掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
中圖價(jià):¥21.0
加入購(gòu)物車
讓孩子面向未來(lái):30堂家長(zhǎng)必修課 版權(quán)信息
- ISBN：9787542670649
- 條形碼：9787542670649 ; 978-7-5426-7064-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
讓孩子面向未來(lái):30堂家長(zhǎng)必修課 本書特色
三個(gè)斯坦福本科生的母親、斯坦福教育學(xué)博士陳美齡《50個(gè)教育法》的實(shí)操育兒大法 ·育兒的主體是家長(zhǎng)，孩子的“起跑線”是你的“父母力” ·20年后，孩子將面對(duì)怎樣的世界？如何預(yù)見(jiàn)20年后的世界，教給孩子面對(duì)未來(lái)世界的能力？ ·家長(zhǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)的教育法，培養(yǎng)孩子做一個(gè)“未來(lái)人” ·20種孩子**的自我能力；10種社交能力；5條美國(guó)*級(jí)未來(lái)名校的教育趨勢(shì)以及5種家長(zhǎng)必修技能，一書網(wǎng)羅所有。 ·培養(yǎng)出三個(gè)斯坦福兒子的親身經(jīng)驗(yàn)+斯坦福教育學(xué)博士/多倫多大學(xué)兒童心理學(xué)雙重理論結(jié)合
讓孩子面向未來(lái):30堂家長(zhǎng)必修課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要內(nèi)容包括: 自我發(fā)展能力的培養(yǎng)、社會(huì)交往能力的培養(yǎng)、美國(guó)頂級(jí)名校未來(lái)的教育趨勢(shì)、父母的必修課。
讓孩子面向未來(lái):30堂家長(zhǎng)必修課 目錄
二十年后，孩子將面對(duì)怎樣的世界
Part 1 自我發(fā)展能力的培養(yǎng)
1．1 給孩子能自我肯定的強(qiáng)大力量
1．2 孩子害羞膽小怎么辦？
1．3 孩子不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)怎么辦？
1．4 孩子面對(duì)挑戰(zhàn)容易放棄怎么辦？
1．5 孩子很難接受新環(huán)境怎么辦？
1．6 在家庭日常生活中培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)的孩子
1．7 培養(yǎng)樂(lè)意承擔(dān)家務(wù)責(zé)任的孩子
1．8 培養(yǎng)不受金錢束縛的孩子
1．9 培養(yǎng)樂(lè)觀積極的孩子
1．10 如何教孩子在*黑暗的時(shí)候找到光明？
Part 2 社會(huì)交往能力的培養(yǎng)
2．1 如何培養(yǎng)懂得尊重他人的孩子？
2．2 你的孩子是一個(gè)值得信賴的人嗎？
2．3 給孩子足夠的玩耍時(shí)間
2．4 如何和孩子談校園欺凌？
2．5 日常討論社會(huì)新聞的重要性
2．6 如何教孩子愛(ài)護(hù)他人？
2．7 如何教孩子原諒他人？
2．8 如何在日常培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力？
2．9 如何和孩子談性？
2．10 如何指導(dǎo)孩子的戀愛(ài)和婚姻？
Part 3 美國(guó)頂級(jí)名校未來(lái)的教育趨勢(shì)
3．1 斯坦福選拔的只是學(xué)霸嗎？
3．2 創(chuàng)造力是未來(lái)社會(huì)的制勝核心
3．3 必須具備的歷史眼光
3．4 在家可以實(shí)踐的地球人教育
3．5 中產(chǎn)階級(jí)進(jìn)斯坦福的機(jī)會(huì)越來(lái)越小嗎？
Part 4 父母的必修課
4．1 有了孩子是否要放棄自己的夢(mèng)想？
4．2 如何分配工作和育兒的時(shí)間？
4．3 父母有不同的教育觀時(shí)怎么辦？
4．4 夫婦之間的爭(zhēng)吵會(huì)如何影響孩子？
4．5 父母的工作態(tài)度對(duì)孩子的影響
Part 1 自我發(fā)展能力的培養(yǎng)
1．1 給孩子能自我肯定的強(qiáng)大力量
1．2 孩子害羞膽小怎么辦？
1．3 孩子不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)怎么辦？
