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終身成長:優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課

終身成長:優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課

作者：張友明著
出版社：文匯出版社出版時間：2020-11-01
開本： 21cm 頁數(shù)： 228頁
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥13.9(3.5折) 定價  ¥39.8 登錄后可看到會員價
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終身成長:優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課 版權(quán)信息

  • ISBN：9787549633364
  • 條形碼：9787549633364 ; 978-7-5496-3336-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

終身成長:優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課 本書特色

1. 當你抱怨孩子做事拖拉時，你有沒有想過是孩子的時間管理出了問題？當你抱怨孩子愛鬧脾氣時，你有沒有想過是孩子的情緒管理沒能做好？當你擔(dān)心孩子不能很好地處理金錢問題時，有沒有想過給他上一堂財務(wù)管理課？當孩子說話詞不達意時，你能不能將之與溝通管理聯(lián)系起來？ 2. 事實上，教育從來都沒有“過早”一說，每個人從小就是一名管理者。但是，正如你所見，真正能夠做好管理的人卻寥寥無幾——缺乏體系化學(xué)習(xí)、專業(yè)的方法論，都將導(dǎo)致管理失敗。 3.教育不僅僅是讓孩子學(xué)會做正確的事情，還要教會他如何正確地做事。管理并不遙遠，它就在日常的一點一滴中，每一件不起眼的小事都可能蘊含著管理學(xué)的小技巧和大道理。 4.本書共分為10節(jié)管理課程，從3歲到18歲的育兒管理問題，你都可以在這里找到答案，全方位打造從小就懂得管理的“超級”孩子。 優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課 時間管理：讓孩子成為時間的主人財務(wù)管理：理財要從小開始學(xué)習(xí)情緒管理：成就不被情緒支配的孩子溝通管理：幫助孩子學(xué)會如何說資源管理：教孩子如何處理自己所擁有的東西目標管理：不要讓孩子盲目地前進社交管理：如果擁有益友，孩子將受益一生認知管理：讓孩子真正的認識自己困難管理：不怕遇到困難，就怕不會應(yīng)對困難自我管理：學(xué)會管理好自己是成功的**步

終身成長:優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課 內(nèi)容簡介

本書從心理學(xué)的角度出發(fā), 闡明孩子的年紀越小, 可塑性就越強。同時運用管理學(xué)講方法、講邏輯、講行為的模式, 讓孩子能夠盡早地接觸管理學(xué), 并成功吸收其中的行事邏輯、行為模式, 從而成功養(yǎng)成一套科學(xué)的處事風(fēng)格。書中針對孩子的心理特點, 為家長提供了教育孩子的抓手和杠桿, 感受到親子教育的快樂和幸福。

終身成長:優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課 目錄

**章 時間管理：讓孩子成為時間的主人
管理時間之前，先帶孩子認識時間
和孩子一起規(guī)劃時間
孩子浪費時間的習(xí)慣需要被糾正
引導(dǎo)孩子分清事情的輕重緩急
時間膨脹法：幫孩子提高時間利用率

第二章 財務(wù)管理：理財要從小開始學(xué)習(xí)
放手讓孩子試著自己管錢
孩子不攀比，從認識金錢的意義開始
財商教育不是讓孩子變成“小財迷”
“賺錢教育”要適度
適當讓孩子知道你的“不容易”

第三章 情緒管理：成就不被情緒支配的孩子
認識情緒是情緒管理的**步
孩子要有好脾氣，但不能沒脾氣
承認孩子也承受著各種壓力
別讓孩子憋著“不開心”
說出感受也是一種情緒管理

第四章 溝通管理：幫助孩子學(xué)會如何說
很多時候，沉默不是金
非暴力溝通是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣
學(xué)會拒絕，能讓孩子的社交更有意義
誠實的孩子是信任造就的
孩子與你爭執(zhí)，有時候并不是壞事

第五章 資源管理：教孩子如何處理自己所擁有的東西
爸爸媽媽也是孩子的資源
讓孩子懂得除了擁有，還要會用
朝夕相處的玩具值得好好對待
父母無權(quán)處理孩子的“財產(chǎn)”
在生活細節(jié)中教會孩子“斷舍離”

第六章 目標管理：不要讓孩子盲目地前進
永遠不要小瞧孩子的夢
想實現(xiàn)大目標，先要有小目標
動起來是實現(xiàn)目標的**步
允許孩子停下來矯正目標

第七章 社交管理：擁有益友，孩子將受益一生
讓孩子知道分享是一種快樂
平等交友，而不是刻意討好
告訴孩子，不用得到所有人的喜歡
尊重孩子的朋友，就是尊重孩子本人
孩子和“壞孩子”交朋友，該怎樣辦

第八章 認知管理：讓孩子真正認識自己
家長的行為影響著孩子的是非觀
每個孩子都有閃光點
所有人都不可能完美無瑕
他撒了謊，為什么卻得到了表揚
不要隨意給孩子下定義

第九章 困難管理：不怕遇到困難，就怕不會應(yīng)對困難
孩子的自信是夸出來的
輸不起比輸了更可怕
陪著孩子去面對，才能讓他學(xué)會不逃避
爭強好勝不是教育的目的
父母應(yīng)該嘗試著讓孩子獨立生活

第十章 自我管理：能學(xué)會管理好自己就是成功的**步
自律的孩子才能擁有自由
和孩子一起堅持就是勝利
*好的比較是跟自己比
父母只負責(zé)提建議，決策權(quán)歸孩子
自省時間：與孩子一起反思
展開全部

終身成長:優(yōu)秀孩子的10堂自我管理課 作者簡介

　　張友明，畢業(yè)于東北師范大學(xué)教育管理專業(yè)，高級家庭教育指導(dǎo)師，NLP心理學(xué)導(dǎo)師。添行教育創(chuàng)始人，中國家庭教育終身推動者，青少年系統(tǒng)性情景教育創(chuàng)始人。16年專注孩子的成長家庭幸福研究和實踐工作，在全中國巡回演講超過1000多場，運用行為心理學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、演說學(xué)、管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、親子關(guān)系學(xué)，幫助無數(shù)孩子收獲了智慧和成長！主要課程：《家庭經(jīng)營智慧》《父母情商智慧》等。

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