮑威爾（Bert Powell） 家庭治療師，擁有紐約市馬斯特森研究所的精神分析療法認證。他是貢扎加大學咨詢心理學研究生院的副教授，并擔任《依戀與人類發(fā)展》期刊編輯委員會的國際顧問。 自1985年以來，本書的三位主要作者一起創(chuàng)建并推廣“安全感圓環(huán)法”，并因此獲得了紐約依戀聯(lián)盟的“鮑爾比-安斯沃思獎”等榮譽。他們合寫了兩部著作：《依戀創(chuàng)傷的預防與修復：安全感圓環(huán)干預》（The Circle of Security Intervention）（針對心理健康專業(yè)人士）和《養(yǎng)育有安全感的孩子》（針對父母）。
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