1．4 孩子面對(duì)挑戰(zhàn)容易放棄怎么辦？
1．5 孩子很難接受新環(huán)境怎么辦？
1．6 在家庭日常生活中培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)的孩子
1．7 培養(yǎng)樂(lè)意承擔(dān)家務(wù)責(zé)任的孩子
1．8 培養(yǎng)不受金錢束縛的孩子
1．9 培養(yǎng)樂(lè)觀積極的孩子
1．10 如何教孩子在*黑暗的時(shí)候找到光明？
Part 2 社會(huì)交往能力的培養(yǎng)
2．1 如何培養(yǎng)懂得尊重他人的孩子？
2．2 你的孩子是一個(gè)值得信賴的人嗎？
2．3 給孩子足夠的玩耍時(shí)間
2．4 如何和孩子談校園欺凌？
2．5 日常討論社會(huì)新聞的重要性
2．6 如何教孩子愛(ài)護(hù)他人？
2．7 如何教孩子原諒他人？
2．8 如何在日常培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力？
2．9 如何和孩子談性？
2．10 如何指導(dǎo)孩子的戀愛(ài)和婚姻？
Part 3 美國(guó)頂級(jí)名校未來(lái)的教育趨勢(shì)
3．1 斯坦福選拔的只是學(xué)霸嗎？
3．2 創(chuàng)造力是未來(lái)社會(huì)的制勝核心
3．3 必須具備的歷史眼光
3．4 在家可以實(shí)踐的地球人教育
3．5 中產(chǎn)階級(jí)進(jìn)斯坦福的機(jī)會(huì)越來(lái)越小嗎？
Part 4 父母的必修課
4．1 有了孩子是否要放棄自己的夢(mèng)想？
4．2 如何分配工作和育兒的時(shí)間？
4．3 父母有不同的教育觀時(shí)怎么辦？
4．4 夫婦之間的爭(zhēng)吵會(huì)如何影響孩子？
4．5 父母的工作態(tài)度對(duì)孩子的影響
展開全部
讓孩子面向未來(lái):30堂家長(zhǎng)必修課 節(jié)選
《讓孩子面向未來(lái)：30堂家長(zhǎng)必修課》： 我知道香港升學(xué)壓力很大，爸爸媽媽們都很關(guān)注小朋友的功課，希望自己的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。愛(ài)上學(xué)習(xí)，這個(gè)表達(dá)其實(shí)反映了我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū)！ ∶恳粋(gè)孩子生下來(lái)就是喜歡學(xué)習(xí)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是生存，生存就是學(xué)習(xí)。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是自然的反應(yīng)，是存在于遺傳因子里的行為！ ⌒『⒆右獙W(xué)習(xí)行走、說(shuō)話、拿東西……這些都是為了生存必須要學(xué)習(xí)的事情，否則就無(wú)法成長(zhǎng)！ 『⒆涌疵恳患露际切迈r的，都是**次見(jiàn)到的，所以他們的好奇心是無(wú)限量的。基本上，不用父母催促，小孩子每天都在積極地學(xué)習(xí)。 也就是說(shuō)，孩子積極學(xué)習(xí)的欲念是天生的。所以正確來(lái)說(shuō)，不是需要“培養(yǎng)”積極學(xué)習(xí)的孩子，而是需要“維持”孩子積極學(xué)習(xí)的欲念！ ∫詈⒆硬皇シe極學(xué)習(xí)的欲念，就要讓他們對(duì)每一件事都有好奇心，感受到學(xué)習(xí)的喜悅！ ∈紫任覀円斫馐裁词菍W(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)，learning！ W(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程！ W(xué)習(xí)是積極的！ W(xué)習(xí)者觀看周圍的世界，并與現(xiàn)實(shí)互動(dòng)，與他人交談，得到新思想，然后基于過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)去理解新資料，建立新的知識(shí)！ ∷詫W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自發(fā)的、主動(dòng)的！ ∪绻粋(gè)人不想學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫是沒(méi)有用的！ ∧憧梢越趟辉笇W(xué)的話，任何東西都學(xué)不進(jìn)！ ∷詫W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主動(dòng)的、積極的！ ∶靼琢诉@個(gè)道理，我們就可以安心教導(dǎo)孩子維持積極學(xué)習(xí)。 兒童心理學(xué)的研究，發(fā)覺(jué)從小學(xué)三年級(jí)以后，很多小孩子的好奇心和積極學(xué)習(xí)的欲望會(huì)慢慢低下來(lái)！ ∧敲次覀儺(dāng)父母的，如何在家庭教育中，幫助孩子維持積極學(xué)習(xí)的欲望呢？ 我可以給大家提供一些辦法。 **，用書包圍孩子。從小培養(yǎng)小孩子看書的愛(ài)好，帶他們到圖書館，指導(dǎo)他們?cè)趺磸臅姓业较矚g的知識(shí)，令他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)認(rèn)識(shí)并理解新事物時(shí)，好像腦袋被點(diǎn)亮了一樣，那種感覺(jué)是興奮的、充滿刺激性的。當(dāng)他們能夠親身體驗(yàn)到這個(gè)感覺(jué)，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常好玩的事。 第二，給孩子教導(dǎo)別人的機(jī)會(huì)。教學(xué)是學(xué)習(xí)不可缺少的一部分，當(dāng)孩子到了一個(gè)可以教別人的階段，就表示他真正理解了！皩W(xué)以致用”，孩子會(huì)感覺(jué)到學(xué)了新知識(shí)，不但對(duì)自己有用，而且對(duì)朋友也有用。這會(huì)激發(fā)他繼續(xù)積極學(xué)習(xí)的愿望！ 〉谌詈⒆佑X(jué)得學(xué)習(xí)是玩耍，玩耍也是學(xué)習(xí)。有很多父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你先把功課做完，學(xué)習(xí)好了，我們才去玩耍！边@種說(shuō)法，會(huì)令孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是責(zé)任，玩耍才是開心的，這會(huì)降低他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣！ ∷晕乙恢背珜(dǎo)，應(yīng)該告訴孩子，學(xué)習(xí)也是玩耍，玩耍時(shí)也有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
讓孩子面向未來(lái):30堂家長(zhǎng)必修課 作者簡(jiǎn)介
陳美齡（Agnes Chan） 歌手、教育學(xué)博士、作家 1955年出生于香港，六兄妹中排行第四。1969年憑一曲Circle Game走紅港、臺(tái)、東南亞；1972年憑借《虞美人花》在日本作為歌手出道。先求學(xué)于上智大學(xué)國(guó)際學(xué)專業(yè)，后于加拿大多倫多大學(xué)（社會(huì)兒童心理學(xué)專業(yè)）畢業(yè)。1985年首次回國(guó)表演，以《歸來(lái)的燕子》、《原野牧歌》等歌曲大受矚目。同年結(jié)婚，翌年生下大兒子。1989年，前往美國(guó)斯坦福大學(xué)攻讀教育學(xué)博士課程。留學(xué)期間的1989年當(dāng)年，二兒子出生。1994年獲得教育學(xué)博士稱號(hào)。1996年三兒子出生。之后，除參與各類演藝活動(dòng)，出版近100本隨筆，擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲親善大使、日本抗癌協(xié)會(huì)“微笑大使”、香港浸會(huì)大學(xué)特別教授等，活躍于各個(gè)領(lǐng)域。 2015年，繼大兒子、二兒子之后，三兒子也成功被斯坦福大學(xué)錄取，其出版的《50個(gè)教育法——我把三個(gè)兒子送入斯坦！匪⒈楦鞔蠼逃悤充N排行榜，其教育理念被許多家長(zhǎng)認(rèn)可，成為話題人物。
書友推薦
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
隨園食單
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國(guó)神話
- >
月亮虎
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
本類暢銷
